初中數(shù)學速成之《初中數(shù)學知識點大全》

1、-作者xxxx-日期xxxx初中數(shù)學速成之初中數(shù)學知識點大全【精品文檔】初中數(shù)學速成之初中數(shù)學知識點大全知識點1：一元二次方程的基本概念1一元二次方程3x2+5x-2=0的常數(shù)項是-2.2一元二次方程3x2+4x-2=0的一次項系數(shù)為4，常數(shù)項是-2.3一元二次方程3x2-5x-7=0的二次項系數(shù)為3，常數(shù)項是-7.4把方程3x(x-1)-2=-4x化為一般式為3x2-x-2=0.知識點2：直角坐標系與點的位置1直角坐標系中，點A（3，0）在y軸上。2直角坐標系中，x軸上的任意點的橫坐標為0.3直角坐標系中，點A（1，1）在第一象限.4直角坐標系中，點A（-2，3）在第四象限.5直角坐標系中，

2、點A（-2，1）在第二象限.知識點3：已知自變量的值求函數(shù)值1當x=2時,函數(shù)y=的值為1.2當x=3時,函數(shù)y=的值為1.3當x=-1時,函數(shù)y=的值為1.知識點4：基本函數(shù)的概念及性質1函數(shù)y=-8x是一次函數(shù).2函數(shù)y=4x+1是正比例函數(shù).3函數(shù)是反比例函數(shù).4拋物線y=-3(x-2)2-5的開口向下.5拋物線y=4(x-3)2-10的對稱軸是x=3.6拋物線的頂點坐標是(1,2).7反比例函數(shù)的圖象在第一、三象限.知識點5：數(shù)據(jù)的平均數(shù)中位數(shù)與眾數(shù)1數(shù)據(jù)13,10,12,8,7的平均數(shù)是10.2數(shù)據(jù)3,4,2,4,4的眾數(shù)是4.3數(shù)據(jù)1，2，3，4，5的中位數(shù)是3.知識點6：特殊三角

3、函數(shù)值1cos30= . 2sin260+ cos260= 1.32sin30+ tan45= 2.4tan45= 1.5cos60+ sin30= 1. 知識點7：圓的基本性質1半圓或直徑所對的圓周角是直角.2任意一個三角形一定有一個外接圓.3在同一平面內，到定點的距離等于定長的點的軌跡，是以定點為圓心，定長為半徑的圓.4在同圓或等圓中，相等的圓心角所對的弧相等.5同弧所對的圓周角等于圓心角的一半.6同圓或等圓的半徑相等.7過三個點一定可以作一個圓.8長度相等的兩條弧是等弧.9在同圓或等圓中，相等的圓心角所對的弧相等.10經(jīng)過圓心平分弦的直徑垂直于弦。知識點8：直線與圓的位置關系1直線與圓有

4、唯一公共點時,叫做直線與圓相切.2三角形的外接圓的圓心叫做三角形的外心.3弦切角等于所夾的弧所對的圓心角.4三角形的內切圓的圓心叫做三角形的內心.5垂直于半徑的直線必為圓的切線.6過半徑的外端點并且垂直于半徑的直線是圓的切線.7垂直于半徑的直線是圓的切線.8圓的切線垂直于過切點的半徑.知識點9：圓與圓的位置關系1兩個圓有且只有一個公共點時,叫做這兩個圓外切.2相交兩圓的連心線垂直平分公共弦.3兩個圓有兩個公共點時,叫做這兩個圓相交.4兩個圓內切時,這兩個圓的公切線只有一條.5相切兩圓的連心線必過切點.知識點10：正多邊形基本性質1正六邊形的中心角為60.2矩形是正多邊形.3正多邊形都是軸對稱圖

5、形.4正多邊形都是中心對稱圖形.知識點11：一元二次方程的解1方程的根為 .Ax=2 Bx=-2 Cx1=2,x2=-2 Dx=42方程x2-1=0的兩根為 .Ax=1 Bx=-1 Cx1=1,x2=-1 Dx=23方程（x-3）（x+4）=0的兩根為 .1=-3,x21=-3,x2=-4 C.x1=3,x21=3,x2=-44方程x(x-2)=0的兩根為 .Ax1=0,x2=2 Bx1=1,x2=2 Cx1=0,x2=-2 Dx1=1,x2=-25方程x2-9=0的兩根為 .Ax=3 Bx=-3 Cx1=3,x2=-3 Dx1=+,x2=-知識點12：方程解的情況及換元法1一元二次方程的根的

