校園網(wǎng)站設(shè)計(jì)探究論文

1、校園網(wǎng)站設(shè)計(jì)探究論文 第一章諸論 在Internet飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著重要的作用。Internet上發(fā)布信息主要是通過(guò)網(wǎng)站來(lái)實(shí)現(xiàn)的，獲取信息也是要在Internet“海洋”中按照一定的檢索方式將所需要的信息從網(wǎng)站上下載下來(lái)。因此網(wǎng)站建設(shè)在Internet應(yīng)用上的地位顯而易見(jiàn)，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。為了更好的辦學(xué)，提高學(xué)校知名度，特構(gòu)建長(zhǎng)沙市工商職業(yè)中專學(xué)校網(wǎng)站。 11設(shè)計(jì)思想 通過(guò)網(wǎng)站，全面宣傳，展示學(xué)校風(fēng)采、優(yōu)點(diǎn)與特色，發(fā)布學(xué)校的重大活動(dòng)安排與招生政策，增

2、強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的聯(lián)系，在Internet上實(shí)現(xiàn)完成部分校務(wù)，提高辦事效率。 1.2開(kāi)發(fā)工具的選用及介紹 ASP的優(yōu)勢(shì)： ActiveServerPages：“動(dòng)態(tài)服務(wù)器網(wǎng)頁(yè)”，一般簡(jiǎn)稱為“ASP”，ASP之所以能受到大家的重視與使用的原因，主要在于所產(chǎn)生的執(zhí)行結(jié)果都是標(biāo)準(zhǔn)的HTML格式，而且這些程序是在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)端中執(zhí)行，使用一般的瀏覽器（如IE或Netscape）都可以正確地獲得ASP的“執(zhí)行”結(jié)果，并且將這ASP執(zhí)行的結(jié)果直接在瀏覽器中“瀏覽”，不像VBScript或javascript是在客戶端（Client）的瀏覽器上執(zhí)行，若使用VBScript來(lái)設(shè)計(jì)程序，客戶端（lient）

3、在瀏覽器中可以顯示程序執(zhí)行的結(jié)果，可是，客戶端（lient）若使用Netscape瀏覽器就無(wú)法顯示VBScript的執(zhí)行結(jié)果。 的特點(diǎn)： 任何開(kāi)發(fā)工具皆可發(fā)展 只要使用一般的文書編輯程序，如Windows記事本，就可以編輯。當(dāng)然，其他網(wǎng)頁(yè)發(fā)展工具，例如，F(xiàn)rontPageExpress、rontPage等也都可以；不過(guò)還是建議你用記事本來(lái)寫，既省錢又方便，若是使用那些所見(jiàn)即所得的網(wǎng)頁(yè)編輯來(lái)寫，可能會(huì)發(fā)生一些意想不到的離奇狀態(tài)。 通吃各家瀏覽由于ASP程序是在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器端中執(zhí)行，執(zhí)行結(jié)果所產(chǎn)生的HTML文件適用于不同的瀏覽器。 語(yǔ)言相容性高 ASP與所有的ActiveXScript語(yǔ)言都相容，除

4、了可結(jié)合HTML，VBScript、JavaScript、ActiveX服務(wù)器組件來(lái)設(shè)計(jì)外，并可經(jīng)由“plug-In（外掛組件模組）的方式，使用其他廠商（ThirdParty）所提供的語(yǔ)言。 隱密安全性高 如果我們?cè)跒g覽器中直接查看網(wǎng)頁(yè)的原始代碼，就只能看到文件，原始的程序代碼是看不到的！這是因杰程序先于網(wǎng)站服務(wù)（ebServer）端執(zhí)行后，將結(jié)果轉(zhuǎn)換成標(biāo)準(zhǔn)文件，再傳送到客戶端（Client）的瀏覽器上，因此，我們所辛苦撰寫的程序并不會(huì)輕易地被看見(jiàn)進(jìn)而被盜用。 易于操控?cái)?shù)據(jù)庫(kù) 可以輕易地通過(guò)DBC(OpenDatabaseConnectivity)驅(qū)動(dòng)程序連接各種不同的數(shù)據(jù)庫(kù)，例如：Acess

5、、Foxpro、dBase、Oracle等等，另外，亦可將“文本文件”或是”Excel”文件當(dāng)成數(shù)據(jù)庫(kù)用。 面向?qū)ο髮W(xué)習(xí)容易 具備有面向?qū)ο螅╞ject-Oriented）功能，學(xué)習(xí)容易，提供了五種方便能力強(qiáng)大的內(nèi)建對(duì)象：Request、Response、Sever、Application以及Session，同時(shí)，若使用內(nèi)建的“Application”對(duì)象或”Session”對(duì)象所撰寫出來(lái)的程序可以在多個(gè)網(wǎng)頁(yè)之間暫時(shí)保存必要的信息。 ASP的六大內(nèi)部對(duì)象 對(duì)象名稱功能描述 RequestResponseServerSessionApplicationObjectContext從客戶端取得信息將

