關(guān)于中秋節(jié)實(shí)踐活動(dòng)心得5篇

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！關(guān)于中秋節(jié)實(shí)踐活動(dòng)心得5篇 開展中秋節(jié)的活動(dòng)，在于深度挖掘蘊(yùn)涵在中秋節(jié)中的訓(xùn)練意義，使大家理解民族的風(fēng)俗，那么你參與過哪些中秋活動(dòng)呢?下面我給大家共享一些中秋節(jié)理論活動(dòng)心得，盼望可以關(guān)心大家，歡送閱讀! 中秋節(jié)理論活動(dòng)心得1 為弘揚(yáng)中華文化,建立中華民族共有精神家園,大力推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建立進(jìn)校內(nèi),豐富未成年人精神文化生活,依據(jù)縣文明辦通知精神,“雙節(jié)期間,我_局組織全縣中小學(xué)校開展了“我們的節(jié)日主題活動(dòng)?，F(xiàn)就活動(dòng)總結(jié)如下: 一、訓(xùn)練同學(xué)理解中秋傳統(tǒng)文化。 1、學(xué)校通過布置假期作業(yè),讓同學(xué)主動(dòng)自行理解中秋節(jié)文化,搜集地方中秋風(fēng)俗,讓同學(xué)更易理解

2、中秋節(jié)的來歷,理解中秋節(jié)的相關(guān)文化,體會(huì)、感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。 2、開學(xué)后各校組織“我們的節(jié)日中秋節(jié)國(guó)旗下講話,開展“中秋節(jié)主題班會(huì)。 3、制作黑板報(bào),通過營(yíng)造節(jié)日氣氛,宣揚(yáng)中秋學(xué)問,讓同學(xué)多渠道理解傳統(tǒng)文化。 二、關(guān)心同學(xué)度過一個(gè)開心有意義的節(jié)日。 1、中秋節(jié)是人們希望團(tuán)聚、思念親人這情感的寄予節(jié)日,是一個(gè)以親情為主干線的節(jié)日。全縣各鄉(xiāng)校廣泛開展了“表孝心、送關(guān)懷、發(fā)親情短信、送節(jié)日祝愿、做自己力所能及的家務(wù)事等理論活動(dòng)。 2、開展了以“品月餅、賞圓月、過佳節(jié)為主題的征文、繪畫、書法等活動(dòng),關(guān)心同學(xué)合理表達(dá)過節(jié)的開心心情。 三、開展中秋節(jié)慰問活動(dòng)。 1、中秋節(jié)前,我局組織人員到援疆老師李

3、維超家進(jìn)展了慰問。表達(dá)了對(duì)援疆老師家屬的感謝和祝愿,讓為國(guó)家訓(xùn)練事業(yè)做出突出奉獻(xiàn)的援疆老師家屬感受到了黨和政府對(duì)他們的關(guān)懷和支持。 2、各鄉(xiāng)校開展慰問退休老師活動(dòng)。為家庭困難的退休老師送去月餅、水果等慰問品,向老老師致以節(jié)日的問候,感謝他們?yōu)楂I(xiàn)縣訓(xùn)練事業(yè)做出的奉獻(xiàn),使他們?cè)诰裆细惺艿郊w的暖和。 3、各鄉(xiāng)校還開展了關(guān)愛留守兒童、慰問貧困同學(xué)等活動(dòng)。讓留守兒童和貧困同學(xué)與其他同學(xué)一樣,度過一個(gè)快樂、歡樂的節(jié)日。 中秋節(jié)有深沉的文化內(nèi)涵,我局通過組織全縣中小學(xué)開展形式多樣的主題訓(xùn)練活動(dòng),大力弘揚(yáng)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,不僅引導(dǎo)同學(xué)理解傳統(tǒng)節(jié)日、寵愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,而且能大大地激發(fā)同學(xué)們的愛黨愛國(guó)

4、愛社會(huì)主義情感,增加民族自信念和民族驕傲感。 中秋節(jié)理論活動(dòng)心得2 為深化貫徹落實(shí)黨的提出的弘揚(yáng)中華文化、建立中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署，依據(jù)市區(qū)有關(guān)要求，我校開展了以“我們的節(jié)日中秋為主題的系列活動(dòng)，以“中秋情濃意更濃為主線，全力突出中秋節(jié)的“團(tuán)聚、和諧的節(jié)日特征，引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)一步理解傳統(tǒng)節(jié)日，傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)愛國(guó)熱情?，F(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下： 一、活動(dòng)預(yù)備充分。 學(xué)校根據(jù)區(qū)社會(huì)事業(yè)局的部署制定了“我們的節(jié)日中秋活動(dòng)方案，各班班主任支部同學(xué)搜集有關(guān)中秋的來歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩(shī)詞以及新中國(guó)成立71周年的宏大改變，并利用班晨會(huì)課對(duì)同學(xué)進(jìn)展訓(xùn)練，讓全體同學(xué)知國(guó)情，愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)。