6、情況是 .2不解方程,判別方程3x2-5x+3=0的根的情況是 .A.有兩個相等的實數(shù)根 B. 有兩個不相等的實數(shù)根 C.只有一個實數(shù)根 D. 沒有實數(shù)根3不解方程,判別方程3x2+4x+2=0的根的情況是 .A.有兩個相等的實數(shù)根 B. 有兩個不相等的實數(shù)根 C.只有一個實數(shù)根 D. 沒有實數(shù)根4不解方程,判別方程4x2+4x-1=0的根的情況是 .A.有兩個相等的實數(shù)根 B.有兩個不相等的實數(shù)根 5不解方程,判別方程5x2-7x+5=0的根的情況是 .A.有兩個相等的實數(shù)根 B. 有兩個不相等的實數(shù)根 C.只有一個實數(shù)根 D. 沒有實數(shù)根6不解方程,判別方程5x2+7x=-5的根的情況是

7、.A.有兩個相等的實數(shù)根 B. 有兩個不相等的實數(shù)根 C.只有一個實數(shù)根 D. 沒有實數(shù)根7不解方程,判別方程x2+4x+2=0的根的情況是 .A.有兩個相等的實數(shù)根 B. 有兩個不相等的實數(shù)根 C.只有一個實數(shù)根 D. 沒有實數(shù)根8. 不解方程,判斷方程5y+1=2y的根的情況是 A.有兩個相等的實數(shù)根 B. 有兩個不相等的實數(shù)根C.只有一個實數(shù)根 D. 沒有實數(shù)根9. 用 換 元 法 解方 程 時, 令 = y,于是原方程變?yōu)?.A.y-5y+4=0 B.y-5y-4=0 C.y-4y-5=0 D.y+4y-5=010. 用換元法解方程時,令= y ,于是原方程變?yōu)?.y-4y+1=0 y

8、-4y-1=0 C.-5y-4y-1=0 D. -5y-4y-1=011. 用換元法解方程()2-5()+6=0時，設=y，則原方程化為關于y的方程是 .A.y2+5y+6=0 B.y2-5y+6=0 C.y2+5y-6=0 D.y2-5y-6=0知識點13：自變量的取值范圍1函數(shù)中，自變量x的取值范圍是 . -2 C.x-22函數(shù)y=的自變量的取值范圍是 .A.x3 B. x3 C. x3 D. x為任意實數(shù)3函數(shù)y=的自變量的取值范圍是 . -1 B. x-1 C. x1 D. x-14函數(shù)y=的自變量的取值范圍是 .1 C.x5函數(shù)y=的自變量的取值范圍是 .5 C.x知識點14：基本函

9、數(shù)的概念1下列函數(shù)中,正比例函數(shù)是 . A. y=-8x B.y=-8x+1 C.y=8x2+1 D.y=2下列函數(shù)中,反比例函數(shù)是 .A. y=8x2 B.y=8x+1 C.y=-8x D.y=-3下列函數(shù)：y=8x2；y=8x+1；y=-8x；y=-.其中,一次函數(shù)有 個 .知識點15：圓的基本性質1如圖，四邊形ABCD內接于O,已知C=80,則A的度數(shù)是 . A. 50 B. 80 C. 90 D. 1002已知：如圖，O中, 圓周角BAD=50,則圓周角BCD的度數(shù)是 .3已知：如圖，O中, 圓心角BOD=100,則圓周角BCD的度數(shù)是 .4已知：如圖，四邊形ABCD內接于O，則下列結

10、論中正確的是 .A.A+C=180 B.A+C=90C.A+B=180 D.A+B=905半徑為5cm的圓中,有一條長為6cm的弦,則圓心到此弦的距離為 . A.3cm B.4cm C.5cm D.6cm6已知：如圖，圓周角BAD=50,則圓心角BOD的度數(shù)是 . 7已知：如圖，O中,弧AB的度數(shù)為100,則圓周角ACB的度數(shù)是 .8. 已知：如圖，O中, 圓周角BCD=130,則圓心角BOD的度數(shù)是 .9. 在O中,弦AB的長為8cm,圓心O到AB的距離為3cm,則O的半徑為 cm.A.3 B.4 C.5 D. 1010. 已知：如圖，O中,弧AB的度數(shù)為100,則圓周角ACB的度數(shù)是 .1

