2021幼兒園小班班務(wù)工作計劃.doc

1、2021幼兒園小班班務(wù)工作計劃幼兒園小班班務(wù)工作計劃(一)一、工作設(shè)想本學期我將以指南精神為引領(lǐng)宗旨開展班級工作在符合指南五大領(lǐng)域精神的基礎(chǔ)上對教材上的集體活動進行適當改變。注重跟隨幼兒興趣自主衍生活動盡量把最適合孩子的、孩子們最感興趣的課程帶給孩子讓孩子們能夠享受學習的過程和操作的快樂。在游戲中注重游戲內(nèi)容的適宜性和創(chuàng)新性。如何第一時間吸引幼兒興趣和長效的維持幼兒興趣是我們?nèi)粘９ぷ髦械闹攸c我們將注重提供給孩子有變化和能夠進行二次創(chuàng)造的游戲材料而不是單一的玩具讓孩子們在享受游戲快樂的同時收獲挑戰(zhàn)得到成長。二、工作重點本學期我們班有三十個孩子三位老師。我作為一個年輕的班主任和新人老師搭班感到肩頭

2、的任務(wù)很重也頗感壓力。但是我們會努力讓工作的壓力變成前進的動力和班級兩位老師一起熟記工作制度積極提高自身業(yè)務(wù)技能做好班級整體工作互相學習、相互促進帶好每一位孩子。在周一的全園會議上我聽到季主任給我們分享的一句話深感如此。幼兒園的安全工作就如同100前面領(lǐng)頭的一無論其他工作做的多么細致活動開展的多么精彩沒有這個保障孩子們安全的“1”一切都是沒有意義的因此我認為保證幼兒安全做好班級安全工作是我們工作的重點和一切設(shè)想的前提。在日常工作中我們?nèi)焕蠋煏⒅嘏挪榘踩[患為孩子們提供一個安全的生活游戲環(huán)境在進行游戲?qū)W習活動時時刻警醒安全警鐘為孩子們提供安全無害的游戲材料進行安全無隱憂的活動游戲。務(wù)必做到讓

3、孩子開心、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)安心。另外考慮到我們是小班第一學期因此幼兒對幼兒園環(huán)境的適應(yīng)和集體生活的行為習慣養(yǎng)成也將是我們工作的重點。孩子們來自不同的家庭接受過不一樣的家庭教育他們在的個性、能力、生活行為習慣都是很不一樣的有的小朋友生活能力較差不會吃飯、如廁;有的小朋友個性較強容易情緒激動和人產(chǎn)生爭執(zhí)更有甚者會出現(xiàn)攻擊性行為;有的在口齒表達和合群等方面會存在一些困難等等這些都將是我們今后工作的重難點。穩(wěn)定孩子們的情緒幫助他們盡快適應(yīng)集體生活養(yǎng)成良好的行為習慣這些都是需要我們付出時間和耐心去完成的我們會制定可行合理的教育教學活動計劃做到因材施教、因人而異努力讓孩子們在小三班這個大家庭中生活的開心快樂

4、并且有所獲得有所成長。三、班本課程在開展班本課程方面我有一個初步設(shè)想開展過程中重點仍是以孩子的興趣為課程主導(dǎo)方向一個無法吸引孩子的課程老師預(yù)設(shè)的活動再花樣繁多都是虛假沒有意義的。關(guān)于以”;氣球”為主題進行班本課程最讓我顧慮的因素是安全在課程開展過程中如果有氣球爆炸的現(xiàn)象出現(xiàn)會不會威脅到孩子的安全這是需要我們重點關(guān)注和做好安全考量的。經(jīng)驗缺乏和自身業(yè)務(wù)能力的薄弱也許不能支撐我去做一個創(chuàng)新的課程但是我們會積極和孩子一起在課程進行過程中一起體驗、共同面對、歡樂共享、一起成長希望我們能和孩子經(jīng)歷一個有意義的腳踏實地的班本課程。四、家長工作幼兒園應(yīng)與家庭教育相互合作協(xié)調(diào)一致時促進幼兒身心發(fā)展。因此我們與