6、信息送給客戶端提供一些Web服務(wù)器工具儲(chǔ)存在一個(gè)Session內(nèi)的用戶信息，該信息僅可被該用戶訪問(wèn)在一個(gè)ASP-Application中讓不同的客戶端共享信息可以用來(lái)配合MicrosoftTransaction服務(wù)器進(jìn)行分布式事務(wù)處理 所以我選擇了ASP結(jié)合Frontpage架構(gòu)長(zhǎng)沙市工商職業(yè)中專學(xué)校網(wǎng)站 文章出處：作者：發(fā)布時(shí)間：2005-02-16 第二章網(wǎng)站總體分析與設(shè)計(jì) 21網(wǎng)站系統(tǒng)分析 根據(jù)前面的設(shè)計(jì)思想進(jìn)行分析，按照系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的基本觀點(diǎn)對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行分解，從內(nèi)容上可對(duì)網(wǎng)站作如下劃分： l學(xué)校風(fēng)采通過(guò)學(xué)校概括、教師風(fēng)采、校園之星及部分圖片等內(nèi)容來(lái)展現(xiàn)。 l優(yōu)點(diǎn)特色通過(guò)新聞、生動(dòng)活潑的教育教

7、學(xué)欄目來(lái)展現(xiàn)。 l信息發(fā)布通過(guò)公告欄、信息查詢等欄目來(lái)實(shí)現(xiàn)，內(nèi)容有招生政策、 活動(dòng)安排等。 l部分校務(wù)根據(jù)校務(wù)的公開(kāi)程度與參與人數(shù)的多少，特選擇圖書管 理、評(píng)優(yōu)、考試查分、家校聯(lián)系四大校務(wù)在網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)。 2.2主頁(yè)設(shè)計(jì) 網(wǎng)站主頁(yè)采用靜、動(dòng)相結(jié)合的方式，即靜態(tài)的主畫面和動(dòng)態(tài)的圖片相結(jié)合，體現(xiàn)學(xué)校的勃勃生氣，靜態(tài)主頁(yè)方式介紹學(xué)校風(fēng)采、優(yōu)點(diǎn)特色、信息發(fā)布，對(duì)于四大校務(wù)，就得利用與數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)合的技術(shù)建立數(shù)據(jù)庫(kù)查詢管理系統(tǒng)，采用交互式的動(dòng)態(tài)的web畫面來(lái)實(shí)現(xiàn)。 主頁(yè)結(jié)構(gòu)圖 注：帶下劃線的表示是鏈接方式 23數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 采用的數(shù)據(jù)庫(kù)是MicrosoftAccess，擬建立teach.mdb庫(kù)文件，包含如下幾個(gè)

8、表文件： allmessage留言信息表 Libbooks圖書信息表 Libcategories圖書類別信息表 Libemps圖書館用戶信息表； stud學(xué)生信息表 第三章詳細(xì)設(shè)計(jì) 31家長(zhǎng)學(xué)校聯(lián)絡(luò)簿 311功能： 利用SQL語(yǔ)法過(guò)濾特定的家長(zhǎng)留言意見(jiàn)，讓老師可以針對(duì)某位特定學(xué)生家長(zhǎng)所發(fā)表的意見(jiàn)作出獨(dú)立的回答，同時(shí)，家長(zhǎng)在發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)時(shí)，若認(rèn)為意見(jiàn)內(nèi)容涉及敏感的話題或是意見(jiàn)內(nèi)容涉及私人隱私，都可用“悄悄話”的方式發(fā)言，這些“悄悄話”將不會(huì)被顯示出來(lái)讓大家看到，當(dāng)然，老師擁有管理的能力，只要以密碼登錄管理模式，就可以進(jìn)行各個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)的單獨(dú)意見(jiàn)回復(fù)，而且還能看到家長(zhǎng)們所留下的“悄悄話”。 312組

9、成構(gòu)造 共分成六大部分： 1，意見(jiàn)留言結(jié)果網(wǎng)頁(yè)guest.asp：用來(lái)顯示家長(zhǎng)發(fā)言與老師回復(fù)內(nèi)容，同時(shí)還具備一般模式與管理模式兩種顯示方法。 2，家長(zhǎng)發(fā)言表單網(wǎng)頁(yè)addmsg.asp：讓學(xué)生家長(zhǎng)填寫發(fā)言內(nèi)容并選擇發(fā)言性質(zhì)。 3，家長(zhǎng)發(fā)言數(shù)據(jù)處理ASP程序add.asp：處理家長(zhǎng)發(fā)表的意見(jiàn)數(shù)據(jù)，同時(shí)將這些意見(jiàn)數(shù)據(jù)記錄起來(lái)并將網(wǎng)頁(yè)顯示轉(zhuǎn)向至意見(jiàn)留言結(jié)果網(wǎng)頁(yè)。 4，老師回復(fù)表單網(wǎng)頁(yè)teachans.asp：讓老師針對(duì)某位特定學(xué)生家長(zhǎng)所發(fā)表的意見(jiàn)作出獨(dú)立的回答。 5，老師回復(fù)數(shù)據(jù)處理ASP程序anssave.asp：處理老師回復(fù)的數(shù)據(jù)內(nèi)容，同時(shí)將這些意見(jiàn)數(shù)據(jù)起來(lái)并將網(wǎng)頁(yè)顯示轉(zhuǎn)向至意見(jiàn)留言結(jié)果網(wǎng)頁(yè)。 6