11、2在半徑為5cm的圓中,有一條弦長為6cm,則圓心到此弦的距離為 .A. 3cm B. 4 cm C.5 cm D.6 cm知識點16：點、直線和圓的位置關系1已知O的半徑為10,如果一條直線和圓心O的距離為10,那么這條直線和這個圓的位置關系為 .2已知圓的半徑為,直線l和圓心的距離為7cm,那么這條直線和這個圓的位置關系是 .A.相切 B.相離 C.相交 D. 相離或相交3已知圓O的半徑為,PO=6cm,那么點P和這個圓的位置關系是 4已知圓的半徑為,直線l和圓心的距離為,那么這條直線和這個圓的公共點的個數(shù)是 . 5一個圓的周長為a cm,面積為a cm2，如果一條直線到圓心的距離為cm,

12、那么這條直線和這個圓的位置關系是 .A.相切 B.相離 C.相交 D. 不能確定6已知圓的半徑為,直線l和圓心的距離為6cm,那么這條直線和這個圓的位置關系是 .7. 已知圓的半徑為,直線l和圓心的距離為4cm,那么這條直線和這個圓的位置關系是 .A.相切 B.相離 C.相交 D. 相離或相交8. 已知O的半徑為7cm,PO=14cm,則PO的中點和這個圓的位置關系是 .知識點17：圓與圓的位置關系1O1和O2的半徑分別為3cm和4cm，若O1O2=10cm，則這兩圓的位置關系是 .A. 外離 B. 外切 C. 相交 D. 內切2已知O1、O2的半徑分別為3cm和4cm,若O1O2=9cm,則

13、這兩個圓的位置關系是 .A.內切 B. 外切 C. 相交 D. 外離3已知O1、O2的半徑分別為3cm和5cm,若O1O2=1cm,則這兩個圓的位置關系是 .A.外切 B.相交 C. 內切 D. 內含4已知O1、O2的半徑分別為3cm和4cm,若O1O2=7cm,則這兩個圓的位置關系是 .5已知O1、O2的半徑分別為3cm和4cm，兩圓的一條外公切線長4，則兩圓的位置關系是 .A.外切 B. 內切 C.內含 D. 相交6已知O1、O2的半徑分別為2cm和6cm,若O1O2=6cm,則這兩個圓的位置關系是 .A.外切 B.相交 C. 內切 D. 內含知識點18：公切線問題1如果兩圓外離，則公切線

14、的條數(shù)為 .2如果兩圓外切，它們的公切線的條數(shù)為 .A. 1條 B. 3如果兩圓相交，那么它們的公切線的條數(shù)為 .A. 1條 B. 4如果兩圓內切，它們的公切線的條數(shù)為 .A. 1條 B. 5. 已知O1、O2的半徑分別為3cm和4cm,若O1O2=9cm,則這兩個圓的公切線有 條.A.1條 B. 2條 C. 3條 D. 4條6已知O1、O2的半徑分別為3cm和4cm,若O1O2=7cm,則這兩個圓的公切線有 條.A.1條 B. 2條 C. 3條 D. 4條知識點19：正多邊形和圓1如果O的周長為10cm，那么它的半徑為 .A. 5cm B.cm C.10cm cm2正三角形外接圓的半徑為2,

15、那么它內切圓的半徑為 .A. 2 B. C.1 D.3已知,正方形的邊長為2,那么這個正方形內切圓的半徑為 .A. 2 B. 1 C. D.4扇形的面積為,半徑為2,那么這個扇形的圓心角為= . D. 1205已知,正六邊形的半徑為R,那么這個正六邊形的邊長為 .A.R B.R C.R D.6圓的周長為C,那么這個圓的面積S= .A. B. C. D.7正三角形內切圓與外接圓的半徑之比為 .A.1:2 B.1: C.:2 D.1:8. 圓的周長為C,那么這個圓的半徑R= . B. C. D. 9.已知,正方形的邊長為2,那么這個正方形外接圓的半徑為 .A.2 B.4 C.210已知,正三角形的

16、半徑為3,那么這個正三角形的邊長為 .A. 3 B. 知識點20：函數(shù)圖像問題1已知：關于x的一元二次方程的一個根為，且二次函數(shù)的對稱軸是直線x=2，則拋物線的頂點坐標是 .A. (2，-3) B. (2，1) C. (2，3) D. (3，2)2若拋物線的解析式為y=2(x-3)2+2,則它的頂點坐標是 .A.(-3,2) B.(-3,-2) C.(3,2) D.(3,-2) 3一次函數(shù)y=x+1的圖象在 . A.第一、二、三象限 B. 第一、三、四象限 C. 第一、二、四象限 D. 第二、三、四象限4函數(shù)y=2x+1的圖象不經(jīng)過 . A.第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四