5、家長之間盡量做到互助尊重互相諒解互相支持互相幫助共同商討使幼兒保持良好的發(fā)展。我們將通過以下幾個方面讓家長了解我們的工作及孩子在園的生活、學習、游戲情況。1.召開班級新手家長會因為我們是小班第一學期家長們對于孩子入園這件事都是十分緊張重視的而家長的這種情緒多多少少也會傳達給孩子。因此讓家長知道幼兒園老師是如何開展一日工作的這是一件十分重要的事情。開學初我們邀請家長和孩子一起入園進行半天的陪同適應(yīng)活動并借此機會詳細向家長介紹幼兒園的一日活動環(huán)節(jié)和新生入園注意事項讓家長直觀地了解幼兒在園的學習生活方式。2.建立班級家長群并及時在班級群中會分享孩子們在園的精彩瞬間及日常動態(tài)定時和家長們一起分享育兒經(jīng)

6、驗互相交流探討鼓勵家長積極參與討論說說自己的育兒經(jīng)驗孩子的童言稚語大家一同分享。希望能給彼此在育兒方面提供一些幫助。3.開展家長半日活動精心設(shè)計親子活動內(nèi)容鼓勵家長積極參與。展示孩子們在園的真實活動情況。讓家長更全面的了解孩子在園的生活、學習情況。開展親子游活動讓家長們也都聚在一起談一談增進相互之間的了解方便班級工作的開展促進家園齊心共育。4.精心布置我們的“家園天地”給家長提供一些科學合理、行之有效的教養(yǎng)知識。向家長展示我們的活動內(nèi)容并鼓勵家長能積極參與到班級的各項活動之中。5.通過早晚送接孩子的時間及班級群、電話等方式與家長加強交流溝通互相反饋孩子在園和在家時的情況針對兒的發(fā)展情況有的放矢

7、地對其展開合理的培養(yǎng)和教育。五、逐月安排九月：1.做好開學初期各項準備工作完善活動室環(huán)境創(chuàng)設(shè)迎接小班孩子入園緩解幼兒分離焦慮開展正常有序的保教活動。召開家長會讓家長進一步了解幼兒在園的一日活動及本學期的目標。2.制定并交流班務(wù)計劃。3.區(qū)域游戲材料收集整理按照本本階段幼兒能力發(fā)展投放合適的游戲材料。4.幫助幼兒適應(yīng)幼兒園集體生活養(yǎng)成基本的生活自理能力和良好的行為習慣。引導(dǎo)幼兒學會基本的自理小本領(lǐng)(幼兒自己洗手、用勺吃飯、午睡和擦嘴、脫褲子、穿脫鞋子、洗手前把衣袖卷起來等生活活動)。5.開展我上幼兒園啦主題活動。5.完成幼兒早操的編排和教授。6.迎接國慶節(jié)、中秋節(jié)開展適宜的慶祝活動。十月：1.迎

8、接重陽節(jié)開展”;我給爺爺奶奶送祝?！被顒?。2.開展玩具大家玩、我喜歡主題活動。結(jié)合主題活動調(diào)整完善班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)和游戲材料的提供。3.組織幼兒秋游。4.逐步開展班本課程進行相關(guān)主題課程活動。十一月：1.開展秋葉飄主題活動更換環(huán)境材料投入合適的區(qū)域游戲材料。2.開展班本課程親子活動。十二月：1.開展圖形寶寶主題活動并進行相關(guān)環(huán)節(jié)布置和游戲材料更換。2.迎接元旦節(jié)創(chuàng)設(shè)新年班級環(huán)境和孩子們一起進行“迎新年慶元旦”活動。3.完成班本課程收尾工作整理PPT進行匯報工作。一月：1.開展冬天到主題活動調(diào)整班級環(huán)境和游戲材料。2.撰寫”;幼兒素質(zhì)報告單”。完成本學期幼兒成長檔案和階段性評價。3.做好學期結(jié)束各項