10、，數(shù)據(jù)表文件allmessage：用來(lái)儲(chǔ)存家長(zhǎng)發(fā)言數(shù)據(jù)與老師回復(fù)數(shù)據(jù)的Access類型數(shù)據(jù)庫(kù)文件。 “數(shù)據(jù)表文件”負(fù)責(zé)存放家長(zhǎng)發(fā)言數(shù)據(jù)與老師回復(fù)內(nèi)容的數(shù)據(jù)記錄，為Access類型的庫(kù)文件，將它定名為：“message.mdb”。 下圖為家庭聯(lián)絡(luò)簿的組成與流程圖： 老師回復(fù) 家長(zhǎng)留言 讀入寫入 寫入 313數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)庫(kù)文件”teach.mdb“中的數(shù)據(jù)表”allmessage“的欄目設(shè)置，如下圖： 字段名字段類型 314界面設(shè)計(jì)與重點(diǎn)、難點(diǎn)代碼的設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)庫(kù)與留言顯示程序網(wǎng)頁(yè) 家長(zhǎng)發(fā)言與老師回復(fù)的內(nèi)容數(shù)據(jù)全部?jī)?chǔ)存在數(shù)據(jù)庫(kù)中，要在網(wǎng)頁(yè)中顯示目前的家長(zhǎng)發(fā)言與老師回復(fù)數(shù)據(jù)，必須先進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)的

11、鏈接與打開(kāi)，要鏈接數(shù)據(jù)庫(kù)我們必須使用ADO對(duì)象群的Connection對(duì)象；而要打開(kāi)數(shù)據(jù)庫(kù)則必須使用ADO對(duì)象群的Recordset對(duì)象，程序： setcn=server.createobject(“adodb.connection”) cn.open”filedsn=c:programfilescommonfilesodbcdatasourcesmsaccessdatabase.dsn” setrs=server.createobject(“adodb.recordset”) sql=“select*fromallmessageorderby留言時(shí)間desc” rs.opensql,cn,1

12、,1 Recordset對(duì)象是負(fù)責(zé)瀏覽與操作從數(shù)據(jù)庫(kù)取出來(lái)的數(shù)據(jù)，Connection對(duì)象只負(fù)責(zé)與數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行鏈接的動(dòng)作，并不能使用數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)的數(shù)據(jù)，因此必須建立一個(gè)可以存取數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)的Recordset對(duì)象， 使用RS.Open方法存取”teach.mdb”數(shù)據(jù)庫(kù) RS.OpenSQL,CN,1,1 使用open方法來(lái)打開(kāi)數(shù)據(jù)表或執(zhí)行Select指令參數(shù)設(shè)置如下： 1，參數(shù)一（SOURCE）:為欲打開(kāi)的數(shù)據(jù)表或SQL指令。 2，參數(shù)二（ActionConnection）:指定一個(gè)已打開(kāi)的數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象，將此參數(shù)設(shè)為鏈接我們已經(jīng)建立好的Connection對(duì)象“CN”。 3，參數(shù)三（CursorTyp

13、e）：指定Recordset的打開(kāi)類型，1為可讀寫且可自由移動(dòng)。 4，參數(shù)四（LockType）:指定鎖定類型，1為只讀。 數(shù)據(jù)排序與SQL指令 1Select指令的篩選語(yǔ)句： 格式：SelectFrom 在SQL語(yǔ)言中：“Select”數(shù)據(jù)表“中選取某些“欄位”的數(shù)據(jù). 2.如果要選取的數(shù)據(jù)表數(shù)據(jù)包含了一個(gè)以上的欄位，則我們可以利用“，”逗號(hào)來(lái)欄位名稱隔開(kāi)。 3如果要選取的數(shù)據(jù)表數(shù)據(jù)包含了全部的欄位，則可以利用萬(wàn)用字符“*”來(lái)代表全部的欄位。 可排序數(shù)據(jù)的Select指令 1當(dāng)我們希望被選取出來(lái)的數(shù)據(jù)記錄數(shù)據(jù)能夠依據(jù)某個(gè)或某幾個(gè)欄位的內(nèi)容來(lái)排序時(shí)，只要將這些排序依據(jù)的欄位擺放在“OrderB

14、y“保留字之后，然后將這處排序的語(yǔ)句連接在”SelectFrom“后面就行了。 2“OrderBy“默認(rèn)的排序方式是“由小排到大”，但若是希望排序方式是“由大排到小”，則我們可在欄位名稱后再加上“Desc“保留字！將排序方式改為”由大排到小“。 在“顯示留言意見(jiàn)”網(wǎng)頁(yè)中的打開(kāi)數(shù)據(jù)庫(kù)ASP程序中的語(yǔ)句： SELECT*Fromallmessageorderby留言日期Desc 功能為：從數(shù)據(jù)表“allmessage“中取出所有欄位的數(shù)據(jù)，并將取出的數(shù)據(jù)記錄內(nèi)容依照”留言日期“欄位使用的”由大排到小“排序方式進(jìn)行排序。 留言顯示網(wǎng)頁(yè)的管理模式 “顯示留言意見(jiàn)”的網(wǎng)頁(yè)就必須具備顯示模式選擇的功能，當(dāng)

