二限化學(xué)試卷（B）

1、長(zhǎng)沙市一中岳麓中學(xué)2016-2017-1九年級(jí)（化學(xué)）第二次限時(shí)考試問(wèn)卷（B卷）一、選擇題：（每小題3分，共45分）1生活中有太多的變化，下列“變”中涉及化學(xué)變化的是 （ ）A紅紙“變”紙花 B葡萄“變”美酒 C玉石“變”印章 D玩具機(jī)器人“變”形2化學(xué)與生產(chǎn)、生活密不可分，化學(xué)物質(zhì)的應(yīng)用非常廣泛，下列物質(zhì)的應(yīng)用是由化學(xué)性質(zhì)決定的是 （ ）A石墨用于制鉛筆芯 B金屬銅絲作導(dǎo)線C氦氣用作焊接金屬保護(hù)氣 D金剛石作鉆探機(jī)的鉆頭3有關(guān)空氣及其成分的說(shuō)法正確的是 （ ）A空氣是一種寶貴的資源，工業(yè)上可以用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣B空氣中氮?dú)饧s占空氣總體積的五分之一C空氣中的稀有氣體不與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

2、D汽車排放的尾氣不會(huì)對(duì)空氣造成污染4.下圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是 （ ）A液體的量取 B滴加液體 C給液體加熱 D點(diǎn)燃酒精燈5實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶無(wú)色液體，某同學(xué)說(shuō)可以往溶液樣品中滴加酚酞試液，判斷其酸堿性。該環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究的 （ ）A提出問(wèn)題 B作出猜想 C設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D反思評(píng)價(jià)6“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向?！熬G色化學(xué)”要求從根本上消滅污染，是一門徹底阻止污染產(chǎn)生的科學(xué)。它包括“綠色生產(chǎn)”和“綠色銷毀”等內(nèi)容。以下對(duì)查獲的盜版光盤的做法中，屬于“綠色銷毀”的是 （ ）A潑上汽油焚燒 B. 傾倒入湘江C深埋于土中 D. 碾壓粉碎后回收再利用7我國(guó)城市及周圍地區(qū)的環(huán)境中，造成空氣污染的主要

3、污染物是 （）A二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 B二氧化硫、二氧化氮、氮?dú)釩二氧化硫、一氧化碳、氫氣 D二氧化氮、一氧化碳、水蒸氣8下列對(duì)吸入空氣和呼出氣體的探究描述中錯(cuò)誤的是 （ ）A用澄清石灰水檢驗(yàn)氧氣的含量 B呼出氣體中含量最多的是氮?dú)釩空氣中二氧化碳含量比呼出氣體中的少 D用排水集氣法收集呼出氣體9小明同學(xué)用量筒量取液體，量筒放平穩(wěn)，且面對(duì)刻度線，初次仰視液面讀數(shù)為85mL，傾倒出部分液體后，俯視液面讀數(shù)為5mL，則該同學(xué)實(shí)際倒出的液體的體積為 （ ） A等于80mL B大于80Ml C小于80mL D無(wú)法判斷10下列物質(zhì)屬于純凈物的是 （ ） A蠟燭充分燃燒后的產(chǎn)物 B液態(tài)氧 C潔凈的

4、空氣 D高錳酸鉀完全分解后的固體生成物11加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作中正確的是 （ ）A固定裝有高錳酸鉀的試管時(shí)，試管口略向上傾斜B開始加熱時(shí)，導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡立即收集C加熱試管時(shí)，先使酒精燈火焰在試管下方來(lái)回移動(dòng)D停止加熱時(shí)，先熄滅酒精燈再將導(dǎo)管移出水面12下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是 （ ）A硫在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰B木炭在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)白光，生成了二氧化碳?xì)怏wC細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體D紅磷在空氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量白色煙霧13在對(duì)蠟燭及其燃燒的實(shí)驗(yàn)探究中，下列現(xiàn)象的描述不正確的是 （ ） A罩在火焰上方的干冷燒杯內(nèi)壁有水霧生成 B用火柴去點(diǎn)燃蠟燭剛熄

