老鼠娶親幼兒園中班語言教案及反思

1、after walking on the muddy road, i dont know how long, im slowly tired and confused.通用參考模板（頁眉可刪）老鼠娶親幼兒園中班語言教案及反思 老鼠娶親幼兒園中班語言教案及反思1活動目標：1.幼兒在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)有節(jié)奏的朗誦兒歌 。2.幼兒能愉快地和教師、同伴一起游戲，體現(xiàn)共同游戲的樂趣 。3.幼兒能有節(jié)奏地朗誦 “劈里啪啦、劈里啪啦”等象聲詞。4.能分析兒歌，培養(yǎng)想象力。5.萌發(fā)對文學(xué)作品的興趣。活動準備：老鼠娶親場面的ppt;與兒歌內(nèi)容相適應(yīng)的幻燈圖片;老鼠頭飾?；顒舆^程：一、引導(dǎo)幼兒回憶婚禮

2、的場景1.師：寶寶們，吳老師問你們一個問題，你們有沒有參加過叔叔阿姨的婚禮呀? (有)那你們能不能把在婚禮上看到的場面和大家分享一下。(幼兒講述)2.師：今天吳老師呀帶你們?nèi)タ纯葱±鲜蟮幕槎Y。二、觀看老鼠娶親ppt，為學(xué)習(xí)兒歌做鋪墊。1.師：不過，在看之前吳老師有個要求，把你覺得好看好玩有趣的東西呀，記下來!先藏在心里，看完后再告訴我。2.好，現(xiàn)在我們一起來看看小老鼠的婚禮。(播放老鼠娶親ppt)師：你看到了什么?小老鼠娶親有什么好玩的?幼：有放鞭炮的師：那你聽到鞭炮會發(fā)出什么聲音呢?師：_寶寶說鞭炮是發(fā)出“劈里啪啦、劈里啪啦”的聲音，我們一起來學(xué)一學(xué)!鞭炮還能發(fā)出什么聲音呢?(教師帶領(lǐng)幼兒邊

3、念邊做動作)師：除了看到放鞭炮，還看到什么呢? (引導(dǎo)幼兒講述)師：寶寶們看得真仔細，婚禮上有抬花轎的、吹喇叭的、放鞭炮的，我們數(shù)數(shù)有幾只老鼠在抬花轎、吹喇叭、放鞭炮?(逐一出示圖片)三、出示圖片，學(xué)習(xí)兒歌(一)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌前半部分1.師：剛剛我們一起看了老鼠婚禮的場面，很熱鬧，為了讓寶寶們能夠更好的記住這個熱鬧的場面，老師把它編成了一首好聽的兒歌，兒歌的名字就叫“老鼠娶親”，你們想學(xué)嗎?(想)好，那老師問問你們剛剛幾只老鼠在抬轎呀?(八只)。老師念出兒歌：八只老鼠抬花轎呀抬花轎。2.它們是怎么抬花轎的呢?我們一起來學(xué)一學(xué)。3.依次看圖提問同上。4.我們連起來念一遍。(二)學(xué)習(xí)兒歌后半部分

4、1.師：鞭炮聲這么響，被誰聽到啦?(出示老貓圖片)2.師：今天可是老鼠娶親的大日子，老貓會來干什么呢?(請幼兒自由回答)3.師：那你們來聽聽兒歌的最后兩句。(念兒歌后兩句)4.師：哎呀呀!這只老貓呀真狡猾!原來他先假裝給老鼠賀喜，然后把老鼠全吃掉了!我們來把這兩句念一念!(三)朗誦完整兒歌1.師：這首兒歌真有意思，我們一起來完整的念一念。2.分角色念兒歌師：小老鼠說了，要是你們學(xué)會了這首兒歌，你們就能去參加他的婚禮!你們想不想去啊?好，那在我們?nèi)⒓踊槎Y之前，我們來換一種方式念念兒歌。師：吳老師念每句的前半部分，那后半部分的三個字就你們念。(教師把兒歌的分配講清楚)好，請準備!師：“八只老鼠抬