15、顯示模式在一般情況時(shí)要能顯示家長(zhǎng)們的一般性發(fā)言，同時(shí)還得將“悄悄話“的發(fā)言隱藏起來(lái)。當(dāng)老師以密碼登錄成為管理模式時(shí)，則必須將一般性發(fā)言與悄悄話發(fā)言的數(shù)據(jù)全部顯示出來(lái)，同時(shí)還得讓老師們可以針對(duì)某位特定學(xué)生家長(zhǎng)所發(fā)表的意見(jiàn)作出獨(dú)立的回答。 這兩個(gè)情況是通過(guò)密碼登錄管理模式的ASP程序?qū)崿F(xiàn)的： 密碼：   在這段網(wǎng)頁(yè)語(yǔ)句中，利用Session對(duì)象來(lái)記錄目前的工作模式。當(dāng)我們第一次進(jìn)入“顯示留言意見(jiàn)”網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候，我們所見(jiàn)的網(wǎng)頁(yè)畫面一定是一般！因?yàn)镾ession尚未被建立，因此它的“變量”值一定不會(huì)是“yes”，所以網(wǎng)頁(yè)中會(huì)出現(xiàn)一個(gè)輸入密碼進(jìn)入“教師管理”模式的欄位，只有當(dāng)我們輸入密碼按

16、下“教師管理”的按鈕組織上發(fā)ASP程序中的進(jìn)入管理模式語(yǔ)句后，Session對(duì)象才會(huì)被建立，同時(shí)，“checkedit“Session對(duì)象變量值被設(shè)置為“yes“，所以我們就進(jìn)入了能將一般性發(fā)言與悄悄話發(fā)言的數(shù)據(jù)全部顯示出來(lái)，同時(shí)還讓教師們可以針對(duì)某位特定學(xué)生家長(zhǎng)所發(fā)表的意見(jiàn)作出獨(dú)立回答的管理模式頁(yè)面。 留言顯示網(wǎng)頁(yè)的分頁(yè) 當(dāng)家長(zhǎng)的發(fā)言與老師回復(fù)的數(shù)據(jù)筆數(shù)太多時(shí)，一次要將全部的數(shù)據(jù)內(nèi)容顯示在網(wǎng)頁(yè)中，等待網(wǎng)頁(yè)下載的時(shí)間太長(zhǎng)了，因此采用固定筆數(shù)分頁(yè)瀏覽方式來(lái)顯示網(wǎng)頁(yè)。 要進(jìn)行分頁(yè)顯示，得先知道目前有多少筆的留言數(shù)據(jù)，而留言數(shù)據(jù)筆數(shù)可以通過(guò)Recordset對(duì)象的“Recordcount“（記錄個(gè)數(shù)

17、）屬性得知，我們將每10筆數(shù)據(jù)為一單位分頁(yè)顯示： count=rs.recordcount ifcount/10(count10)then totalpage=(count10)+1 elsetotalpage=(count10) endif “/”為浮點(diǎn)數(shù)除法，“”為整數(shù)除法。 跳頁(yè)選擇的ASP程序語(yǔ)句 所有的發(fā)言數(shù)據(jù)采用固定筆數(shù)分頁(yè)瀏覽的方式來(lái)顯示后，還要提供一個(gè)跳頁(yè)鏈接顯示的功能，讓瀏覽者可以選擇希望瀏覽的頁(yè)次進(jìn)得瀏覽，ASP程序語(yǔ)句： pagecount=0 rs.movefirst ifrequest.querystring(“topage”)”“thenpagecount=cint

18、(request.querystring(“topage”) ifpagecount ifpagecounttotalpagethenpagecount=totalpage rs.move(pagecount-1)*10 發(fā)言表單網(wǎng)頁(yè)制作 insetu3 表單的參數(shù) 表單的Action參數(shù)：Action參數(shù)是用來(lái)指定Server端處理此一表單數(shù)據(jù)內(nèi)容的程序，此處表單處理ASP程序?yàn)椤癮dd.asp“， 表單的Mothed參數(shù)：要將表單傳送至Server端的方式有兩種，設(shè)置值分別為GET及POST，若設(shè)置為POST，則瀏覽器會(huì)等Server端來(lái)讀取數(shù)據(jù)，若設(shè)置為GET，則當(dāng)我們按下送出按鈕時(shí)，瀏

