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文檔簡介

1、dont waste your life, where you will regret it.整合匯編簡單易用（頁眉可刪）2021年小學(xué)語文自己去吧精選實(shí)錄 一、導(dǎo)入教學(xué)認(rèn)識(shí)生字：自先看看這個(gè)字：目上面加一撇，就念自讀：自己什么是自己？生：就是我?guī)煟簩?duì)，就是我們自個(gè)兒。板書課題：自己去吧這篇課文講的是什么呢？請你自己讀一讀課文。二、學(xué)生自讀課文讀后問學(xué)生：能自己讀下來嗎？請你從課文中找出三個(gè)生字，考考你的同桌，看他會(huì)不會(huì)，說對(duì)了就生：夸夸他。師：說錯(cuò)了呢？生：教教他。學(xué)生互學(xué)。三、反饋?zhàn)R字情況師：剛才都有誰當(dāng)小老師了？（十幾人舉手）你們都會(huì)讀了嗎？我來考考你們吧。師出示生字：讀后將生字貼在黑板

2、上。（學(xué)生不能一次讀準(zhǔn)時(shí)，讀讀拼音）您、帶、嗎、深、學(xué)、會(huì)、哪、景、美（生字?jǐn)[得太低，學(xué)生看不見。）教師指哪個(gè)生字，學(xué)生就讀哪個(gè)。讀句子：媽媽，您帶我去游泳好嗎？指名學(xué)生讀：山那邊風(fēng)景很美，自己去看吧。指名學(xué)生讀：把上面句中的.一些字染紅，想一想：這些認(rèn)讀字，我們可以用什么方法很快記住它？生：你加心字就是您。師：她用的是什么方法記的？生：熟字加偏旁。師：（師將此字放在黑板上）還有哪字可用這樣的方法？生：嗎生：帶師：用“帶”組組詞。生：帶我?guī)煟哼@不是一個(gè)字。生：帶去師：老師這里有幾個(gè)詞，請你讀一讀：皮帶、彩帶、帶魚、帶路、帶領(lǐng)、帶頭。師：“帶”是長條形的，但它帶有一個(gè)意思，就是“帶領(lǐng)”的意思。這個(gè)字可用組詞的方法記住它。生：“景”字也可以用舊字加偏旁的方法來記。生：“美”字是一個(gè)“大”，一個(gè)“王”，上面兩點(diǎn)。師：也可以這樣記：大王頭上兩只角。讀詞：美麗、美好、美景、甜美、美滋滋師：我們可以用組詞的方法記住“帶”和“美”字。還有哪個(gè)字沒說呢？生：“那”師：我們學(xué)過“哪座房子最漂亮”，這是“哪”字。（出示“哪”字）我們可以用減一減的方法，把“口”字去掉，就是“那”。我們還可以把這些字編成順口溜來記住這些字。師：

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