5、花轎呀”幼：“抬花轎”師：“四只老鼠來吹號呀”幼：“來吹號”師：“兩只老鼠放鞭炮呀”幼：“放鞭炮”師：“劈里啪啦、劈里啪啦”幼：“呯嘣叭”師：“老貓聽了來恭喜呀”幼：“來恭喜”師：“一口一個全吃掉呀”幼：“全吃掉!”師：現(xiàn)在我們來換一下，你們念前面的，我來念后面的三個字。四、游戲貓捉老鼠1.師：嗯，寶寶們念的真棒!好了，現(xiàn)在，我們一起去參加老鼠的婚禮!我呢，來當老鼠媽媽，你們就是我的鼠寶寶，你們跟著媽媽的后面排好隊邊念兒歌邊去參加婚禮，等念到“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭”的時候，你們要趕緊蹲下來,因為誰要來啦?嗯,老貓要來了!這個時候你們千萬別害怕,一直蹲著,也不要發(fā)出聲音,千萬別發(fā)出聲音哦!看

6、看老貓想干什么.等念到“一口一口全吃掉呀全吃掉”時，你們就趕快跑到位置邊找位置坐下，這樣老貓就抓不到你了?，F(xiàn)在你們知道怎么玩了嗎?那我們就開始做游戲吧!2.師幼共同游戲23遍。(次數(shù)視當時幼兒情況以及時間而定)3.結(jié)束。邊做游戲邊退出教室。教學(xué)反思：整個活動的第一個環(huán)節(jié)，我先出示鞭炮和炮燭，問：它是誰呀?會發(fā)出什么聲音?引出課題，然后以一種神秘的口吻告訴幼兒，今天我的鞭炮會發(fā)出很有趣的聲音，并讓幼兒學(xué)念鞭炮和炮燭發(fā)出的聲音，激發(fā)幼兒的興趣，并為后面有節(jié)奏的念兒歌做好鋪墊。第二環(huán)節(jié)讓幼兒回憶現(xiàn)實生活中叔叔阿姨結(jié)婚的場面，并觀看老鼠娶親的視頻，請幼兒說說看，你看到些什么?接下來我把老鼠娶親編成一首

7、好聽的兒歌，邊念兒歌邊出示圖片，請幼兒仔細觀察圖片，說說小老鼠們在干什么?有幾只小老鼠在抬花轎?幾只小老鼠在吹號?放鞭炮呢?引導(dǎo)幼兒用完整的句式來回答，為后一個環(huán)節(jié)學(xué)念兒歌做好準備。第三個環(huán)節(jié)，通過拍手、學(xué)做小老鼠娶親的動作(如抬花轎、吹號、放鞭炮)有節(jié)奏的學(xué)念兒歌，充分調(diào)動了幼兒的積極性。后半部分兒歌，我先讓幼兒自由想象，猜一猜，老貓來會做什么呢?激發(fā)幼兒探索的欲望，并把最后那兩句兒歌教給小朋友。然后等大部分小朋友都學(xué)會了這首兒歌之后，我們又進行了換角色念。最后以貓捉老鼠的游戲結(jié)束活動，游戲中孩子們真情投入，但免不了成為老貓的美餐?；顒又型ㄟ^圖片、動作和游戲，使幼兒很快理解兒歌內(nèi)容，初步學(xué)會

8、有節(jié)奏的朗誦兒歌。在游戲中進一步提高了孩子的學(xué)習(xí)欲望。整節(jié)活動，孩子們的興趣很高，活動氣氛也比較活躍，孩子們都能主動地去說，大膽地去說，有想說地欲望，有說的氛圍。并能樂意表現(xiàn)自己，在游戲的輕松環(huán)境中，掌握知識。但在活動中還有諸多的不盡完善之處，如圖片的布置不是很規(guī)范。在今后的活動中要不斷的向有經(jīng)驗的教師請教，不斷的改進自己。老鼠娶親幼兒園中班語言教案及反思2活動目標：1、幼兒在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)有節(jié)奏地朗誦兒歌。2、幼兒能愉快地和教師、同伴一起游戲，體驗共同游戲的快樂。3、幼兒能有節(jié)奏地朗誦象聲詞“吡嚦叭啦、吡嚦叭啦、蹦叭”。4、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。5、能簡單復(fù)述兒