9、總結(jié)工作。幼兒園小班班務(wù)工作計劃(二)在這九月秋高氣爽的日子里我們又迎來了一張張嶄新的面孔一個個活潑可愛的小精靈!回想起剛剛送走的一屆畢業(yè)生心里難免有些傷感但是看到臉前這些孩子們心里又無比的開心快樂!這一學期面對小班幼兒的特點心里不由的對自己本學期的工作有點懷疑沒有底氣不過我相信自己能行的肯定能勝任小班的班級工作而且要盡自己最大的努力把工作做好!一、班況分析本班幼兒共有幼兒32名其中男孩16名女孩16名本班幼兒大部分都是第一次踏入幼兒園的新孩子第一次離開父母離開熟悉的環(huán)境自己來到這個陌生的集體接觸新的老師新的朋友因此對新環(huán)境不太適應(yīng)。但其中也有幾個幼兒在假期中上過托班所以開學初期幼兒沒有對新環(huán)

10、境產(chǎn)生不適。但還有大部分新生哭鬧的較為厲害每天早上入園時都拉住自己的家人不放。通過一周時間的適應(yīng)過程現(xiàn)在大部分幼兒已經(jīng)適應(yīng)了新的環(huán)境只有幾個幼兒入園時間情緒不太好。這就需要我們老師用自己的愛心細心責任心來掩蓋父母在孩子心中的地位讓老師愛在孩子心中超過父母的愛。二、本學期班級工作重點1.首先堅持培養(yǎng)幼兒天天上幼兒園的的好習慣。2.給與幼兒適當?shù)闹噶顚W習簡單的禮貌用語和交往方式。3.根據(jù)小班年齡特點以及教學活動所需開展形式生動、有趣的主題活動拓展幼兒的知識面提高幼兒各方面的能力。4.抓好班級常規(guī)增強幼兒集體意識。培養(yǎng)幼兒有簡單的相互協(xié)作精神。5.督促、加強幼兒體育鍛煉增強幼兒體質(zhì)提高幼兒技能。三、

11、班級管理(一)常規(guī)工作1.班級衛(wèi)生保健管理為了讓幼兒能在一個清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要在每日的飲食起居中得到細微的養(yǎng)護照顧受到科學的健康教育身心得到良好的發(fā)展。從班內(nèi)衛(wèi)生到為幼兒剪指甲將一件件事情都職責到人并且注意清理一切衛(wèi)生死角對幼兒的食物要多觀察實實在在地觀察、填寫好幼兒服藥記錄確保孩子的健康。2.幼兒生活管理方面隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育對個別幼兒進行重點指導(dǎo)。有認真按順序洗手的好習慣洗手時不玩水會擦肥皂會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具有禮貌的進餐行為細嚼慢咽不挑食精神集中地吃飯;持續(xù)桌、地面和衣服的整潔餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室在老師的幫忙下能按

12、順序脫衣褲放在固定的地方安靜就寢睡姿正確。3.幼兒安全管理與教育結(jié)合幼兒年齡特點進行適當?shù)陌踩逃鰪娖渥晕冶Ｗo意識和潛力。4.在抓好幼兒生活常規(guī)的同時重點抓幼兒的學習常規(guī)。(二)幼兒教育教學工作合理利用分區(qū)、分組、群眾、方案活動、游戲等形式確保教育目標和任務(wù)的完成。我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合教研時間用心討論吸取其他班的長處。認真開展科學領(lǐng)域以外的“語言、社會、健康、情感”等領(lǐng)域的探究活動。認真參加園內(nèi)觀摩教學活動從中相互學習與提高用心并準時參加各種培訓提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)潛力。1.重視個別教育幼兒年齡有差異性格也不盡相同有的幼兒動作慢有的愛哭鬧有的愛發(fā)脾氣所以在活動中要因材