17、象限5反比例函數(shù)y=的圖象在 . A.第一、二象限 B. 第三、四象限 C. 第一、三象限 D. 第二、四象限6反比例函數(shù)y=-的圖象不經(jīng)過 . A第一、二象限 B. 第三、四象限 C. 第一、三象限 D. 第二、四象限7若拋物線的解析式為y=2(x-3)2+2,則它的頂點坐標是 .A.(-3,2) B.(-3,-2) C.(3,2) D.(3,-2)8一次函數(shù)y=-x+1的圖象在 . A第一、二、三象限 B. 第一、三、四象限 C. 第一、二、四象限 D. 第二、三、四象限9一次函數(shù)y=-2x+1的圖象經(jīng)過 . A第一、二、三象限 B.第二、三、四象限 C.第一、三、四象限 D.第一、二、四

18、象限10. 已知拋物線y=ax2+bx+c（a0且a、b、c為常數(shù)）的對稱軸為x=1，且函數(shù)圖象上有三點A(-1,y1)、B(,y2)、C(2,y3)，則y1、y2、y3的大小關系是 .3y1y2 B. y2y3y1 C. y3y2y1 D. y1y30，化簡二次根式的正確結果為 . A. B. 的結果是 .A. C. D.3.若ab，化簡二次根式的結果是 .A. C. 4.若ab，化簡二次根式的結果是 .A. C. D. 5. 化簡二次根式的結果是 .A. B. C. D.6若ab，化簡二次根式的結果是 .A. C. D.7已知xy0,則化簡后的結果是 .A. C. D.8若aa，化簡二次根

19、式a2的結果是 .A. B. C. D.10化簡二次根式的結果是 . A. C. D. 11若ab- B.k-且k3 C.k且k3知識點24：求點的坐標1已知點P的坐標為(2,2)，PQx軸，且PQ=2，則Q點的坐標是 .A.(4,2) B.(0,2)或(4,2) C.(0,2) D.(2,0)或(2,4)2如果點P到x軸的距離為3,到y(tǒng)軸的距離為4,且點P在第四象限內,則P點的坐標為 .A.(3,-4) B.(-3,4) C.4,-3) D.(-4,3) 3過點P(1,-2)作x軸的平行線l1,過點Q(-4,3)作y軸的平行線l2, l1、l2相交于點A，則點A的坐標是 .A.(1,3) B

20、.(-4,-2) C.(3,1) D.(-2,-4)知識點25：基本函數(shù)圖像與性質1若點A(-1,y1)、B(-,y2)、C(,y3)在反比例函數(shù)y=(k0)的圖象上，則下列各式中不正確的是 .3y1y22+y30 C.y1+y31y3y20 2在反比例函數(shù)y=的圖象上有兩點A(x1,y1)、B(x2,y2),若x20x1 ,y12 B.m2 C.m03已知:如圖,過原點O的直線交反比例函數(shù)y= 的圖象于A、B兩點,ACx軸,ADy軸,ABC的面積為S,則 .A.S=2 B.2S44已知點(x1,y1)、(x2,y2)在反比例函數(shù)y=-的圖象上, 下列的說法中:圖象在第二、四象限;y隨x的增大

21、而增大;當0x1x2時, y1y2;點(-x1,-y1) 、(-x2,-y2)也一定在此反比例函數(shù)的圖象上,其中正確的有 個.5若反比例函數(shù)的圖象與直線y=-x+2有兩個不同的交點A、B，且AOB1 B. k1 C. 0k1 D. k06若點(，)是反比例函數(shù)的圖象上一點，則此函數(shù)圖象與直線y=-x+b（|b|2）的交點的個數(shù)為 . A.0 B.1 C7已知直線與雙曲線交于A（x1，y1）,B（x2，y2）兩點,則x1x2的值 .A.與k有關，與b無關 B.與k無關，與b有關 C.與k、b都有關 D.與k、b都無關知識點26：正多邊形問題1一幅美麗的圖案，在某個頂點處由四個邊長相等的正多邊形鑲

