人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷

1、20102011學(xué)年度第一學(xué)期四年級(jí)語(yǔ)文上期中考試試卷班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 總分 如果眼睛是心靈的窗戶，那么書寫就是我們做每一樣事的窗戶，記得哦，本考卷有2分的書寫分呢。字、詞、句基礎(chǔ)一、對(duì)下面的拼音我能寫出正確的詞語(yǔ)。（8分）tn ru sh hu p q z bi ( ) ( ) ( ) ( )pn xun chn zhun chn qin tn bn( ) ( ) ( ) ( )二、下列四字詞我都會(huì)認(rèn)，也會(huì)改正錯(cuò)的，還能用他們?nèi)魏我粋€(gè)詞說(shuō)一句美妙的話呢。（6分）a.胸有成竹 連綿不斷 月缺花殘 走頭無(wú)路 （ ）b.功無(wú)不克 筋疲力盡 安居樂(lè)業(yè) 堅(jiān)持不懈 （ ）c.居高臨下 無(wú)窮無(wú)盡 同心協(xié)力

2、 興高采烈 （ ）d.穿流不息 目不暇接 滔滔不絕 垂頭喪氣 （ ） 。四、對(duì)號(hào)入座我最棒。（5分）嚴(yán)肅 嚴(yán)格 嚴(yán)謹(jǐn)1、老師對(duì)我們要求十分（ ）。2、對(duì)待學(xué)習(xí)必須有（ ）的態(tài)度。陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)3、我們（ ）拍掌，樹上就變得熱鬧了。4、五年級(jí)二班已經(jīng)（ ）三周獲得了流動(dòng)紅旗。5、船靠岸了，游人（ ）走了下來(lái)。五、這些動(dòng)物我都認(rèn)識(shí)（3分）小肚 腸 動(dòng)如脫 杯弓 影 膽小如 單槍匹 來(lái) 去脈五、變換句子是我的拿手好戲（10分）1、白鵝把我下了魚餌的一片水面也化為自己的地盤。（改為不帶“把”和“被”的句子） 。2、難道孩子們真的要離開巨人的花園嗎？（改為陳述句） 。3、多少人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成

3、這前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。（縮寫句子） 。4、天空下著大雨。（改為擬人句） 。5、 誰(shuí)怎么呼喚，它 不肯回來(lái)。（補(bǔ)上關(guān)聯(lián)詞）。六、我的思維最嚴(yán)密，排序?qū)ξ襾?lái)說(shuō)太容易了。（6分）（）我連忙走上一步向老師問(wèn)好。（）生愛(ài)師，師愛(ài)生，我心里真快樂(lè)。（）同學(xué)們也一個(gè)跟著一個(gè)地向老師問(wèn)好。（）我走進(jìn)校門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)老師在教室門口。（）老師也向同學(xué)一個(gè)一個(gè)地問(wèn)好。（）同學(xué)們心里也都很快樂(lè)。課內(nèi)外積累、閱讀七、課文內(nèi)容我能準(zhǔn)確填寫。（15分5532）1、我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中遇到困難突然被解決了，我會(huì)想到 的名句 。我想批評(píng)某人看問(wèn)題鼠目寸光時(shí)，我會(huì)引用大詩(shī)人 的詩(shī)句 。2、貓的性格實(shí)在有些古怪，具體表現(xiàn)在

4、既 又 又 ；高興時(shí) ，不高興時(shí) 。既膽小又勇敢。3、巨人的花園作者是 國(guó)的 。日本作家新美南吉的作品去年的樹告訴我們 。4、那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。〔患右?hào)的鳥的天堂指 ，加引號(hào)的鳥的天堂指 。八、會(huì)思考，才叫學(xué)好了語(yǔ)文，下面的文章我能理解。（20分）（一）屢敗屢戰(zhàn)古代有個(gè)將軍老吃敗仗，他給皇帝的奏折中寫道：“臣屢戰(zhàn)屢敗”他手下的一個(gè)謀士看了后，把奏折中“屢戰(zhàn)屢敗”這四個(gè)字稍稍改變了一下順序，成為“屢敗屢戰(zhàn)”。奏折呈上去后，那個(gè)將軍不但沒(méi)有被皇上治罪，反而受到了皇帝的嘉獎(jiǎng)。1、聯(lián)系上下文，寫出下面詞語(yǔ)的意思。（4分）屢戰(zhàn)屢?。?。屢敗屢戰(zhàn)： 。2、皇帝嘉獎(jiǎng)將軍是因?yàn)?。（2分）3、這

5、個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理?（3分） （二）“飛翔”的蜘蛛有一天黃昏，我發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間一丈余寬，第一根線是怎么拉過(guò)去的？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我把院子里所有的蜘蛛網(wǎng)都攪毀了。后來(lái)，經(jīng)過(guò)我細(xì)細(xì)地觀察，才發(fā)現(xiàn)它走了許多彎路從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翹起尾部，不讓絲落在地面的沙石或別的物體上。走過(guò)空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，或者說(shuō)它滿意了，再把絲收緊。收第一根絲要半個(gè)多小時(shí)，直到成一條直線。以后的進(jìn)程一般比第一根絲的安置要快多了，盡管它很復(fù)雜，但蜘蛛對(duì)此十分熟練，操作起來(lái)，仿佛是一種愉快的表演似的。于是，我記住了：蜘蛛是不會(huì)飛翔的，但它照樣能把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的。1、題目中的“飛翔”為什么帶引號(hào)？（3分） 2、蜘蛛的第一根線是怎樣拉過(guò)去的？（3分） 3、結(jié)尾作者為什么說(shuō)“奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造