13、施教對于不同性格的幼兒我們要實施不同的教育方法找到適合不同孩子的不同方法有利于幼兒各方面的快速發(fā)展。2.加強特殊幼兒的護養(yǎng)工作孩子小而且每位孩子都有各方面的差異。有的幼兒體質(zhì)比較差容易出汗感冒教師應(yīng)加強對這些幼兒的護養(yǎng)。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中根據(jù)幼兒的年齡特點師生配合動手合作按照季節(jié)的變化及主題內(nèi)容的更改實時豐富教室墻面的內(nèi)容發(fā)揮環(huán)境教育的功能努力創(chuàng)設(shè)柔美、形象、實用又具傳染力的內(nèi)部環(huán)境。在班級中重視幼兒的生理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)營建和諧平等的班級氛圍。多體貼幼兒經(jīng)常與她們交心、溝通了解她們的需要、心愿用鼓動勉勵、表彰的方法來激發(fā)幼兒的積極性、長進心使幼兒喜歡幼兒園這個大家庭。1.墻面的更新措施：隨時

14、更換主題墻為每一個幼兒帶給一個表達、表現(xiàn)、交流的平臺借助這一平臺個性化地展示自我。2.區(qū)域活動材料的整理和投放措施：(1)羅列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料并進行整理和歸類。(2)結(jié)合教學主題及幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平增設(shè)適宜的操作活動。(3)材料在本學期初先進行一次性的投放然后根據(jù)活動狀況逐步完善。五、班本課程的設(shè)想本學期我們將根據(jù)幼兒的興趣愛好認真細致的觀察幼兒及時捕捉機會抓住教育契機結(jié)合指南中34歲幼兒具有的探究能力：對感興趣的事物能仔細觀察發(fā)現(xiàn)明顯特征;能用多種感官或動作去探索物體關(guān)注動作所產(chǎn)生的結(jié)果于是我們決定生成一個關(guān)于”;泡泡”的班本課程。六、安全及衛(wèi)生保健工作小班幼兒生活自理能力相對薄弱這就要求我

15、們老師更應(yīng)在生活中無微不至的進行照顧。同時也不能對幼兒事事包辦進行能力上的培養(yǎng)。本學期重點培養(yǎng)幼兒自己正確的進餐自己穿脫外套能聽懂老師的指令等。為養(yǎng)成幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣。開學初對幼兒進行基本的常規(guī)培養(yǎng)使他們有良好的生活、衛(wèi)生習慣為今后的活動開展打好良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)幼兒在活動后能自覺整理自己的玩具養(yǎng)成良好的常規(guī)。同時在平時教學中滲透德育教育利用教學活動、晨談及平時的言行教育培養(yǎng)幼兒做一個有禮貌、懂得關(guān)心別人的人。引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣能主動在飯前便后和手臟時洗手。能愉快進餐正確使用小勺不挑食不剩飯菜保持桌、地、碗三干凈。安靜就寢睡姿正確逐步學會將脫下的衣物疊放整齊放在指定位置。學會把自

16、己使用后的玩具、圖書和其他物品放回指定位置。能吃各種食物養(yǎng)成主動喝水的習慣。初步學習會根據(jù)天氣冷熱變化增減衣服出了汗會用毛巾擦干。對體弱幼兒多給予關(guān)注對他們多提醒、多觸摸、多詢問同時也請家長配合加強孩子的體能鍛煉使孩子在幼兒園健健康康每一天。在日常教育教學活動中滲透安全工作教育利用故事、游戲等形式讓幼兒了解簡單的自我保護意識如：著火了怎么辦、迷路了怎么辦等等。同時兩位教師多注意班級的安全環(huán)境及時消除存在的安全隱患。使孩子開開心心來健健康康走。七、家長工作家長工作在我們?nèi)粘９ぷ髦幸彩潜夭豢缮俚脑谌粘９ぷ髦幸局鹬亍⒒ブ脑瓌t與家長進行溝通與交流讓家長能在第一時間得知自己的孩子在幼兒園的情況。及

17、時更新家教宣傳的材料讓家長能更及時的學習到正確教育孩子的方式方法。家園互動互相合作協(xié)調(diào)一致。(1)利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸了解和介紹幼兒狀況相互溝通提出等。(2)運用家園聯(lián)系本隨時與家長取得聯(lián)系個別交換意見互通狀況信息。(3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題宣傳家教科學知識、指導(dǎo)方法介紹家教經(jīng)驗等。(4)增設(shè)家園欄的資料豐富家園欄的形式增設(shè)小知識欄等。(5)組織各種形式的家長活動。A：家長會B：親子活動幼兒園小班班務(wù)工作計劃(三)一、介紹班級情況本班現(xiàn)有幼兒_名其中男幼_名女幼_名通過與家長的溝通了解到新入