22、嵌而成，其中的三個分別為正三邊形、正四邊形、正六邊形，那么另個一個為 .A. 正三邊形 B.正四邊形 C.正五邊形 D.正六邊形2為了營造舒適的購物環(huán)境，某商廈一樓營業(yè)大廳準備裝修地面.現(xiàn)選用了邊長相同的正四邊形、正八邊形這兩種規(guī)格的花崗石板料鑲嵌地面,則在每一個頂點的周圍，正四邊形、正八邊形板料鋪的個數(shù)分別是 .A.2,1 B.1,2 C.1,3 D.3,13選用下列邊長相同的兩種正多邊形材料組合鋪設地面，能平整鑲嵌的組合方案是 . A.正四邊形、正六邊形 B.正六邊形、正十二邊形 C.正四邊形、正八邊形 D.正八邊形、正十二邊形4用幾何圖形材料鋪設地面、墻面等，可以形成各種美麗的圖案.張師

23、傅準備裝修客廳，想用同一種正多邊形形狀的材料鋪成平整、無空隙的地面，下面形狀的正多邊形材料，他不能選用的是 .5我們常見到許多有美麗圖案的地面,它們是用某些正多邊形形狀的材料鋪成的,這樣的材料能鋪成平整、無空隙的地面.某商廈一樓營業(yè)大廳準備裝修地面.現(xiàn)有正三邊形、正四邊形、正六邊形、正八邊形這四種規(guī)格的花崗石板料（所有板料邊長相同），若從其中選擇兩種不同板料鋪設地面，則共有 種不同的設計方案.6用兩種不同的正多邊形形狀的材料裝飾地面,它們能鋪成平整、無空隙的地面.選用下列邊長相同的正多邊形板料組合鋪設，不能平整鑲嵌的組合方案是 . A.正三邊形、正四邊形 B.正六邊形、正八邊形 C.正三邊形、

24、正六邊形 D.正四邊形、正八邊形7用兩種正多邊形形狀的材料有時能鋪成平整、無空隙的地面，并且形成美麗的圖案，下面形狀的正多邊形材料，能與正六邊形組合鑲嵌的是 （所有選用的正多邊形材料邊長都相同）.8用同一種正多邊形形狀的材料，鋪成平整、無空隙的地面，下列正多邊形材料，不能選用的是 .9用兩種正多邊形形狀的材料，有時既能鋪成平整、無空隙的地面，同時還可以形成各種美麗的圖案.下列正多邊形材料（所有正多邊形材料邊長相同），不能和正三角形鑲嵌的是 .知識點27：科學記數(shù)法1為了估算柑桔園近三年的收入情況,某柑桔園的管理人員記錄了今年柑桔園中某五株柑桔樹的柑桔產(chǎn)量,結果如下(單位:公斤):100,98,

25、108,96,102,101.這個柑桔園共有柑桔園2000株,那么根據(jù)管理人員記錄的數(shù)據(jù)估計該柑桔園近三年的柑桔產(chǎn)量約為 公斤.105105 C105 D.6.061052為了增強人們的環(huán)保意識,某校環(huán)保小組的六名同學記錄了自己家中一周內丟棄的塑料袋數(shù)量,結果如下(單位:個):25,21,18,19,24,19.武漢市約有200萬個家庭,那么根據(jù)環(huán)保小組提供的數(shù)據(jù)估計全市一周內共丟棄塑料袋的數(shù)量約為 .108107 C106105知識點28：數(shù)據(jù)信息題1對某班60名學生參加畢業(yè)考試成績（成績均為整數(shù)）整理后，畫出頻率分布直方圖，如圖所示，則該班學生及格人數(shù)為 . A. 45 B. 51 C.

26、54 D. 572某校為了了解學生的身體素質情況，對初三（2）班的50名學生進行了立定跳遠、鉛球、100米三個項目的測試，每個項目滿分為10分.如圖，是將該班學生所得的三項成績（成績均為整數(shù)）之和進行整理后，分成5組畫出的頻率分布直方圖，已知從左到右前4個小組頻率分別為0.02，0.1，0.12，0.46.下列說法：學生的成績27分的共有15人；學生成績的眾數(shù)在第四小組（22.526.5）內；學生成績的中位數(shù)在第四小組（22.526.5）范圍內.其中正確的說法是 . A. B. C. D.3某學校按年齡組報名參加乒乓球賽，規(guī)定“n歲年齡組”只允許滿n歲但未滿n+1歲的學生報名,學生報名情況如直

27、方圖所示.下列結論，其中正確的是 . A.報名總人數(shù)是10人;“13歲年齡組”; C.各年齡組中,女生報名人數(shù)最少的是“8歲年齡組”; D.報名學生中,小于11歲的女生與不小于12歲的男生人數(shù)相等. 4某校初三年級舉行科技知識競賽,50名參賽學生的最后得分(成績均為整數(shù))的頻率分布直方圖如圖,從左起第一、二、三、四、五個小長方形的高的比是1：2：4：2：1,根據(jù)圖中所給出的信息,下列結論,其中正確的有 .本次測試不及格的學生有15人；79.5這一組的頻率為0.4;若得分在90分以上(含90分)可獲一等獎,則獲一等獎的學生有5人.A B C D 5某校學生參加環(huán)保知識競賽，將參賽學生的成績(得分

