大自然美景中學(xué)生優(yōu)秀作文

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！大自然美景中學(xué)生優(yōu)秀作文 自然，像一條無比絢爛的彩虹，生活像一杯濃郁可口的咖啡;自然像一支悠揚委婉的樂曲，生活像一片蔚藍(lán)浩瀚的大海。不管生活是酸、是甜、是苦、是咸，看一看漂亮的大自然。以下是我為大家整理的大自然美景中同學(xué)優(yōu)秀作文，盼望能給各位供應(yīng)關(guān)心! 大自然美景中同學(xué)優(yōu)秀作文1 大自然漂亮的風(fēng)光能裝扮大地，漂亮的風(fēng)光能讓人心情舒服。 春天，春回大地，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞。春風(fēng)拂過大地，帶走了冬天的寒冷，帶走了成天的陰暗，迎來了新的光明。一場綿綿的春雨過后，大地?zé)òl(fā)出勃勃活力，小草探出了頭，柳樹冒出了嫩芽兒，果樹開頭長葉子了。小鳥嘰嘰喳喳的叫著

2、，大雁在天空中自由自由的飛行。大地披上了綠色的新衣，變得更加年輕。 夏天，草更青，樹更綠，柳樹的辮子更長了，更綠了。果樹上長滿了沒有成熟的果子。夏天到了，天更熱了。樹上的知了煩人的叫著，在埋怨天氣的酷熱。就連小鳥兒也躲在樹陰下乘涼。湖面程度如鏡。夏天的雨更大了。晚上，電閃雷鳴，“嘩!的一聲，下起了瓢潑似的大雨，沖刷了大地上了污漬，變得更加潔凈光明了。 秋天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天高云淡，大雁南飛。大雁排成人字型，飛向南方。只有麻雀還在玩耍。森林里層林盡染，葉子穿上了金色的衣裳，柳樹的葉子，緩緩地落下了，落葉歸根，回到了土壤里，成了肥料，來年再生長。果樹的金衣在太陽的照耀下閃閃發(fā)光，果樹上的果子也成熟了，

3、等待著農(nóng)民伯伯來摘下。大地披上了金色的服裝，似乎在為冬天做預(yù)備。 隨著一陣陣刺骨的寒風(fēng)，冬天悄悄的降臨。漫天飄舞的雪花緩緩的落下，一朵、兩朵、三朵越來越多，越來越多，大地蓋上了一層厚厚的棉被，樹木上有漂亮的雪花相伴，美麗極了。孩子們都出來堆雪人，打雪仗，雖然是冬天，但也一點兒也不單調(diào)。 地球不管在什么時候，風(fēng)光都是漂亮的。 大自然美景中同學(xué)優(yōu)秀作文2 以前，我在面對大自然的時候，認(rèn)為大自然是脆弱的，一碰就會碎掉，但是上個寒假，卻讓我看到了大自然的堅強。 那天，我們家附近的一個鄰居來砍竹子，他帶著一把大砍刀就上了山，找好邊上的一根翠竹，一刀一刀地砍，我心想：這根竹子只能自認(rèn)倒霉了。隨著“喀，喀，

4、喀。的砍竹聲，竹子連接的局部已經(jīng)很短了。我心想：不過三刀，這根竹子必死無疑。 我悄悄的數(shù)著：一刀，兩刀，三刀。令我驚異的是，竹子并沒有倒下，而是照舊將連接的短短的一局部。我不屑的想到：再來三刀，他就完了!一刀，竹子沒有倒下，兩刀，竹子照舊沒有倒下，三刀，竹子仍舊沒有倒下。 我被這根竹子深深地震撼到了：一根竹子，求生的欲望竟如此劇烈，他還不想死，他想連續(xù)活下去，他還沒有實現(xiàn)他的理想。所以，他掙扎著，在砍刀下掙扎著，在死神手中掙扎著。 我看呆了，站在原地紋絲不動，感覺腳有千斤重。但最終，這根竹子還是沒能逃過死神的魔爪，他倒下了。我對這根竹子肅然起敬，因為他那份垂死掙扎的堅強與不屈 在生活中，有許多

5、這樣的“竹子，他們即使命運把握在死神手中，也頑強不屈，就算是死亡，他們也沒有退縮過一步。比方說貝多芬，他即使耳朵失聰，嘴巴說不出話。但他依舊不退縮，堅強對抗死神。他扼住了命運的喉嚨，演奏出了生命的樂章。 我特別慚愧，那層次上數(shù)學(xué)課，我上臺回答下列問題，這時候有的同學(xué)說我不對，我就把筆記本一摔，不干了，在課下還哭了起來。我在大自然的面前，是那么的脆弱，以后，我肯定要像竹子一樣成為一個堅強不屈的人。 大自然美景中同學(xué)優(yōu)秀作文3 早晨，我和媽媽一起走進(jìn)漂亮的大自然。 走在田埂上，抬頭望去，天空中露出一點紅暈。原來，那是太陽公公剛從睡夢中醒來，在朝霞的迎接中，露出了紅彤彤的面孔。 藍(lán)藍(lán)的天空飄著雪一樣

