數(shù)學(xué)第十一冊第五單元《統(tǒng)計》教案2(北師大)

1、北師大數(shù)學(xué)第十一冊第五單元統(tǒng)計教案2課題:生活中的數(shù)（1）第十課時（總第53 課時）學(xué)材分析p-68、69頁學(xué)情分析學(xué)生自己看信息。學(xué)習目標1 .能夠了解數(shù)據(jù)所提供的信息，發(fā)展數(shù)感。2.使學(xué)生能看懂數(shù)據(jù)，能對數(shù)據(jù)作簡單分析。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、操作和實踐的能力。教學(xué)準備學(xué)生收集相關(guān)數(shù)據(jù)資料。教 學(xué) 活 動學(xué) 生 活 動l 一、 數(shù)據(jù)世界1 、出示書中數(shù)據(jù)事例。以例題的數(shù)據(jù)為素材，結(jié)合生活實際回答問題。（1）人們需要什么？需要多少？（2）學(xué)生討論數(shù)據(jù)。（3）說說這些數(shù)據(jù)說明什么意思。2、提問：你在現(xiàn)實生活中還收集了哪些數(shù)據(jù)？l 二、 小組活動1、 出示例題第1-5小題。先小組討論，再說說你們

2、小組討論后的答案。2、師生互評。3、教師小結(jié)。4 、簡單分析請同學(xué)們看第69頁第（2）小題的問題，相互討論一下，然后在全班交流一下。讓學(xué)生說說自己對問題的思考結(jié)果，全班交流。5 、加深認識 ，學(xué)生在書中完成題目。l 三、 試一試1、 讀題。學(xué)生說說題目的意思。2、小組討論問題。3、學(xué)生代表口答問題。l 四、 課堂小結(jié)這節(jié)課學(xué)習了什么？你學(xué)到了什么？你認為數(shù)據(jù)有什么作用？l 五、 作業(yè)學(xué)生討論數(shù)據(jù)。（了解數(shù)據(jù)的意義和作用。）學(xué)生交流課前準備的數(shù)據(jù)。說說數(shù)據(jù)說明了什么？讓學(xué)生說說這些數(shù)據(jù)的意思，說說是怎樣看出來的。小組討論。加深認識 ，學(xué)生在書中完成題目。試一試1、學(xué)生 讀題。學(xué)生說說題目的意思。

3、2、學(xué)生小組討論問題。3、學(xué)生代表口答問題。教學(xué)反思達標情況分析：很好教學(xué)心得體會：綜合實踐能力較好，平時在生活中應(yīng)放手讓學(xué)生自己做數(shù)學(xué)。課題生活中的數(shù)（2）第十一課時（總第 54 課時）學(xué)材分析p-70頁 練一練學(xué)情分析學(xué)習目標1 .能夠了解數(shù)據(jù)所提供的信息，發(fā)展數(shù)感。2.使學(xué)生能看懂數(shù)據(jù)，能對數(shù)據(jù)作簡單分析。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、操作和實踐的能力。教學(xué)準備學(xué)生收集相關(guān)數(shù)據(jù)資料。教 學(xué) 活 動學(xué) 生 活 動l 一、復(fù)習上節(jié)課的內(nèi)容。1 、說說數(shù)據(jù)的作用。2、提問：你在現(xiàn)實生活中哪些數(shù)據(jù)？舉例說明。l 二、 練一練1、學(xué)生自己獨立完成題目。2、師生互評。3、教師小結(jié)。4 、簡單分析請同學(xué)們看

4、第70頁第2小題的問題，相互討論一下，然后在全班交流一下。讓學(xué)生說說自己對問題的思考結(jié)果，全班交流。5 、加深認識 ，學(xué)生在書中完成題目。l 三、 課堂小結(jié)這節(jié)課學(xué)習了什么？你學(xué)到了什么？你認為數(shù)據(jù)有什么作用？l 四、 作業(yè)請學(xué)生收集一些數(shù)據(jù)進行分析。學(xué)生討論數(shù)據(jù)。說說現(xiàn)實生活中哪些數(shù)據(jù)。學(xué)生練一練同學(xué)們看第70頁第2小題的問題，相互討論一下，然后在全班交流一下。讓學(xué)生說說自己對問題的思考結(jié)果，全班交流。學(xué)生自己小結(jié)。教學(xué)反思達標情況分析：還好教學(xué)心得體會：應(yīng)重視學(xué)生的實際分析數(shù)據(jù)的能力。課題數(shù)字的用處第十二課時（總第 55 課時）學(xué)材分析p71、72頁學(xué)情分析學(xué)生了解知識的特點。學(xué)習目標1 .經(jīng)過設(shè)計編碼的過程，體會數(shù)字在表達、交流和信息傳遞中的作用。2.了解數(shù)字在具體