28、取整數(shù))進行整理后分成五組,繪成頻率分布直方圖如圖，圖中從左起第一、二、三、四、五個小長方形的高的比是1：3：6：4：2，第五組的頻數(shù)為6，則成績在60分以上(含60分)的同學的人數(shù) .A.43 B.44 C6對某班60名學生參加畢業(yè)考試成績（成績均為整數(shù)）整理后，畫出頻率分布直方圖，如圖所示，則該班學生及格人數(shù)為 .A 45 B 51 C 54 D 577某班學生一次數(shù)學測驗成績(成績均為整數(shù))進行統(tǒng)計分析,各分數(shù)段人數(shù)如圖所示,下列結論,其中正確的有（ ）該班共有50人; 59.5這一組的頻率為0.08; 89.5這一組; 學生本次測驗成績優(yōu)秀(80分以上)的學生占全班人數(shù)的56%.A.

29、B. C. D.8為了增強學生的身體素質,在中考體育中考中取得優(yōu)異成績,某校初三(1)班進行了立定跳遠測試,并將成績整理后, 繪制了頻率分布直方圖(測試成績保留一位小數(shù))，如圖所示，已知從左到右4個組的頻率分別是0.05，0.15，0.30，0.35，第五 小組的頻數(shù)為9 , 若規(guī)定測試成績在2米以上(含2米) 為合格， 則下列結論：其中正確的有 個 .初三(1)班共有60名學生;第五小組的頻率為0.15;該班立定跳遠成績的合格率是80%.A. B. C. D.知識點29： 增長率問題1今年我市初中畢業(yè)生人數(shù)約為12.8萬人，比去年增加了9%，預計明年初中畢業(yè)生人數(shù)將比今年減少9%.下列說法：

30、去年我市初中畢業(yè)生人數(shù)約為萬人；按預計，明年我市初中畢業(yè)生人數(shù)將與去年持平； .A. B. C. D. 2,較2001年對外貿易總額增加了10%,則2001年對外貿易總額為 億美元.A. B. C. D. 3某市前年80000初中畢業(yè)生升入各類高中的人數(shù)為44000人,去年升學率增加了10個百分點,如果今年繼續(xù)按此比例增加,那么今年110000初中畢業(yè)生,升入各類高中學生數(shù)應為 .A.71500 B.82500 C4我國政府為解決老百姓看病難的問題,決定下調藥品價格.某種藥品在2001年漲價30%后,2003年降價70%后至78元,則這種藥品在2001年漲價前的價格為 元.5某種品牌的電視機若

31、按標價降價10%出售，可獲利50元；若按標價降價20%出售，則虧本50元，則這種品牌的電視機的進價是 元.（ ）00元 B.800元 C.850元 D.1000元6從1999年11月1日起,全國儲蓄存款開始征收利息稅的稅率為20%，某人在2001年6月1日存入人民幣10000元，年利率為2.25%,一年到期后應繳納利息稅是 元.A.44 B.45 C.4687某商品的價格為a元，降價10%后,又降價10%,銷售量猛增,商場決定再提價20%出售，則最后這商品的售價是 元.A.a元 B.元 C.元 D.元8某商品的進價為100元，商場現(xiàn)擬定下列四種調價方案,其中0nm0;2a+b; .A. B.

32、C. D.2. 已知:如圖,拋物線y=ax2+bx+c的圖象如圖所示，則下列結論：abc0； ;a; b1.其中正確的結論是 .A. B. C. D.3. 已知：如圖所示，拋物線y=ax2+bx+c的對稱軸為x=-1，則下列結論正確的個數(shù)是 .abc0 a+b+c0 ca 2cbA. B. C. D.4. 已知二次函數(shù)yax2bxc的圖象與x軸交于點（-2，0），（x1，0），且1x12，與y軸的正半軸的交點在點（0，2）的上方.下列結論：a0 -1 b-1 5a-2b0A. B. C. D.6. 已知:如圖所示,拋物線y=ax2+bx+c的圖象如圖所示，下列結論：a-1;-1a0;a+b+c2;0bbc B.acb C.ab=c D.a、b、c的大小