碩士研究生導(dǎo)師個(gè)人先進(jìn)事跡

1、學(xué)高為師 身正為范老師個(gè)人先進(jìn)事跡，男，漢族，教授, 校級(jí)學(xué)術(shù)帶頭人，中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)成員，食品工程系主任，碩士研究生導(dǎo)師。先后承擔(dān)及參加省部級(jí)項(xiàng)目5項(xiàng)，獲國(guó)家發(fā)明專利1項(xiàng)，獲原國(guó)家輕工業(yè)總會(huì)科技進(jìn)步3等獎(jiǎng)1項(xiàng)；先后承擔(dān)橫向課題近15項(xiàng)，發(fā)表論文30多篇，參編著作4部。在二十余年的教學(xué)工作中，他能夠深切理解“學(xué)高為師，身正為范，為人師表者，方能教書育人”這一深刻道理，工作中按照這一原則要求自己，取得了較大的成績(jī)。他的敬業(yè)精神，樂業(yè)精神，專業(yè)精神在廣大的教師心目中樹起了一面光輝的旗幟。一、關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，堅(jiān)持教書育人，1982年1月畢業(yè)于大連輕工業(yè)學(xué)院學(xué)院食品工程系，1988年1月畢業(yè)于無(wú)錫輕工業(yè)學(xué)

2、院食品工程系碩士研究生班，1988年2月至今在大連工業(yè)大學(xué)生物與食品工程學(xué)院食品工程系從事食品科學(xué)與工程的教學(xué)與科研，一路走來(lái)，20載有余。作為系主任，孔老師不僅在教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)做出了突出成績(jī)，而且能耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想政治工作，他堅(jiān)持以人為本，以學(xué)生為本的教育理念，關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，言傳身教，是學(xué)生的良師益友。他以身作則全身心地投入到教學(xué)中來(lái)。在備課時(shí)，他能克服困難，廣泛查閱大量資料，認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作；在講課中，隨時(shí)了解學(xué)生的反映，并針對(duì)學(xué)生的要求，做出適當(dāng)調(diào)整，使學(xué)生能及時(shí)解決學(xué)習(xí)中遇到的難題，為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)。他能結(jié)合教學(xué)的特點(diǎn)與學(xué)生實(shí)際，合理組織教學(xué)內(nèi)容，吸

3、納新知識(shí)，以補(bǔ)充自己的教學(xué)。課堂上注意運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)，以改過(guò)去傳統(tǒng)的教學(xué)模式，力求做到教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法的優(yōu)化組合。課堂上不僅注意基礎(chǔ)理論的教學(xué)，而且注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，深受學(xué)生的好評(píng)；為了不耽誤上班時(shí)間，他總是提前上班，甚至放棄節(jié)假日，給學(xué)生講輔導(dǎo)課；批改作業(yè)，他更是認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，學(xué)生作業(yè)本上的任何一個(gè)符號(hào)都不放過(guò)；臨近學(xué)生畢業(yè)時(shí)，他還格外關(guān)照，從學(xué)生畢業(yè)論文設(shè)計(jì)、選題、撰寫到修改，樣樣加以精心指導(dǎo)。真心呵護(hù)，寬嚴(yán)適度，做學(xué)生們的良師益友，才能更有效的幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)，這是孔老師在教書育人過(guò)程中的重要體會(huì)。一直以來(lái)，他在課堂教學(xué)中，對(duì)學(xué)生們始終堅(jiān)持成才的標(biāo)準(zhǔn)，要求十分嚴(yán)格