19、覽器會(huì)立即將表單中的數(shù)據(jù)內(nèi)傳送出去。利用POST方法，在傳送的數(shù)據(jù)上將不受限制，利用GET方法傳送的數(shù)據(jù)量則大約只有2K左右。 留言處理程序 要將家長(zhǎng)發(fā)言數(shù)據(jù)作后續(xù)處理及將這些數(shù)據(jù)內(nèi)容存入數(shù)據(jù)庫(kù)，須利用添加數(shù)據(jù)記錄的InsertInto指令，然后再寫入數(shù)據(jù)庫(kù)文件中： Insetinto指令語(yǔ)句格式： Insertinto數(shù)據(jù)表名（欄目名）values（欄目值） sql=“insertintoallmessage(家長(zhǎng)姓名,留言主題,聯(lián)絡(luò)信箱,留言內(nèi)容,私人公開(kāi),留言時(shí)間,班級(jí))values(“ sql=sql&”“&parent&”,” sql=sql&”“&subject&”,” sql=s

20、ql&”“&email&”,” sql=sql&”“&memo&”,” sql=sql&”“&personal&”,” sql=sql&”“&now&”,” sql=sql&”“&bj&”)” cn.executesql 回復(fù)表單程序網(wǎng)頁(yè) 必須讓老師們可以針對(duì)某位特定學(xué)生家長(zhǎng)所發(fā)表的意見(jiàn)作出獨(dú)立的回答, 使用SelectFromWhere篩選語(yǔ)句 sql=“select*fromallmessagewhere(編號(hào)=“&ID&”)” rs.opensql,cn,1,3 然后將特定的家長(zhǎng)發(fā)言數(shù)據(jù)放在表單，方法是將數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)取出來(lái)，然后放在表單欄位中： “家長(zhǎng)姓名“欄位網(wǎng)頁(yè)語(yǔ)句標(biāo)簽 “留言主題

21、“欄位網(wǎng)頁(yè)語(yǔ)句標(biāo)簽 “留言內(nèi)容“欄位網(wǎng)頁(yè)語(yǔ)句標(biāo)簽 老師在回復(fù)欄位中所填入的數(shù)據(jù)，必須送給處理老師回復(fù)數(shù)據(jù)的ASP程序”anssave.asp”來(lái)記錄以及處理這些回復(fù)數(shù)據(jù)。當(dāng)老師填寫好回復(fù)發(fā)言的數(shù)據(jù)后按下“送出回復(fù)”按鈕后，表單中的數(shù)據(jù)內(nèi)容就會(huì)以“POST”的方式由SEVER端讀取，然后將數(shù)據(jù)內(nèi)容交由處理老師回復(fù)數(shù)據(jù)的ASP程序“anssave.asp”來(lái)將數(shù)據(jù)內(nèi)容寫入數(shù)據(jù)庫(kù)。 32網(wǎng)上圖書館 網(wǎng)上圖書館將學(xué)校圖書館圖書放到網(wǎng)絡(luò)上供人借閱，這樣不僅方便了校內(nèi)的學(xué)生與教職員工使用圖書館的資源,還為圖書館管理員提供了一種簡(jiǎn)便地管理圖書館的方法. 321功能 網(wǎng)上圖書館系統(tǒng)可以進(jìn)行圖書的出借和歸還.還

22、可以在系統(tǒng)中按照多種字段對(duì)圖書進(jìn)行查找,還可以瀏覽某個(gè)種類的所有圖書.該應(yīng)用程序也為圖書館管理員提供了一些功能,如添加、編輯以及刪除圖書等，或者在分類層次結(jié)構(gòu)中添加新的種類。 322系統(tǒng)的層次結(jié)構(gòu) 下圖的每個(gè)方框代表校園圖書館網(wǎng)站中的一個(gè)頁(yè)面。除了只包含的Search頁(yè)面外，其他的均為頁(yè)面。因?yàn)槊總€(gè)圖書的頁(yè)面都不同，所以大多數(shù)的頁(yè)面實(shí)際上都是多頁(yè)面。 3.2.3數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 本系統(tǒng)共使用個(gè)數(shù)據(jù)表： LibBooks表包含與圖書有關(guān)的所有數(shù)據(jù)。該表中的字段內(nèi)容的圖書的通用信息。另外，對(duì)于已經(jīng)出借的圖書，該表中還包含借閱該圖書的用戶的號(hào)，以及圖書的狀態(tài)。 表視圖如下： 字段名意義字段類型字段名意義字

23、段類型 bookid書號(hào)(主鍵)數(shù)字(nonull)status狀態(tài)文本 title書名文本checkedoutto用戶id數(shù)字 author著者文本reservedby用戶學(xué)號(hào)數(shù)字 Subject主題文本description描述文本 IsbnIsbn號(hào)文本keywords關(guān)鍵字文本 LibCategories表包含Library中的所有類別，在訪問(wèn)者瀏覽圖書列表時(shí)將會(huì)用到這些類別。每個(gè)類別都可以作為另外類別的父類別。有一個(gè)特殊的類別，Top-Level,沒(méi)有出現(xiàn)在類別列表中，但是可以作為其他任何類別的父類別。 字段名意義字段類型 Categoryname類別文本(noll) parentc

