[如何分配高考語文考試時間]高考各科考試時間分配

1、青，取之于藍而青于藍；冰，水為之而寒于水如何分配高考語文考試時間高考各科考試時間分配相關(guān)熱詞搜索：如何分配高考語文考試時間 高考語文答題時間分配 高考語文試卷時間分配 高考（語文）考試時間長達兩個半小時，因此在考試時間的合理調(diào)配方面需要做好準備。下面我給大家?guī)砣绾畏峙涓呖颊Z文考試時間，希望對你有幫助。、 怎樣分配高考語文考試時間 第i卷(共42分) 第一大題 語言知識題(1-6題)(18分) 由6個選擇題組成，題型穩(wěn)定，平時訓(xùn)練也多，基本套路考生是熟悉的，在審題清楚的前提下，時間一般用10分鐘左右為宜，一時不能確定的，留待作文之后再答，但要做好標記，避免漏答。 第二大題 科學(xué)類（文章閱讀）(

2、（自然）科學(xué)類或社會科學(xué)類)(7-10題)(12分) 本題主要考察考生領(lǐng)悟新知的能力，文段變化較大，但命題模式特別是設(shè)置誤區(qū)的套路很少變化?？忌缒茉谄綍r的訓(xùn)練中熟知命題者的套路，則可大大減少答題時間。此大題時間應(yīng)在10-15分鐘內(nèi)完成。 第三大題 文言文閱讀(11-14題)(12分) 材料多為短小的傳記，記述的是傳主的為官、為人、事君、待人接物之道，考生應(yīng)首先對此心中有數(shù)。解答時可先掃讀前3題，大致清楚要考察那些詞句;較細致的閱讀第4題，以作為理解文段的參考;然后閱讀文段，解答問題，可以加快速度，減少失誤。此大題用時宜在15分鐘左右。 第ii卷(共108分) 第四大題 包括3道小題(15-1

3、7題)(18分) 第15題 文言文翻譯(8分) 該題應(yīng)首先把握住原文中的考查點：哪幾個關(guān)鍵詞、什么句式等，然后采用直譯，直譯不通則適當(dāng)意譯。 第16題 古詩詞鑒賞(6分)該題可先讀題干，帶著問題讀材料，一時不能完全理解，可以考慮這首詩的類型，借助同類型作品尤其是教材中出現(xiàn)的作品加以分析。 第17題 名篇名句默寫(4分)該題用時最多2分鐘，即使有一兩句寫不出，也不可因小失大。 整個第四大題用時宜在10-15分鐘。 第五大題 現(xiàn)代文閱讀(18-22題)(18分) 解答此題有兩種方式：一種是先讀材料，自己對材料進行分析歸納，再看題做題;另一種是先通讀題目，再讀文段。 兩種方式各有利弊，前者不易受到題

4、目的誤導(dǎo)，但用時較多;后者解題較快，但易被題干中的陷阱誤導(dǎo)。采用何種方式，應(yīng)因人而異，并在平時訓(xùn)練中摸索比較，找到最適合自己的方式。 完成此大題用時宜在10-15分鐘。 第六大題 語言運用題(23-25題)(12分) 該大題可能包括擴寫、壓縮、仿寫、改錯、根據(jù)要求寫段落或（句子）等，都是平時聯(lián)系較多的。在考場上關(guān)鍵是要審清題干要求，避免偏差。 此大題用時10分鐘左右。 第七大題 作文(26題)(60分) 作文時間要確保55分鐘，利用10分鐘左右的時間審題立意，并列好提綱，然后用40分鐘左右的時間行成文字。作文要力避扣分點：缺題扣2分，字數(shù)每少50字扣1分，錯別字或文面臟亂扣分，不完篇扣分等。網(wǎng)

5、上閱卷，做文書寫以清晰、整潔為原則。字不宜過小或大而潦草，或用力過輕;如有寫錯處，字少可用橡皮擦，字數(shù)多最好用直尺比在上面劃一橫線，不允許用其它方式夸大暴露問題。留下3到5分鐘做全卷的檢查，不要輕易改動選擇題答案。 高考語文狀元（學(xué)習(xí)方法） 1.把課本看熟，基礎(chǔ)打牢 注意，是用心看熟，而不要死記硬背這是強化提升的基礎(chǔ)?？凑n本有四個關(guān)鍵點 第一、抓住書本的框架，再用具體知識來填充，這樣我們接受的就是知識的整體而不是零散的知識點。 第二、看書要細致，包括小字批注插圖都要留意。 第三、（復(fù)習(xí)）要及時，上完課當(dāng)天復(fù)習(xí)，效果最好，周日在家最好把本周的課程再熟悉一遍，加深印象。 第四、要在看書的過程中思考