18、園的兒童基本沒有接觸或上過幼兒園所以大部分孩子由于第一次離開親人會感到恐懼陌生這是正常的分離焦慮現(xiàn)象。我們將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理能力并加強情感培養(yǎng)如：與老師建立良好的感情讓孩子每天高高興興的來上幼兒園;與小朋友之間學習友好相處讓他們交好朋友培養(yǎng)孩子初步的社會交往。二、本學期工作任務(wù)1、健康領(lǐng)域：逐漸適應(yīng)集體生活保持穩(wěn)定、愉快的情緒。初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習慣。喜歡參加走、爬、跑、跳、平衡等的活動能從中獲得愉快的體驗。能合群地參加體育游戲并能執(zhí)行簡單的游戲規(guī)則。有初步的安全意識。2、語言領(lǐng)域：喜歡傾聽和參與成人或同伴的交談。樂意回答成人提問也能向成人提出簡單的問題。喜歡聽成人讀書、講

19、故事和念兒歌并有自發(fā)模仿的積極性。會一頁一頁翻書和看書看完后歸原位喜歡結(jié)伴或獨自在同伴面前念兒歌。3、社會領(lǐng)域：樂意在成人的幫助下學習自己的事情自己做。能遵守簡單的生活常規(guī)和行為準則并逐漸養(yǎng)成習慣。能親近老師和同伴樂意幫助他們做事。在成人的指導(dǎo)下樂意與同伴交換或分享事物和玩具。會主動或在成人的提醒下使用禮貌用語。4.科學領(lǐng)域：對周圍的許多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心有探索的愿望。能認識并說出34種顏色認識圓形、方形。知道1和許多能點數(shù)23件物品。5.藝術(shù)領(lǐng)域：樂意參加音樂活動對音高和節(jié)奏有初步的感受和表現(xiàn)力。喜歡參加美術(shù)活動能大膽地嘗試用多種材料進行造型游戲。對線條、色彩等有初步的感受和表現(xiàn)力。

20、能運用手指、手腕的活動進行粘貼、搓泥等操作。三、家長工作：1.召開家長開放日向家長介紹班級總體情況介紹本學期活動了解工作重點及特色活動幼兒匯報表演讓家長了解幼兒的基本能力提出寶貴的意見和建議以便工作的改進。2.家長的作用是潛移默化的家長的一舉一動都對幼兒產(chǎn)生影響所以家長工作是十分必要的。3.幼兒在家有特殊的變化及時和老師溝通做好家園聯(lián)系工作。增強與老師的相互理解增進老師和家長之間情感的聯(lián)系。四、班級協(xié)調(diào)：班級老師將發(fā)揮各自所長互相幫助共同探討協(xié)調(diào)班級工作的各個環(huán)節(jié)認真、細致的照顧好每個幼兒家園共同努力做好班級的工作。幼兒園小班班務(wù)工作計劃(四)一、幼兒基本情況分析我班現(xiàn)有幼兒25名經(jīng)過上半學期

21、的學習全班幼兒的各項能力都有所提高體質(zhì)有所增強而且一個個都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊一起游戲?qū)W習。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了。喜歡和老師小朋友們一起學本領(lǐng)而且大部分幼兒的生活自理能力較好學會了自己吃飯自己穿脫衣服。平時大部分幼兒能夠大膽清楚的用普通話表達自己的愿望和請求。剛?cè)雸@的插班生也都會自己動手吃飯但是幼兒往往會象家里一樣這樣不吃那樣不吃于是我經(jīng)常會給幼兒講一些故事使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長得壯才能越來越聰明我也總是表揚鼓勵那些自己吃吃得多的小朋友給他們五角星給他們大拇指經(jīng)過一兩周時間的教育幫助幼兒做到了不挑食午餐習慣有了進步。在做操方面我們班小朋友也比開學初有了進步。游戲是