9、歌?；顒訙蕚洌罕夼谝淮?，與兒歌內(nèi)容有關(guān)的圖片若干，貓頭飾若干活動過程：1、教師出示鞭炮，引導(dǎo)幼兒模仿鞭炮聲，教師念象聲詞“吡嚦叭啦、吡嚦叭啦、蹦叭”并引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏地朗誦。2、學(xué)習(xí)兒歌老鼠娶親（1）教師出示老鼠（戴著大紅花，穿著新郎的衣服）圖片，引導(dǎo)幼兒回憶還珠格格中娶親的場面。（幼兒回答：有鞭炮、吹喇叭、跳舞、敲鑼打鼓、花轎等）（2）教師有表情地朗誦兒歌，幼兒理解兒歌內(nèi)容。（3）教師邊出示圖片邊朗誦兒歌，并引導(dǎo)幼兒拍節(jié)奏。（4）教師念兒歌每句前半段，幼兒念后半段，并交換一次。（5）師幼一起邊拍節(jié)奏邊朗誦兒歌。3、游戲貓捉老鼠（1）教師介紹游戲玩法。教師和幼兒扮老鼠，配班老師扮老貓，老鼠有節(jié)奏

10、地朗誦兒歌，當念到“蹦叭”時，老鼠全體蹲下，老貓出場，當老貓念到：“一口一個全吃掉呀全吃掉”時，老鼠則立刻跑到自己的座位上去，老貓去捉老鼠，當老鼠上位后，老貓則不能抓。（2）師幼共同游戲23遍（次數(shù)視當時幼兒情況而定）。4、師幼一起去戶外游戲。附：兒歌：老鼠娶親八只老鼠抬花轎呀抬花轎，四只老鼠來吹號呀來吹號，兩只老鼠放鞭炮呀放鞭炮，吡嚦叭啦、吡嚦叭啦、嘣叭。老貓聽了來賀喜，“恭喜！恭喜！”一口一個全吃掉呀全吃掉。教學(xué)反思：整個活動的第一個環(huán)節(jié)，我先出示鞭炮和炮燭，問：它是誰呀？會發(fā)出什么聲音？引出課題，然后以一種神秘的口吻告訴幼兒，今天我的鞭炮會發(fā)出很有趣的聲音，并讓幼兒學(xué)念鞭炮和炮燭發(fā)出的聲

11、音，激發(fā)幼兒的興趣，并為后面有節(jié)奏的念兒歌做好鋪墊。第二環(huán)節(jié)讓幼兒回憶現(xiàn)實生活中叔叔阿姨結(jié)婚的場面，并觀看老鼠娶親的視頻，請幼兒說說看，你看到些什么？接下來我把老鼠娶親編成一首好聽的兒歌，邊念兒歌邊出示圖片，請幼兒仔細觀察圖片，說說小老鼠們在干什么？有幾只小老鼠在抬花轎？幾只小老鼠在吹號？放鞭炮呢？引導(dǎo)幼兒用完整的句式來回答，為后一個環(huán)節(jié)學(xué)念兒歌做好準備。第三個環(huán)節(jié)，通過拍手、學(xué)做小老鼠娶親的動作（如抬花轎、吹號、放鞭炮）有節(jié)奏的學(xué)念兒歌，充分調(diào)動了幼兒的積極性。后半部分兒歌，我先讓幼兒自由想象，猜一猜，老貓來會做什么呢？激發(fā)幼兒探索的欲望，并把最后那兩句兒歌教給小朋友。然后等大部分小朋友都學(xué)會了這首兒歌之后，我們又進行了換角色念。最后以貓捉老鼠的游戲結(jié)束活動，游戲中孩子們真情投入，但免不了成為老貓的美餐?；顒又型ㄟ^圖片、動作和游戲，使幼