6、，不能機械地背書。思考文字中隱含的意思和結(jié)論性語言是如何得出的。如課本中提到北美獨立戰(zhàn)爭手啟蒙思想得影響，究竟如何影響書中沒有明確，我們就可以從領(lǐng)導(dǎo)人、獨立宣言的發(fā)表、確立共和制等角度思考。 2.在充分掌握課本主干內(nèi)容的基礎(chǔ)上，背誦目錄 這是至關(guān)重要的一步，無論是（政治）、（歷史）還是（地理），都把課本上的目錄給背下來，這里我用的是背而不是看字，為什么要背目錄呢，因為無論是政治、歷史還是地理，都是按觀點給分，比如一道題目12分，要答4個觀點，每個觀點3分，可能你寫了很長一段但只有一個觀點，那么你只能拿到一個觀點的分數(shù)也就是3分;但如果你短小精悍地寫了4句話，每句話卻都踩著一個點，那么你的分數(shù)肯

7、定要比你只答一個觀點更高。 高考狀元學(xué)習(xí)法中我們還要注意一點，那就是時政（熱點），熱點不能不注意，但僅僅是注意罷了，也就是說知道是最近發(fā)生的，大體是怎么回事，再掃幾眼熱點追蹤輔導(dǎo)書所提供的觀點就足夠了。我對待時政熱點的方法是：記下幾個熱門的詞語，比如和諧社會、科學(xué)發(fā)展觀、（社會主義）新農(nóng)村等等。在答題的時候，與題目有沒有關(guān)系，你都盡量用上它們，更多時候也許是你沒有發(fā)現(xiàn)它們和題目之間的內(nèi)在聯(lián)系就忽略掉了它們，所以能用上的熱點盡量用上。 至于客觀題(也就是選擇題)吧，課本主干掌握好了，課本細枝末節(jié)也了然于胸，文科系統(tǒng)思維有了，你還擔(dān)心客觀題會大面積失分嗎?當(dāng)然，重要的是平時多做訓(xùn)練，反正選擇題題目

8、短小精悍，看起來也挺可愛，做做選擇題還是挺有成就感的，不要怕做錯選擇題，錯了這一道，你就又多深刻地積累了一個知識點，哪怕錯了十幾道，也千萬不要垂頭喪氣，堅持做，大量地做，不斷地為以后積累（經(jīng)驗）教訓(xùn)，你會逐漸發(fā)現(xiàn)，客觀題越錯越少，不再成為你的絆腳石。 高考語文復(fù)習(xí)策略 1.要有階段性和層次性。 一般說來，語文總復(fù)習(xí)安排四個階段為宜。第一階段按照課本單元的編排順序進行復(fù)習(xí)(一般稱橫的復(fù)習(xí))，一單元一檢測。這個階段的復(fù)習(xí)，重在掌握課本知識，提高能力，使課本知識系統(tǒng)化，第二階段按照考試說明的37項能力要求進行復(fù)習(xí)(一般稱縱的復(fù)習(xí))，一項一項復(fù)習(xí)，一項一項落實，一項一項訓(xùn)練，最后穿成串，連成線，達到系

9、統(tǒng)化。第三階段是綜合訓(xùn)練階段，通過一系列的練習(xí)，進行限時限量的訓(xùn)練。這一階段的復(fù)習(xí)旨在提高學(xué)生運用知識的各種能力，做好考前的練兵。第四階段是學(xué)生自己看書，自己總結(jié)，自己查漏補缺，同時養(yǎng)精蓄銳，迎接高考。 2.要有可控性和針對性。 語文復(fù)習(xí)的計劃性還表現(xiàn)在它的可控性和針對性上。制定的計劃要有長計劃和短計劃;既要有單元計劃，又要有課時計劃;既要有專題訓(xùn)練計劃，又要有綜合訓(xùn)練計劃;既要有一個月的計劃，又要有一周的計劃。制定的計劃要便于操作，便于落實，防止落實失控。制定計劃要有針對性，要搞調(diào)查研究，搞好民意測驗，要了解學(xué)生實際，聽取學(xué)生要求，有的放矢。制定的計劃一定要與學(xué)生見面，讓學(xué)生做到心中有數(shù)，積極配合，變被動為主動。這樣總復(fù)習(xí)才能有條不紊，扎扎實實，有綱可循，有章可依。 3.要有靈活性。 語文總復(fù)習(xí)制定了計劃，除了時間和內(nèi)容的安排，還有（教學(xué)方法）的安排。某一階段某一單元某一課時采取什么樣的方法必須具體縝密，切