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文檔簡介
1、“ 做文明學(xué)生建和諧校園”主題班會課教學(xué)設(shè)計一活動背景:我校堅(jiān)持以創(chuàng)建文明和諧校園為發(fā)展目標(biāo), 我班也響應(yīng)學(xué)校號召積極加入了創(chuàng)建文明班級的行列中,開展一次以 “做文明學(xué)生,建文明校園 ”的主題班會。讓學(xué)生可以深入的思考自己還存在哪些地方存在不文明的行為, 對于這樣的行為加以改正, 哪些地方是平時自己做到但大多數(shù)同學(xué)卻忽略了, 對于這樣的行為要發(fā)揚(yáng)。 以提高自身素質(zhì),爭做講文明的中學(xué)生。二活動目的:所謂文明禮貌, 講究禮儀是正確處理自己與老師、父母、同學(xué)關(guān)系,提高學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量的前提。 所以本次班會嘗試將傳統(tǒng)的主題班會與網(wǎng)絡(luò)結(jié)合 ,充分發(fā)揮兩者的優(yōu)勢 ,對學(xué)生進(jìn)行情景化、形象化的德育教育,使文明
2、禮貌行為更接近學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活, 幫助同學(xué)們更好地理解日常行為規(guī)范,認(rèn)識自己的不良行為并改正, 達(dá)到自我教育的目的,從而提高自身的文明修養(yǎng),做一名講文明、懂禮儀的中學(xué)生,能為學(xué)校的和諧建設(shè)作出自己的一份貢獻(xiàn)。三活動重難點(diǎn):1.重點(diǎn)是教育學(xué)生認(rèn)識并改正自己不文明的行為,培養(yǎng)學(xué)生做一個文明的中學(xué)生。2.難點(diǎn)是無論何時何事何地都講文明。四活動準(zhǔn)備:1.提前布置主題班會內(nèi)容,叫同學(xué)們收集有關(guān) 文明 的材料 .2.叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備.3.組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。五活動過程:主持人致歡迎詞,宣布班會開始。第一部分認(rèn)識文明與不文明1.小品:校園中的文明與不文明 。2.自由發(fā)言。第二部
3、分清除不文明,學(xué)做文明1.多媒體中的漫畫與學(xué)生心中的故事,揭示文明好的結(jié)局與不文明壞的惡果。2.分四組討論:如何做文明學(xué)生,怎樣建和諧校園。3.詩朗誦:文明之花長久開 。第三部分牢記文明,弘揚(yáng)文明1.中學(xué)生日常行為規(guī)范競賽。2. 宣讀 “做文明學(xué)生,建和諧校園 ”倡議書。3.領(lǐng)導(dǎo)、老師、成功學(xué)生的寄語。4.合唱明天會更好 。第四部分班任總結(jié)主持人宣布班會結(jié)束。做文明學(xué)生建和諧校園主題班會班會環(huán)節(jié):一、社會文明1、小品:坐公車表演者:葉永泉(司機(jī)) 、汪哲(不文明人)、王澤媛(抱嬰婦女)、王芮(小學(xué)生)、劉影(中學(xué)生)、吳煥圳(老人)、曾超朋(青年)、楊曉?。埣踩耍┕适赂乓褐v述人們在候車、上
4、車及乘車中發(fā)生的故事,反映了社會中的某些不文明現(xiàn)象,如不排隊(duì)上車、爭搶座位、亂丟垃圾、說粗話等,最后在眾人的批評教育、感染下幡然醒悟,表現(xiàn)了人們對社會公德、文明意識的呼喚。2、小組討論要求:講述自己觀察到的社會不文明現(xiàn)象,剖析不文明言行的根源,提出消除不文明現(xiàn)象的建議。3、小組代表發(fā)言周東 社會上確實(shí)還存在著不少不文明行為,如隨地吐痰、胡亂張貼等。林珊如 有人踐踏綠地。楊曉俊 老師中也有一些不文明行為。林梅芬 有人吃口香糖又把殘?jiān)鼇y扔。盧家燕 我們首先自己嚴(yán)格要求, 自覺遵守社會公德,做文明市民,同時還盡自己所能宣傳文明禮儀。二、校園文明1、小品:遲到表演者:溫錫展(老師)林意創(chuàng)(學(xué)生)故事概
5、要:學(xué)生口中嚼著口香糖,隨口吐在地上。遲到還振振有詞,抱怨老師布置作業(yè)多, 還得自己遲到。老師耐心教育,學(xué)生深受感動,決心要做文明學(xué)生。2、小組討論要求:反思自己的不文明行為,提出整改措施。3、自由發(fā)言:楊經(jīng)森 有時上課打瞌睡,見到老師沒問好。顏昌洲 向老師問好沒得到回應(yīng),就不再堅(jiān)持。吳瑞鵬 有時為搶先到飯?zhí)么蝻?,就走近道踐踏綠地。廖麗敏 有時想撿拾地上亂丟的垃圾, 卻擔(dān)心別人譏笑。 這表明文明禮貌還需大力弘揚(yáng),要在校園形成氣候。三、宣讀 “做文明學(xué)生,建和諧校園 ”倡議書宣讀人:曾麗星四、合唱歌曲:明天會更好表演者:全體同學(xué)(演唱期間播放學(xué)生入校以來生活學(xué)習(xí)圖片幻燈)五、班主任結(jié)束語:這次班會開得很成
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