教師師德師風先進事跡材料資料.doc

1、資料收集于網(wǎng)絡，如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除讓愛與教育同行齊秀萍雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。 ”教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。如果說，教育是太陽底下最光輝的事業(yè)， 那么師德是教育的光輝；如果說教師是塑造人類靈魂的工程師， 而師德就是教師的靈魂。 師德是人梯，給求學的攀登者以無窮的幫助；師德是綠葉，襯托著千萬朵桃李之花盡情地開放；師德是渡船，搭送著求知者駛向成功的彼岸；師德是彩虹，是驛站，是理想之火，生命之光，是教師的人格魅力，是教育的全部生命?！笆陿淠荆倌陿淙恕?，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫

2、長的育人之路。 怎樣才能做一名好教師呢？我一直是這樣嚴格要求自己的。也許大家都曾遇到過類似的事情， 身為新時代的青年教師， 與這些少男少女相處， 你會漸漸感覺到他們的獨特、 被賦予新時代特征的個性 -90 后，也許他們的言語和表現(xiàn)少不了幾許執(zhí)拗、魯莽；也word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡，如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除許他們的思維和行動欠缺幾分理性和沉穩(wěn)， 但只要用心發(fā)現(xiàn)， 他們其實很想與你接近， 他們以獨特的方式渴望著你的關注， 企盼著你的關愛，在意你的關懷。如若身為教師的你忽略了這一點，縱然你有高深的學識，耀眼的才華，你在他心中也被打了一個大大的叉。化解這種情況的奧妙，便是“師德”中的一個字愛。教書育

3、人是愛的事業(yè)，教師的愛與眾不同，它高于母愛，大于友愛，勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)寵溺，友愛重在禮尚往來，情愛少了幾多嚴謹。而師愛是嚴與愛的巧妙結合，是理智的科學的愛，是主動積極的愛。班內有這樣一個特殊的孩子， 入學一個月之后父母因車禍雙雙去世。突如其來的變故讓孩子受到很大的打擊。情緒低落，無法全身心的投入學習， 由于親人無力撫養(yǎng)、 承擔不起學費等負擔甚至產(chǎn)生退學的念頭。當我得知這些情況之后，一方面勸說她要堅強的面對困難，努力學習才是她唯一的出路。另一方面積極與學校領導溝通，最終學校決定免去其學費， 并提供每學期一千元的助學金，解決了孩子最擔心的經(jīng)濟問題， 讓她能夠無憂無慮的上完高中。后來我也一直關

4、注她的思想動態(tài)，經(jīng)常鼓勵她要自強不息，成為一個堅強、獨立的人。慢慢的，孩子的情緒有了很大的變化?，F(xiàn)在她學習很努力，跟同學相處融洽也非常樂于助人。這讓我看到了希望，看到了愛的力量！word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡，如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除由于我校學生絕大多數(shù)都是住校， 所以作為班主任晚上都要去各宿舍看看。一來檢查宿舍是否存在衛(wèi)生和安全隱患； 二來多與學生溝通，了解他們的想法。在檢查宿舍的過程中常碰到一些特殊情況，因此，我的手機二十四小時處于開機狀態(tài)， 便于學生有情況是能夠及時聯(lián)系到我。雖然我自己還沒有孩子， 但是出現(xiàn)任何情況的時候我都把學生當成是自己的孩子去關心。好幾次學生出現(xiàn)休克、呼吸困難、急性腸

5、胃炎等急病，不管多晚我都會找車把學生送到醫(yī)院并全程陪護。去年冬天一個晚上我跟值班領導還在男生宿舍檢查他們的衛(wèi)生和安全情況時，班里的一個女生給我打電話說宿舍另外一個女生呼吸困難。于是我急忙跑到六樓女生宿舍將這名女學生抱下樓， 與此同時值班領導聯(lián)系車輛將孩子送往醫(yī)院。 途中我電話通知了孩子家長， 但是家長離醫(yī)院較遠， 我們一直陪孩子直到脫離危險， 凌晨一點多孩子父母趕到之后我們才放心的回家。還有考試前后同學們的心情波動很大，需要班主任及時地送上“愛”的香茗，及時找到同學談話，打開心結，或鼓勵、或激將、或word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡，如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除提醒，通過各種方法讓 “愛”充滿學生心中， 對他們產(chǎn)生積極的影響。當我在課堂上傾心投入和孩子們教學相長的時候， 當我和孩子們在辦公室敞開思想促膝談心的時候， 當我在節(jié)日里收到學生溫馨的祝福和問候的時候， 當我看到學生的成績明顯進步的時候， 我和許多老師一樣，體會到了付出后的歡樂， 這是教師所特有的快樂。 擁有這些，我并不羨慕萬貫錢財，因為這是很大一筆寶貴的精神財富。精誠所致，金石為開。我們的愛不會付之東流，我們平淡的生活并不平凡：三尺講臺是我們思緒縱橫的絢麗舞臺， 它面對的是將來的桃李滿天下；