5、二、活動(dòng)豐富多彩。 1、開展了“迎中秋詩(shī)文誦讀主題班會(huì)活動(dòng)。各班師生細(xì)心預(yù)備，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩(shī)句，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié)，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩，在開心的氣氛中同學(xué)們進(jìn)一步理解了中秋風(fēng)俗，激發(fā)了同學(xué)對(duì)祖國(guó)語言文字和中華優(yōu)秀文化的喜愛，增加同學(xué)的民族驕傲感和文化自信念。 2、開展“祖國(guó)萬歲愛國(guó)歌曲大家唱活動(dòng)。班班支部，班班共唱節(jié)日歌，同學(xué)們感受到濃濃的中秋文化氣氛，用歌聲抒發(fā)愛國(guó)主義情懷，激發(fā)愛國(guó)熱情，興奮民族精神。 3、開展“致遠(yuǎn)方父母的一封信活動(dòng)。支部留守兒童向爸爸媽媽寫一封信，向父母匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)、生活狀況，表達(dá)對(duì)父母的思念之情和渴望團(tuán)聚的殷切之情。 4、舉辦迎國(guó)慶、中秋手抄報(bào)展和“

6、喜慶祖國(guó)華誕為主題的黑板報(bào)評(píng)比。全校同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)搜尋、圖書查閱等途徑，搜集有關(guān)國(guó)慶、中秋節(jié)的資料制作手抄報(bào)和黑板報(bào)，由學(xué)校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學(xué)間溝通學(xué)習(xí)。 通過本次活動(dòng)的開展，同學(xué)們不僅理解到了更多的中秋節(jié)學(xué)問、風(fēng)俗，還對(duì)中國(guó)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的理解和喜愛，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。 中秋節(jié)理論活動(dòng)心得3 中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,而今年的中秋節(jié)又與老師節(jié)相近,為了豐富全校師生的生活,同時(shí)讓廣闊師生體會(huì)到學(xué)校大家庭的融融氣氛,加強(qiáng)各中隊(duì)的團(tuán)結(jié)意識(shí),我校分年段開展了豐富的活動(dòng)。 一.開展集中宣揚(yáng) 9月5日升旗儀式,我校六班級(jí)一班同學(xué)伍思宇作了“我們自己的節(jié)日中秋主題演講,

7、具體介紹了中秋節(jié)的由來及紀(jì)念方式,對(duì)同學(xué)進(jìn)展了傳統(tǒng)文化的普及?；氐浇淌液蟾靼喟嘀魅畏謩e又對(duì)中秋節(jié)的慶賀活動(dòng)做了補(bǔ)充,要求全體同學(xué),理解傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、傳承中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化。 二、利用黑板報(bào)進(jìn)展宣揚(yáng) 中秋節(jié)前,學(xué)校少先隊(duì)開展大力宣揚(yáng),要求各班都要細(xì)心設(shè)計(jì)一期黑板報(bào),通過板報(bào)來對(duì)同學(xué)進(jìn)展宣揚(yáng),讓同學(xué)更加深入的理解我們國(guó)家的傳統(tǒng)文化。 三、開展形式多樣的主題班會(huì) 今年的中秋節(jié)與老師節(jié)相隔一天,六班級(jí)的同學(xué)便利用主題隊(duì)會(huì)的時(shí)間開展了“感恩老師節(jié)的主題隊(duì)會(huì)。主題隊(duì)會(huì)上,同學(xué)們深情講解并描述了教師對(duì)自己的關(guān)心。用自己悅耳的歌聲,深情的朗讀來表達(dá)自己對(duì)教師的無限感謝之情,與教師一同度過這個(gè)難忘的老師節(jié)

8、。 四、五班級(jí)的同學(xué)以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩(shī)句,齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié),誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩,在開心的氣氛中同學(xué)們一邊品味月餅一邊觀看表演。通過本次班會(huì)同學(xué)們不僅理解到了更多的中秋節(jié)學(xué)問、風(fēng)俗,而且也使同學(xué)們懂得了感恩回報(bào),對(duì)同學(xué)進(jìn)展了很好“感恩訓(xùn)練,從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí),用更好的成果回報(bào)家庭、社會(huì)對(duì)自己關(guān)愛之情。 三班級(jí)的同學(xué)在中秋節(jié)想到的是跟自己的教師一起度過。他們帶來了自己制作的小卡片,艷麗的花朵。他們要用這些小禮物感謝教師對(duì)自己的細(xì)心教育,在這團(tuán)聚的節(jié)日里他們和教師一起歡歌。 一、二班級(jí)的小同學(xué)們也在學(xué)校里度過了一個(gè)歡樂的中秋節(jié)。教師細(xì)心的向他們介紹了中秋節(jié)的由來,還給他們介紹了月