22、孩子的主要活動形式孩子都喜歡游戲。但有很多孩子在游戲中往往自我為中心不會顧及別人經(jīng)常會為玩具爭吵我們小班這種情況尤為突出所以這學期我們在這方面要多多培養(yǎng)讓他們學會“協(xié)商、合作、交往、分享”。二、本學期主要目標針對本班的具體情況及存在的問題本學期的主要目標是：在上學期的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣能尊敬父母、長輩能為集體服務(wù)形成集體觀念使幼兒以此為基礎(chǔ)促進全面發(fā)展。(一)合理安排日常教育教學活動具體措施1、制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務(wù)計劃2、創(chuàng)造和諧寬松的教育環(huán)境充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展。3、根據(jù)幼兒對游戲的愛好充分運用游

23、戲作為幼兒活動的基本形式在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作手眼協(xié)調(diào)同時幫助幼兒認識一些基本圖形并會嘗試圖形的匹配。4、教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備經(jīng)驗知識的準備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備。(二)鍛煉幼兒身體促進其身心全面健康的發(fā)展1、身體健康在集體生活中情緒安定、愉快。2、學習正確洗手、洗臉的方法學會獨立入廁養(yǎng)成喝水的習慣。3、對體育運動感興趣并學習一些基本運動技能。4、學習避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險因素。(三)加強班級常規(guī)管理形成良好常規(guī)1、根據(jù)本班的情況以幼兒園班級管理為指導(dǎo)制訂合理科學的班務(wù)工作計劃并保證在日常工作中逐步落實幫助幼兒養(yǎng)成良

24、好的行為習慣。2、運用標記故事等形式讓幼兒明確一日要求繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。3、積極配合幼兒園開展各項工作。(四)做好家長工作取得家長信任1、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通了解幼兒在家情況與家長交流教育方法家園配合共同促進幼兒發(fā)展。2、每個主題更換家長園地內(nèi)容內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性、實用性、教育性讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)復(fù)習。(五)培養(yǎng)幼兒美工興趣發(fā)展班級特色。1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍。2、每周開展手工訓練培養(yǎng)幼兒興趣。3、區(qū)域活動投放充足的手工材料以便幼兒活動中選擇。4、將幼兒的手工作品主題活動相結(jié)合布置于主題活動墻飾。以上是我們班新學期的班務(wù)計劃在工作過程中我們

25、將根據(jù)實際調(diào)整和完善。幼兒園小班班務(wù)工作計劃(五)本學期我們將以嶄新的面貌迎接新寶寶們?nèi)雸@。開學初我們的班級工作重點堅持以新綱要為指南以解讀為指導(dǎo)樹立服務(wù)意識抓好常規(guī)訓練的培養(yǎng)重視教育教學環(huán)境的創(chuàng)設(shè)注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。愉快的寒假生活結(jié)束了新的學期開始了我們寶寶班迎來了_位可愛的小寶貝其中女孩_名、男孩_名年齡最大的為_周歲左右最小的為_周歲左右。對于寶貝們的個性、有些幼兒生活習慣通過上半個學期的接觸我們都基本了解。今年我們還有新入園的幼兒要去了解大部分孩子的生活均不能自理只能初步建立了良好的行為習慣和衛(wèi)生習慣說話口齒不是很清晰大部分幼兒只能簡單的表達自己的想法有些新入園的幼兒對幼兒園的感到陌生哭鬧現(xiàn)象較多本學期大部分是新幼兒在此需要我們慢慢地與孩子們溝通盡快了解他們的生活習慣、個性特點以便讓孩子們盡快適應(yīng)集體生活。本學期我班將從常規(guī)訓練;生活、衛(wèi)生習慣;家長工作和安全工作幾個方面去開展工作。一、生活管理方面小班的孩子們由于年齡小大部分幼兒生活不能自理這樣無形中我們的工作壓力就特別大。因此我們在培養(yǎng)幼兒生活習慣方面就要加強日常