4、。特別是當(dāng)今的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，有的惰性較強(qiáng)，養(yǎng)成了散漫習(xí)慣，有的自我管理自我約束能力差，他從不客氣，嚴(yán)加要求，幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度。同時(shí)給予更多的關(guān)心、愛護(hù)和引導(dǎo)。一方面他毫無(wú)保留的向他們傳授自己所擁有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)一名良師；另一方面從思想上幫助他們，在生活上關(guān)心和愛護(hù)他們，做他們的益友。研究生假期做實(shí)驗(yàn)，學(xué)校食堂又不開門，吃飯很是不方便，孔老師拿出自己的錢給學(xué)生買菜賣肉，讓學(xué)生們很感動(dòng)。所以學(xué)生不管有什么問題總喜歡找他一塊探討，而他總是耐心地對(duì)學(xué)生提出的問題給予解答，從思想品德、學(xué)習(xí)方法、人生目標(biāo)、到祖國(guó)未來(lái)，無(wú)所不談，抓住機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，愛生如子，贏得了廣大學(xué)生的信任和尊重。

5、學(xué)生們從他身上感受到了敬業(yè)樂業(yè)、刻苦耐勞、不斷進(jìn)取的精神和高尚的人格。在師生有困難的時(shí)候總會(huì)有他的身影，一位同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)突出，但由于家庭困難，無(wú)法交起剩下的學(xué)費(fèi)，孔老師聽到這個(gè)消息后，馬上伸出了援助之手，不圖回報(bào)，幫助此同學(xué)完成了剩下的學(xué)業(yè)。又如2003年sars出現(xiàn)的時(shí)間，整個(gè)學(xué)校的氣氛都非常緊張，孔老師組織黨員，深入班級(jí)，寢室了解學(xué)生的思想，科學(xué)分析，耐心講解，消除恐慌，科學(xué)防典。雖然在防控非典緊張時(shí)期，由于孔老師及時(shí)有效的工作，保證了教學(xué)工作地順利進(jìn)行。二、科學(xué)管理、成績(jī)突出、教學(xué)管理、碩果累累質(zhì)量是學(xué)校生存、發(fā)展的基石，質(zhì)量立教、質(zhì)量立校是一所學(xué)校永恒的主題。他倡導(dǎo)科學(xué)管理出成績(jī)

6、，面向管理創(chuàng)效益。要求全體教師要牢固樹立責(zé)任意識(shí)，找不足、析差距、提對(duì)策，整體把握班級(jí)、學(xué)科現(xiàn)狀，具體分析數(shù)據(jù)背后深層原因，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)紀(jì)律衛(wèi)生建設(shè)，加強(qiáng)集體備課、主動(dòng)輔導(dǎo)，抓好教學(xué)實(shí)效性，關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)。他以身作則，嚴(yán)格要求自己，從學(xué)院整體工作出發(fā)，善于決策，顧全大局。始終堅(jiān)持以學(xué)生為本的工作理念。在他的直接領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院學(xué)生工作干部團(tuán)結(jié)一致，扎實(shí)工作。認(rèn)真做好學(xué)生思想政治教育工作。按照“制定規(guī)劃、重點(diǎn)培養(yǎng)、規(guī)范程序、保證質(zhì)量、積極發(fā)展”的思路開展黨建工作,加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)教育，千方百計(jì)促進(jìn)畢業(yè)生順利就業(yè)。他非常重視實(shí)踐教學(xué)，適時(shí)改革傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式，不

7、斷增加綜合性、研究性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，積極探索研究性實(shí)踐教學(xué)；完善實(shí)驗(yàn)室開放和運(yùn)行機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生早期進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室接受系統(tǒng)的科研訓(xùn)練，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力；重視“產(chǎn)學(xué)研”合作，建立了一批穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地，開展多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力。創(chuàng)建“教學(xué)實(shí)驗(yàn)資源集中管理新模式”，鼓勵(lì)學(xué)生提前進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。在院系成立校級(jí)“實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”，實(shí)行中心主任負(fù)責(zé)制與項(xiàng)目目標(biāo)責(zé)任制。這樣給學(xué)生帶來(lái)各方面的利益：在全院（系）范圍內(nèi)統(tǒng)一調(diào)度人力、財(cái)力和物力，真正實(shí)現(xiàn)了資源共享、教學(xué)科研互動(dòng), 提高了儀器利用率和開放度；按一級(jí)學(xué)科的整體性進(jìn)行教學(xué)改革，為開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供了有力保證；進(jìn)一步提高了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的地位

