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1、20以內(nèi)的進位加法 5、4、3、2加幾 問題:你們?yōu)槭裁此愕眠@么快呀!能說說是怎么計算的嗎?問題:你們?yōu)槭裁此愕眠@么快呀!能說說是怎么計算的嗎? 1. 用手勢表示結(jié)果。用手勢表示結(jié)果。2. 搶答。搶答。 9615851374116612 861478159413 (一)自主探索學習(一)自主探索學習5加幾加幾 57 問題:這道題你是怎樣算的呢?問題:這道題你是怎樣算的呢? 把你的算法跟同桌同學說一說。把你的算法跟同桌同學說一說。 展示學生的計算方法:展示學生的計算方法: (一)自主探索學習(一)自主探索學習5加幾加幾 5 7 2 3 10 125 7 5 2 10 12 7512 5712 問

2、題:問題:1. 5加加7等于多少?說一說你是怎么算的。等于多少?說一說你是怎么算的。 2. 同是同是57,為什么有時要把,為什么有時要把5分成分成2和和3,有時要把,有時要把 7分成分成5和和2呢?呢? (一)自主探索學習(一)自主探索學習5加幾加幾 5 7 2 3 10 12 5 2 10 5 7 12 問題:問題:1. 誰知道他是怎么想的?誰知道他是怎么想的? 2. 這兩個算式哪里相同?哪里不同?這兩個算式哪里相同?哪里不同? 小結(jié):在算小結(jié):在算5加幾時,既可以把大數(shù)湊成十,也可以把小數(shù)湊成十。加幾時,既可以把大數(shù)湊成十,也可以把小數(shù)湊成十。 還可以想與它有關系的算式。還可以想與它有關系

3、的算式。 (一)自主探索學習(一)自主探索學習5加幾加幾 7512 5712 5 7 2 3 10 125 7 5 2 10 12 39124812 (二)獨立學習(二)獨立學習4加幾、加幾、3加幾加幾 問題:先獨立算,再把你的方法跟同桌同學交流一下。問題:先獨立算,再把你的方法跟同桌同學交流一下。 匯報:說說你是怎么算的。怎樣想能很快說出得數(shù)?匯報:說說你是怎么算的。怎樣想能很快說出得數(shù)? 161112131415 1. 摘水果。摘水果。 3847583978 866749667929 59 2. 看圖列式??磮D列式。 問題:問題:1. 這兩幅圖各表示什么意思?能說一說嗎?這兩幅圖各表示什么意思?能說一說嗎? 2. 你能看圖列出算式嗎?你能看圖列出算式嗎? 5 6114 711 3. 為什么要用加法計算呢?為什么要用加法計算呢? 3. 幫小動物們算一算。幫小動物們算一算。 1. 小狗和小熊一共摘了小狗和小熊一共摘了 多少個?多少個? 2. 小猴和小狗一共摘了小猴和小狗一共摘了 多少個?多少個? 3. 你還想知道什么?你還想知道什么? 跟同桌同學說一說。跟同桌同學說一說。 59149514 7512571

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