24、ategory父類別文本(noll) LibEmps表包含可以訪問(wèn)圖書館網(wǎng)站的用戶信息。該表包含一些通用的信息字段，比如用于進(jìn)入圖書館的用戶密碼等。 字段名意義字段類型字段名意義字段類型 empid用戶id(主鍵nonull)數(shù)字password用戶密碼文本 Empname用戶姓名文本manager管理員代號(hào)數(shù)字 emailaddress用戶郵箱文本 圖書館數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)關(guān)系如圖9-22所示。其中表LibEmps和表LibCategories與表LibBooks之間都是一對(duì)多的關(guān)系。每個(gè)雇員都可以借閱多本圖書，每個(gè)類別都可以包含多本圖書。 3.2.3界面設(shè)計(jì)與重點(diǎn)代碼的設(shè)計(jì) 網(wǎng)上圖書館系統(tǒng)有兩種

25、用戶，一是管理員。另一種是只允許使用圖書館系統(tǒng)，而沒(méi)有管理功能的一般用戶。訪問(wèn)者進(jìn)入網(wǎng)站，首先要進(jìn)行登錄，如下圖所示。登錄頁(yè)面（index.asp） 訪問(wèn)者輸入mail地址和密碼來(lái)登錄，然后單擊“登錄”按鈕。輸入的數(shù)據(jù)提交后與數(shù)據(jù)庫(kù)中的用戶表進(jìn)行匹配。 須創(chuàng)建一個(gè)記錄來(lái)保存基于訪問(wèn)者登錄的用戶信息 setRSFindEmp=conn.Execute(“selectEmpID,ManagerfromLibEmpswhere”_ &”EmailAddress=“&Request.Form(“EmailAddress”)&”and”_ &”Password=“&Request.Form(“Passw

26、ord”)&”“) ifRSFindEmp.EOFthen TheMessage=“密碼或email地址不對(duì).” else Session(“EmpID”)=RSFindEmp(“EmpID”) Session(“Manager”)=RSFindEmp(“Manager”) Response.Redirect”./yk.htm” endif 表單域EmailAddress和Password用于Where了句中來(lái)獲取一個(gè)記錄。如果訪問(wèn)者輸入了一個(gè)無(wú)效的用戶名，則記錄集中將不會(huì)返回匹配的記錄。我們可以通過(guò)查看EOF標(biāo)記來(lái)判斷一個(gè)記錄集是否為空。為空，則訪問(wèn)者將被拒絕進(jìn)入該系統(tǒng)。不為空，則訪問(wèn)者的E

27、mpID值和Manager值將從記錄集中返回。寫入Session變量，變量將在整個(gè)網(wǎng)站的所有網(wǎng)頁(yè)中都是有效的。這些變量的存在與否及其取值將用于確定是否允許進(jìn)入一個(gè)特定的網(wǎng)頁(yè)，同時(shí)也用于訪問(wèn)者進(jìn)行書目的歸還和借閱操作。 圖書館菜單頁(yè)面 圖書館菜單頁(yè)面包含指向其他4個(gè)頁(yè)面的鏈接：管理頁(yè)面、搜索頁(yè)面、圖書列表頁(yè)面和主頁(yè)面。還有一個(gè)可顯示用戶所借書籍的按紐。如果訪問(wèn)者是圖書館管理員，則菜單界面如圖所示。如果訪問(wèn)者不是圖書館管理員，則看到如圖所示的界面。非管理員的訪問(wèn)者的界面上沒(méi)有指向管理員菜單頁(yè)面的鏈接。 實(shí)現(xiàn)辦法：訪問(wèn)者登錄時(shí)在登錄頁(yè)面上的創(chuàng)建的會(huì)話變量Session用于從數(shù)據(jù)庫(kù)中獲取訪問(wèn)者的有關(guān)信

28、息，表示它是否是管理員。如果值為1，就表明訪問(wèn)者是一個(gè)管理員，則用如下代碼寫入一個(gè)指向管理員頁(yè)面的鏈接： 管理員菜單 通過(guò)按紐B1是否為空來(lái)判斷要不要顯示用戶所借圖書，利用一個(gè)記錄集來(lái)獲取訪問(wèn)者已經(jīng)借出了的所有圖書的列表。 ifNOTisempty(Request.Form(“B1”)then setRSBooks=conn.Execute(“selectBookID,TitlefromLibBookswhere”_ &”CheckedOutTo=“&Session(“EmpID”) endif 再用循環(huán)語(yǔ)句將所借書以表格形式顯示出來(lái)。 DoUntilRSBooks.EOF% loop end

29、if % 循環(huán)將遍歷Rsbooks記錄集中的每個(gè)記錄，直到該記錄集結(jié)束： 該網(wǎng)站中的所有頁(yè)面都會(huì)在訪問(wèn)者訪問(wèn)之前對(duì)其進(jìn)行登錄檢查。這樣就可以避免訪問(wèn)者通過(guò)輸入某個(gè)頁(yè)面地址然后在沒(méi)有登錄的情況下直接進(jìn)入該頁(yè)面的情況發(fā)生。此外，每個(gè)管理頁(yè)面都要確認(rèn)訪問(wèn)者是管理員。 管理菜單頁(yè)面 管理菜單頁(yè)面有一個(gè)HTML表單，根據(jù)選擇的按鈕的不同，可以進(jìn)行5種不同的操作：圖書的歸還、圖書的編輯、圖書的刪除、圖書的添加和類別的添加。不管選擇了哪一個(gè)按鈕，該表單都提交人其自身進(jìn)行處理。 要進(jìn)行圖書的歸還、圖書的編輯、圖書的刪除三種操作，須先進(jìn)行搜索，找到該書后，由圖書B(niǎo)ook.asp返回一個(gè)鏈接： &BOOKID=“

