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文檔簡介

1、1 二、幼兒呼吸系統(tǒng)的特點(diǎn)與衛(wèi)生保健 2 呼吸系統(tǒng) 呼 吸 道 鼻 咽 喉 肺 氣 管 支 氣 管 :氣體交換的場所 下呼吸道 上呼吸道 氣體進(jìn)入肺的通道 3 4 5 呼吸系統(tǒng)的特點(diǎn) 鼻腔 由于面部顱骨發(fā)育不全,小兒的鼻和鼻腔相對地短 小 嬰幼兒鼻毛缺少,鼻粘膜柔弱且富于血管,故易受 感染。 幼兒的鼻竇不發(fā)達(dá),出生時,上額竇及篩竇雖已形 成,但極小,額竇及蝶竇則完全未發(fā)育由于年幼 兒鼻竇發(fā)育較差,故易患上呼吸道感染,但極少 引起鼻竇炎。 鼻淚管在年幼兒較短,開口部的瓣膜發(fā)育不全,位 于眼的內(nèi)眥。所以,小兒上呼吸道感染往往侵及 結(jié)膜,出現(xiàn)眼瞼紅腫、眼屎多等癥狀。 6 作用:執(zhí)行機(jī)體與外界進(jìn)行氣

2、體交換,吸進(jìn)新鮮氧氣,呼出 二氧化碳,完成氣體吐故納新 7 8 咽 嬰兒鼻咽及咽部相對狹小,且較垂直 鼻咽部富于集結(jié)的淋巴組織,其發(fā)育也因年 齡有所不同。 年幼兒耳咽鼓管較寬,短而且直,呈水平位, 因此,患感冒后易并發(fā)中耳炎。 9 喉 相對較長,喉腔狹窄,聲帶及黏膜柔嫩, 富于血管及淋巴組織,容易發(fā)生炎性腫脹。 10 氣管和支氣管 管腔相對狹小,軟骨柔軟,缺乏彈力組織。 毛細(xì)支氣管無軟骨,平滑肌不完善,黏膜柔 嫩,血管豐富,粘液腺發(fā)育不良,黏膜纖 維毛運(yùn)動差。所以易感染 氣管位置較成人高。右支氣管短粗、陡直 左支氣管細(xì)長,所以支氣管異物常見于右側(cè) 11 肺 肺組織發(fā)育不完善,彈力組織發(fā)育較差,

3、 肺泡少,氣體交換面不足。間質(zhì)發(fā)育良好, 血管組織豐富毛細(xì)血管與淋巴組織間隙較 成人寬 12 幼兒呼吸運(yùn)動的特點(diǎn) 年齡越小呼吸頻率越快 呼吸運(yùn)動調(diào)節(jié)功能差迷走神經(jīng)興奮占優(yōu)勢 13 幼兒呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健 (一)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣 1養(yǎng)成用鼻呼吸的習(xí)慣,充分發(fā)揮鼻 腔的保護(hù)作用。 2教育幼兒不挖鼻孔,以防鼻腔感染 或引起鼻出血。 3教育幼兒咳嗽、打噴嚏時,不要面 對他人,用手帕捂住口鼻。教給幼兒正確 的擤鼻涕方法。4不要讓幼兒蒙頭睡眠, 以保證吸人新鮮空氣。 14 正確地擤鼻涕方法是:用右手輕輕地按住 右側(cè)鼻孔外端,擤出左側(cè)鼻腔中的鼻涕; 然后用左手輕輕地按住左側(cè)鼻孔外端,擤 出右側(cè)鼻腔中的鼻涕。最后用手絹擦干凈 鼻孔的周圍。 15 16 (二)保持室內(nèi)空氣新鮮 新鮮空氣含氧量充足,能滿足機(jī)體需 要。室內(nèi)應(yīng)經(jīng)常開窗通風(fēng)換氣。 (三)科學(xué)組織幼兒進(jìn)行體育鍛煉和戶外活動 經(jīng)常參加戶外活動和體育鍛煉,可以 加強(qiáng)呼吸肌的力量,促進(jìn)胸廓和肺的正常 發(fā)育,增加肺活量。戶外活動還能提高呼 吸系統(tǒng)對疾病的抵抗力,預(yù)防呼吸道感染 17 (四)嚴(yán)防呼吸道異物 培養(yǎng)幼兒安靜進(jìn)餐的習(xí)慣,不要邊吃 邊說笑。教育幼兒不要邊玩邊吃小食品, 更不可拋起來“接食”。 (五)保護(hù)幼兒聲帶 選擇適合幼兒音域特點(diǎn)的歌曲或

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