2021新人教版九年級上冊化學6.2二氧化碳制取的研究教案教學設計

1、編號：時間：2021年x月x日學海無涯頁碼：第4頁 共4頁2021新人教版九年級上冊化學6.2二氧化碳制取的研究教案教學設計2021新人教版九年級上冊化學6.2二氧化碳制取的研究教案教學設計課題2 二氧化碳制取的研究一、智能點撥右圖是實驗室制備二氧化碳的裝置圖，該裝置圖的特點是：打開彈簧夾，大理石和鹽酸接觸，發(fā)生反應；關閉彈簧夾后，鹽酸反應產(chǎn)生的二氧化碳氣體壓回長頸漏斗，與大理石分離，停止反應。用該裝置制取二氧化碳，可起到節(jié)約藥品和取用方便的效果。下圖裝置中哪些可以起到與右圖裝置相同的效果？ （填寫編號） （2）某同學設計了一個有關二氧化碳的探究實驗，以下是實驗報告的一部分，請?zhí)顚憣嶒災康暮陀?/p>

2、關實驗儀器名稱。 實驗目的： 。 儀器和試劑： 、玻璃管、二氧化碳氣體、肥皂水等。 實驗步驟 現(xiàn)象和結(jié)論 1.將標有“a”或“b”的兩個空兩桶（2 000 ml）放在實驗臺上，往b量筒中充滿二氧化碳氣體。2.用玻璃管蘸取少量肥皂水，在兩個量筒上方分別吹出一個肥皂泡（兩個肥皂泡大小相仿，內(nèi)含空氣），使其緩緩落入兩個量筒中，并觀察現(xiàn)象。 a量筒中的肥皂泡不久即沉入量筒的底部，而b量筒中的肥皂泡基本上不下沉，懸浮在中間，說明二氧化碳密度比空氣大。 分析：這是一道實驗綜合題，涉及實驗的注意事項、裝置的選擇和改進、生成氣體的探究等多個問題。結(jié)合實驗室制取二氧化碳的藥品的選擇原則，裝置的特點以及二氧化碳的

3、化學性質(zhì)等，再加上認真閱讀題中說給條件作答。題中還考察了試驗目的，儀器和試劑，實際上反映了中考改革的方向，就是讓更多的學生要親自動手做實驗，不要背試驗。 答案：（1）b d。（2）驗證二氧化碳氣體的密度比空氣大（或者比較二氧化碳氣體和空氣的密度大?。? 000 ml量筒2只。 點評：塊狀的石灰石或者大理石很難跟稀硫酸反應，因為生成硫酸鈣微溶于水，微溶的硫酸鈣覆蓋在大理石或石灰石的表面，阻止了反應的進一步發(fā)生，如果將石灰石或者大理石磨成粉末狀再跟稀硫酸反應，則反應速率大大加快。 二、隨堂反饋 1.小強在化學課上知道了蛋殼的主要成份是碳酸鈣，決定制作一個無殼雞蛋送給媽媽。他應該從廚房中選擇雞蛋和

4、下列物質(zhì)中的（） a.味精 b.白酒 c.醬油 d.食醋 2.有人想在一塊大理石板上用化學腐蝕的方法刻上“熱愛祖國”四個大字。請你提出一種腐蝕的化學方法（用化學方程式表示）： 。 請你完成以下操作步驟： （1）將熔化的蠟液涂在大理石板上，并刻出“熱愛祖國”四個字，使大理石漏出； （2） ； （3）清理掉字周圍的石蠟。 三、火眼金睛 1.實驗室制取co2和o2的共同點是（ ）a.氣體發(fā)生裝置相同 b.都可以用向上排空氣法收集c.反應時都需要加熱 d.都可以用排水法收集2.實驗室制取二氧化需要用的一組藥品是（）a.大理石和稀鹽硫酸b.石灰石和稀硫酸c.木炭和氧氣 d.碳酸鈉和稀硫酸 3.證明集氣瓶中收滿二氧化碳的正確方法是（） a.加入澄清石灰水 b.加入紫色石蕊試液 c.把燃著的木條放在集氣瓶口 d.把燃著的木條伸到集氣瓶內(nèi) 4.實驗室制取二氧化碳一般有五個步驟：檢驗裝置氣密性 按要求裝配好儀器 向長頸漏斗中注入稀鹽酸 收集氣體 向廣口瓶中放入幾小塊大理石，其中正確的順序是（ ） a. b. c. d. 5.將珍珠加入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)