30、管理員菜單 而管理者頁(yè)面通過(guò)下列語(yǔ)句 這樣就將所找到的書的書號(hào)BookID、書名Title傳遞管理者頁(yè)面。再進(jìn)行所須操作。共有3個(gè)不同的銨紐，可以進(jìn)行3種操作。若單擊“修改”鈕： 則重定向到編輯圖書頁(yè)面，同時(shí)把Bookid傳遞給該頁(yè)面。 Response.Redirect”./edit_book.asp?BOOKID=“&request(“BOOKID1”) 將其他的情況需要建立到數(shù)據(jù)庫(kù)的連接： setconn=server.createobject(“adodb.connection”) Conn.Open(“FILEDSN=c:ProgramFilesCommonFilesODBCData

31、Sourcesmsaccessdatabase.dsn”) ifNOTisempty(Request.Form(“Delete”)andrequest(“BOOKID1”)”“then conn.Execute”deletefromLibBookswhereBOOKID=“&request(“BOOKID1”) endif if(NOTisempty(Request.Form(“checkin”)andrequest(“BOOKID1”)”“then conn.Execute”updateLibBookssetcheckedoutto=0,status=AvailablewhereBookID

32、=“&Request(“BOOKID1”) endif 頁(yè)面中的添加新的種類部分包含一個(gè)文本控件和一個(gè)選擇控件。其中選擇控件是用所有已經(jīng)存在的類別列表進(jìn)行填充的，包括特殊類別Toplevel，該類別表明當(dāng)前類別是處于類別層次結(jié)構(gòu)中的最頂層。代碼如下： 先用一個(gè)記錄集來(lái)填充父類別選擇控件： setRSCategories=conn.Execute(“selectCategoryNamefromLibCategoriesorderbyCategoryName”) 再用下列循環(huán)語(yǔ)句： DoUntilRSCategories.EOF % “ RSCategories.MoveNext Loop % 遍

33、歷RSCategories記錄集中的每個(gè)記錄，并作為一個(gè)選項(xiàng)添加到列表中，而記錄集中CategoryName同時(shí)作為顯示值和傳遞值： 本頁(yè)面還包含一個(gè)指向添加圖書頁(yè)面的鏈接。 搜索結(jié)果頁(yè)面 搜索頁(yè)面的代碼獲取與訪問(wèn)者查找規(guī)則相匹配的圖書，然后將這些圖書顯示給訪問(wèn)者。 搜索頁(yè)面上的表單包含一個(gè)選擇控件和一個(gè)文本控件。選擇控件中的選項(xiàng)是用可搜索的字段填充的： 需要用一個(gè)記錄集來(lái)保存與訪問(wèn)者的查找規(guī)則相匹配的記錄： setRSBooks=conn.Execute(“selectBookID,Author,Title,SubjectfromLibBookswhere”_ &Request.Form(“

34、SearchField”)&”Like%”&Request.Form(“SearchCriteria”)&”%”) 注意：，符號(hào)%表示的是一個(gè)廣義搜索。這一點(diǎn)類似于ACCESS中的符號(hào)*。 然后將所找到的書以表格形式顯示出來(lái)。代碼如下： 書名:” 著者: 主題: Loop% 圖書頁(yè)面 圖書頁(yè)面的代碼顯示圖書的有關(guān)信息，以及管理圖書的出借操作。 該頁(yè)面通過(guò)Querystring傳遞BookID ifisempty(Request.QueryString(“BookID”)then Response.Redirect”./search.html” endif 如果其中不存在，則訪問(wèn)者將被重定向到搜

35、索頁(yè)面： 如果同時(shí)傳遞表單中包含的變量Action不為空，則表明訪問(wèn)者正借閱該圖書： ifNotisempty(Request.QueryString(“Action”)then 在這種情況下，需要將圖書狀態(tài)改為Checkout,同時(shí)需要將Checkedoutto字段修改為該訪問(wèn)者： conn.Execute”updateLibBookssetStatus=CheckedOut,”_ &”CheckedOutTo=“&Session(“EmpID”)&”whereBookID=“_ &Request.QueryString(“BookID”) Response.Redirect”./libra

36、ry_menu.asp” endif 然后將該訪問(wèn)者重定到圖書館菜單頁(yè)面： 下一步，利用圖書的狀態(tài)來(lái)確定不同的鏈接 未借出時(shí)鏈接如下： ifRSBooks(“status”)=“Available”then LinkText=“ &Request.QueryString(“BookID”)&”“借這本書” 如果圖書已經(jīng)借出，就創(chuàng)建一個(gè)不同的消息，并將鏈接設(shè)置為指向Librarymenu頁(yè)面： LinkText=“圖書已出借，返回主菜單?！?最后根據(jù)是否是管理員，顯示管理員菜單鏈接。 &BOOKID=“管理員菜單 3.3網(wǎng)上評(píng)優(yōu)投票系統(tǒng) 3.3.1功能： 能實(shí)現(xiàn)全校性的評(píng)選，快捷、公平，且有效，