9、餅。孩子們也從家里帶來了各式各樣的月餅,他們走上講臺(tái)向同學(xué)們介紹自己的月餅,還將自己的月餅同自己的同學(xué)一同共享。 通過“我們的節(jié)日中秋主題活動(dòng)的開展,豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣闊師生理解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增加了其民族自信念、自尊心和驕傲感。 中秋節(jié)理論活動(dòng)心得4 農(nóng)歷8月15日是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)。為使廣闊師生更多地理解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使同學(xué)在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我校開展了豐富多彩的弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，中秋主題活動(dòng)。 一、開展了“知中秋，話傳統(tǒng)手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng). 與此同時(shí)，我校還組織開展了“

10、知中秋，話傳統(tǒng)手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。活動(dòng)中孩子們細(xì)心設(shè)計(jì)，用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中，孩子們小組間團(tuán)結(jié)合作，利用四周圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化學(xué)問，以手抄報(bào)的形式向大家展現(xiàn)了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。 活動(dòng)中，我校還結(jié)合自身實(shí)際狀況，利用校內(nèi)播送站、宣揚(yáng)欄、主題班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式，細(xì)心設(shè)計(jì)內(nèi)容，廣泛宣揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日，營(yíng)造出了深厚的民族節(jié)日氣氛，以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。 二、開展了“知中秋，話傳統(tǒng)主題班會(huì)。 我校還開展了“知中秋，話傳統(tǒng)主題班會(huì)?；顒?dòng)以智力比拼的形式進(jìn)展，教師奇妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)風(fēng)俗、詩(shī)歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給同學(xué)，采納競(jìng)賽

11、的形式。看哪個(gè)小組對(duì)中秋節(jié)的學(xué)問理解的最多。獲勝者教師給大家分發(fā)獎(jiǎng)品。同學(xué)們?cè)尞惖爻惺苓@節(jié)日的禮物。品味著甜甜的月餅，共享著節(jié)日的祝愿。 總之，通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，中秋主題活動(dòng)的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣闊師生理解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增加了其民族自信念、自尊心和驕傲感。 中秋節(jié)理論活動(dòng)心得5 為了實(shí)在加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)訓(xùn)練，對(duì)同學(xué)進(jìn)展中華民族的傳統(tǒng)訓(xùn)練，依據(jù)上級(jí)精神關(guān)于組織開展我們的節(jié)日中秋節(jié)主題活動(dòng)的通知有關(guān)要求，中秋節(jié)前夕，我校開展了我們的節(jié)日中秋節(jié)主題文化活動(dòng)。 一、學(xué)校指導(dǎo)高度重視，各部門通力合作學(xué)校指導(dǎo)高度重視，學(xué)校指導(dǎo)對(duì)活動(dòng)開展作出部署

12、、提出要求。 二、節(jié)前廣泛宣揚(yáng) 1.利用國(guó)旗下講話、播送站、宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)等宣揚(yáng)陣地對(duì)同學(xué)進(jìn)展廣泛宣揚(yáng)。 2.在班會(huì)上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、歷史背景、所蘊(yùn)含的豐富的文化底蘊(yùn)等，激發(fā)同學(xué)的愛國(guó)情感。 三、活動(dòng)豐富、全員參加、共同體驗(yàn)、動(dòng)手理論、收獲歡樂 1.在搜集有關(guān)資料的過程中，我們的同學(xué)和教師不但培育了搜集整理資料的力量，并通過親自動(dòng)手制作手抄報(bào)，對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化有了更加深入的理解。 2.開展了迎中秋經(jīng)典詩(shī)詞誦讀主題班會(huì)活動(dòng)。各班師生細(xì)心預(yù)備，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩(shī)詞來歡慶中秋佳節(jié)，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩，在開心的氣氛中同學(xué)們進(jìn)一步理解了中秋風(fēng)俗，激發(fā)了同學(xué)對(duì)祖國(guó)語言文字和中華優(yōu)秀文化的喜愛，增加同學(xué)的民族驕傲感和文化自信念。 3.開展了我手寫中秋活動(dòng)。組織同學(xué)寫出對(duì)中秋理解與感受，并向父母匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)、生活狀況，表達(dá)對(duì)父母的感恩之情。 4.舉辦了中秋節(jié)