8、，使基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)納入學(xué)校的統(tǒng)一計(jì)劃中，從而得到充分保證食品科學(xué)與工程是應(yīng)用性很強(qiáng)的專業(yè)，抓好實(shí)踐教學(xué)這一環(huán)節(jié)對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量尤為重要。針對(duì)大學(xué)生思想活躍、了解世情較少的特點(diǎn)，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要力求主題鮮明、豐富多彩。首先，引導(dǎo)大學(xué)生圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要問題或熱點(diǎn)問題，深入農(nóng)村、城市社區(qū)、廠礦企業(yè)等進(jìn)行調(diào)查研究，并以科學(xué)的方法予以解剖分析，提出解決問題的意見或建議。其次，根據(jù)年度大學(xué)生思想政治教育的重點(diǎn)和不同年級(jí)、專業(yè)大學(xué)生的具體情況，像組織課堂教學(xué)一樣，精心設(shè)計(jì)、周密安排大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”和“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，進(jìn)廠企，住農(nóng)家，吃百家飯，結(jié)百姓緣，培養(yǎng)大學(xué)生的親民愛民情操。第三，有計(jì)劃地組

9、織大學(xué)生到革命紀(jì)念地、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成效顯著的地方參觀學(xué)習(xí)，了解中國(guó)革命、建設(shè)和改革開放的歷史與成就，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)黨的感情、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的熱愛，激發(fā)他們?nèi)娼ㄔO(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任感和使命感。使學(xué)生敢于發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揚(yáng)初生牛犢不怕虎的精神，敢于嘗試、敢于突破、敢于創(chuàng)新。不僅要在學(xué)習(xí)上創(chuàng)新、工作上創(chuàng)新，更要在思想上創(chuàng)新，始終以積極的態(tài)度來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活中出現(xiàn)的各種新問題和新困難，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，以科學(xué)發(fā)展觀引導(dǎo)自我成長(zhǎng)成才。三、重視科研，加強(qiáng)自身能力的提高在長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐中，孔老師能夠正確認(rèn)識(shí)到科研能激活課堂教學(xué)，教學(xué)能提升科學(xué)研究。要想把課講

10、好，科研一定不能少。一個(gè)好老師，就應(yīng)該把所思、所想、所學(xué)、所研奉獻(xiàn)給學(xué)生。因?yàn)椤敖探o學(xué)生一杯水，教師自己要有一桶水”，這一桶水是教學(xué)過(guò)程中必不可少的一部分。如何保持和更新我們這一桶水，維持給學(xué)生所需要的水的能力，是我們應(yīng)不斷研究和思考的課題。他深深地知道，作為一名合格的教師，僅有對(duì)教育事業(yè)的熱情和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛是不夠的，還必須有扎實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度?？桌蠋熆炭嚆@研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，深知在當(dāng)今時(shí)代知識(shí)層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己。要崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新技術(shù)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)

11、。要養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度，恪守學(xué)術(shù)道德，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。成為知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者孔老師勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，注重培育學(xué)生的主動(dòng)精神，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人?？桌蠋煹疵⒅敬娓哌h(yuǎn)，自覺堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把個(gè)人理想、本職工作與祖國(guó)發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。因此，孔老師在完成教學(xué)工作的同時(shí)，積極完成相關(guān)科研工作，先后承擔(dān)橫向課題近15項(xiàng)，發(fā)表論文30多篇，參編著作4部。富碘、鐵、鈣釀造海帶醋獲2007遼寧省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)、大連市科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)；五彩蛋白果蔬汁飲料獲國(guó)家輕工業(yè)總會(huì)科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)；幫助企業(yè)研制醋酸果汁飲料和乳酸菌發(fā)酵生產(chǎn)酸豆奶，分別為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益180萬(wàn)/年和300萬(wàn)/年。努力做到產(chǎn)學(xué)研并重，把最好的狀態(tài)、思想與學(xué)問奉獻(xiàn)給社會(huì)。師者為師亦為范，學(xué)高為師，