5、滅時(shí)的白煙，白煙能夠被點(diǎn)燃 C蠟燭燃燒只有二氧化碳生成 D罩住火焰的時(shí)間太長(zhǎng)，燒杯底部變黑14下列化學(xué)反應(yīng)中，不屬于分解反應(yīng)的是 （ ） A汞+氧氣氧化汞 B氧化汞汞+氧氣C碳酸水+二氧化碳 D氯酸鉀氯化鉀+氧氣15打撈韓國(guó)“歲月號(hào)”沉船是水下作業(yè)，潛水員需要呼吸富氧空氣。富氧空氣中氧氣含量高于普通空氣中的含量，富氧空氣中氧氣與其他氣體的體積比可能是 （）A1：5 B1：4 C1：2 D21：79二、填空題：（每空2分，文字表達(dá)式每個(gè)3分，共21分 ）16用化學(xué)用語(yǔ)或名稱填空：（1）空氣中含量最多的氣體：_ （2）造成溫室效應(yīng)的氣體：_（3）三個(gè)鈉離子：_17掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作才能做好化學(xué)

6、實(shí)驗(yàn)?；卮鹣旅嬗嘘P(guān)基本操作的問(wèn)題。（1）有下列玻璃儀器：燒杯、試管、量筒、集氣瓶。其中可以直接用于加熱的有_；既不能加熱也不能用于反應(yīng)容器的有_。（2）玻璃儀器洗凈的標(biāo)志是_。（3）在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)在瓶底_。（4）熄滅酒精燈時(shí)，不可用嘴吹滅，應(yīng)用_蓋滅酒精燈。182016年9月15日22時(shí)04分，我國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射了天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室。用于發(fā)射天宮二號(hào)的長(zhǎng)征二號(hào)F火箭使用的燃料是偏二甲肼（C2H8N2），用四氧化二氮（N2O4）助燃。偏二甲肼為無(wú)色易燃液體，熔點(diǎn):-57C，沸點(diǎn):63C，密度：0.793g/mL，易燃，易爆，易溶于水，劇毒，致癌，易通過(guò)皮膚吸收，與氧化劑

7、接觸即自動(dòng)著火，在四氧化二氮中燃燒生成氮?dú)狻⒍趸己退?。?）偏二甲肼的性質(zhì)是：_。（任寫兩條）（2）試寫出偏二甲肼在四氧化二氮中燃燒的文字表達(dá)式：_ _。三、簡(jiǎn)答題：（每空2分，文字表達(dá)式每個(gè)3分，共11分 ）19正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)安全的基礎(chǔ)，請(qǐng)?zhí)顚懴铝幸馔馇闆r的原因或處理辦法：（1）小林同學(xué)在進(jìn)行給試管內(nèi)的液體加熱的實(shí)驗(yàn)完畢后，發(fā)現(xiàn)試管破裂；請(qǐng)寫出可能的原因：_、_。（任寫兩條）（2） 不小心碰倒燃燒的酒精燈，灑在桌面上的酒精燃燒起來(lái)，應(yīng)_。20 A、BH八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，B是一種黑色固體，G是一種淡黃色固體，D能使帶火星的木條復(fù)燃，E是一種無(wú)色液體，H

8、是一種有刺激性氣味的氣體，在的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。試推斷：（1）F是_。 （2）D與G在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成H的文字表達(dá)式：_。四、實(shí)驗(yàn)探究題：（除標(biāo)記的外，其余每空2分，文字表達(dá)式每個(gè)3分，共20分）21. 如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱_（1分）；（2）檢查裝置A氣密性的方法是：先把導(dǎo)管浸入水中，用手緊握試管，若導(dǎo)管口_，移開手一段時(shí)間后，導(dǎo)管末端會(huì)形成一段水柱，則說(shuō)明該裝置的氣密性 _（填“良好”或“不好”）。（3）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用濃度為5%的過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選擇的氣體發(fā)生裝置是_（填字母），二氧化錳

9、作該反應(yīng)的_，請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：_。（4）實(shí)驗(yàn)室用氯化銨固體和熟石灰加熱制取氨氣，氨氣密度比空氣小，極易溶于水，收集裝置可以選擇_裝置（填序號(hào)）。 22為測(cè)定空氣里氧氣的含量，甲、乙兩個(gè)同學(xué)用如下左圖的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。（1）甲同學(xué)：點(diǎn)燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的五分之一。如果按照上述操作，進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)的水明顯小于五分之一，則可能的原因：_（任寫一點(diǎn)即可）。（2）乙同學(xué)：用鐵絲替代紅磷，能否完成上述實(shí)驗(yàn)？請(qǐng)簡(jiǎn)述其原因：_。 （3）丙同學(xué)：將裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如下右圖所示，等體積的A、B兩集氣瓶充滿空氣，燃燒匙內(nèi)分別盛有過(guò)