37、不允許做票。 3.3.2組成構(gòu)造 這個(gè)系統(tǒng)由3個(gè)部分組成投票頁(yè)面vote.htm，處理投票結(jié)果的腳本，顯示投票頁(yè)面。 333數(shù)據(jù)表的設(shè)計(jì)： 334界面設(shè)計(jì)與重點(diǎn)、難點(diǎn)代碼設(shè)計(jì) 投票頁(yè)面 該頁(yè)面是一個(gè)純HTML文件，它讓用戶選擇自己想選舉的候選人，并填寫自己的詳細(xì)資料，以確認(rèn)投票的有效性。頁(yè)面顯示如圖所示。 表單處理腳本 在vote.htm中各項(xiàng)數(shù)據(jù)都填寫完畢后，單擊確定投票按鈕，表單的數(shù)據(jù)就被提交， 本次評(píng)優(yōu)共有4個(gè)候選人，但只能選兩個(gè)。故用復(fù)選框。 投票的有效性通過(guò)是否是本校學(xué)生，且是否投過(guò)票來(lái)判斷。 ifrequest(“passno”)”“then sql=“select*fromstu

38、dwherepassword=“&”“&request(“passno”)&”“&”andyitu=0” setrs=cn.execute(sql) ifrs.eofthen% 本設(shè)計(jì)允許少選，不允許多選。通過(guò)判斷Vote投票界面?zhèn)鬟f過(guò)來(lái)的復(fù)選按紐值的長(zhǎng)度看是否多選。 vo=request(“cand”) iflen(vo)4then% 然后根據(jù)所投的票將對(duì)應(yīng)候選人的投票結(jié)果字段加1，同時(shí)將該投票人的已投字段置為1。 sqq=“updatestudsetyitu=1wherepassword=“&”“&request(“passno”)&”“ cn.execute(sqq) ifinstr(v

39、o,”1”)then cn.execute(“updatestudsetresult=result+1wherename=李寧”) endif ifinstr(vo,”2”)then cn.execute(“updatestudsetresult=result+1wherename=楊蘭”) endif ifinstr(vo,”3”)then cn.execute(“updatestudsetresult=result+1wherename=江道明”) endif ifinstr(vo,”4”)then cn.execute(“updatestudsetresult=result+1where

40、name=段啟文”) endif% 顯示當(dāng)前投票情況show.asp 由于投票處理頁(yè)面已經(jīng)完成了絕大部分的工作，所以顯示結(jié)果頁(yè)面就很簡(jiǎn)單了，其功能是從Stud表文件中讀取候選人所得票數(shù)，顯示在頁(yè)面上。 頁(yè)面顯示如圖 值得注意的代碼主要有以下幾處： 該頁(yè)面有自動(dòng)刷新功能，使在線用戶可以盡快的看到最新的選舉情況。我們這里設(shè)定每隔30秒鐘自動(dòng)刷新一次。 顯示投票時(shí)，我們采用了while循環(huán)，把候選人及其得票數(shù)，整齊地顯示在一個(gè)表格中，這種技術(shù)在數(shù)據(jù)庫(kù)查詢結(jié)果的顯示中也經(jīng)常用到。代碼如下： 34達(dá)級(jí)考試在線查分系統(tǒng)與計(jì)數(shù)器的制作 341功能： 它提供了在線查看成績(jī)?？忌梢栽诰W(wǎng)上使用這一系統(tǒng)，通過(guò)輸入

41、準(zhǔn)考證編號(hào)來(lái)查詢達(dá)級(jí)考試的結(jié)果。 342數(shù)據(jù)表的設(shè)計(jì) 與評(píng)優(yōu)系統(tǒng)共用STUd表，表設(shè)計(jì)同上。 343界面設(shè)計(jì)與重點(diǎn)難點(diǎn)代碼的設(shè)計(jì) 該模塊需要查詢者輸入準(zhǔn)考證號(hào)后來(lái)查看結(jié)果。若ID1不為空時(shí)，表示有表單輸入，開(kāi)始查詢數(shù)據(jù)庫(kù)。使用SELECT的SQL指令查詢數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)。先設(shè)定SQL指令，查詢ID符合準(zhǔn)考證編號(hào)Request.Form(“ID1”)的數(shù)據(jù)，下個(gè)“Execute”指令，即可開(kāi)始執(zhí)行存取、查詢數(shù)據(jù)的動(dòng)作了。并將查詢結(jié)果儲(chǔ)存到Recordsets組件RS中。 IFRequest.Form(“ID1”)”“THEN SetConn=Server.CreateObject(“ADODB.Connection”) Conn.Open(“FILEDSN=c:ProgramFilesCommonFilesODBCDataSo