6、的云。一朵朵白云時而好像一匹駿馬，在天空中奔跑、跳動;時而好像羽毛，輕輕地漂移在空中;時而好像羊群，漸漸地向前挪動著;時而好像大海，翻騰起洶涌的浪花。這些云真是千姿百態(tài)、改變無窮! 大路兩旁的楊樹粗大高大，枝葉重重疊疊。它們手拉著手，肩并著肩，像一對對親熱的伴侶。夏天，在暴烈的太陽光照耀下，長得更加枝繁葉茂，像一把把撐開的綠絨大傘，為人們遮風(fēng)擋雨。鳥兒們在天空自由自由的飛行，時而飛向藍(lán)天，時而落在樹梢上，時而掠過地面。它們還“嘰嘰喳喳地叫著，似乎在進(jìn)行一場浩大的音樂會。 一條小溪涓涓地流著，溪水清亮見底。魚兒在水里悠閑自得的游來游去，有的三五成群，相互追趕;有的嘴巴一張一合的吐著水泡。兩只小蝦

7、正在水中劇烈的搏斗。這時，我彎下腰預(yù)備洗臉，發(fā)覺我的影子照映在水里，溪水還照映著藍(lán)天的影子，照映著白云的影子，照映著路邊小草的影子。 往前走，我觀察了一片綠色的海洋。有玉米、花生、芝麻。再往前走，是一片綠油油的菜地。有翠綠的小白菜、火紅的辣椒、水靈靈的黃瓜、長長的豆角，還有像燈籠似的西紅柿。這些蔬菜都掛滿枝條，讓人看了垂涎三尺。 這漂亮的大自給然我留下了深入的印象，我愿生活在大自然的懷抱中。 大自然美景中同學(xué)優(yōu)秀作文4 我愛書，愛生活，但最愛的還是大自然，最想擁抱大自然。 大自然千奇百態(tài)，有令人嘆為觀止的名勝古跡，有春夏秋冬的四季幻化，有風(fēng)雨雷電的自然天氣，有形態(tài)各異的花草樹木，還有霞光等奇異

8、的景觀。 我這一輩子，目前仍是沒有時機造訪大自然的名勝古跡，只得在網(wǎng)上掃瞄那一張張令人心馳神往的景象，或是一段段視頻，不知怎地看著那景象，就猶如自己到了另外一個世界，遠(yuǎn)離了凡間的金戈鐵馬，追名逐利。在那里，我全身放松，擁抱大自然。六月的天就像下孩子的臉，說變就變，剛剛還是晴空 萬里，一會就陰云密布，暴雨傾盆，我愛雨，特殊是淅淅瀝瀝的小雨，我總是走出房屋，在雨中閑逛，觀看小草慢慢破土而出，小樹慢慢抽出新芽。那淅淅瀝瀝的小雨像是一首演奏的樂曲，或悠揚，亦或是哀痛，動聽，傾聽著他們，感受大自然的脈搏，與她同喜同悲，怡然自得。 雨后，站在樹下，側(cè)耳傾聽，那是鳥兒的歡唱，他們?yōu)榇笞匀欢鴼g暢，好一首“好雨

9、知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲真可謂寫得生動形象，淋漓盡致。 我愛秋天，不僅僅因為它是一個收獲的季節(jié)，還有一個更為重要的緣由，就是它是四季最漂亮的畫卷。那滿樹的楓葉，遠(yuǎn)去的大雁，稻谷的金黃，引人入勝。最愛此時躺在稻谷上，手拽下一只麥稈，含在嘴里，閉上眼睛，傾聽各種大自然的聲音，流水聲，風(fēng)聲，鳥聲，真是動聽悅耳。 曾讀過一篇文章所過這樣的一句話，喜愛大自然就是喜愛生活。伴侶，你是否喜愛生活呢?那請你擁抱大自然吧?！皹淠緟采?，百草豐茂“連個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！耙胺及l(fā)而幽香，佳木秀而繁陰?！扒鄻浯渎山j(luò)搖綴。 眾多古人都曾寫下贊美大自然的妙句，而我亦樂在其中。自然美景，絢麗人

10、生。擁抱自然，喜愛生活。 大自然美景中同學(xué)優(yōu)秀作文5 走進(jìn)大自然，我聽到小鳥在唱歌;看到蝴蝶在玩耍;見到蜜蜂在勞作。 走進(jìn)大自然，我聽到河流在演奏，看到群山在舞蹈;感到草木在私語。 走進(jìn)大自然，我聽到大風(fēng)在咆哮，看到雷電在勞碌;感到雨雪在低訴。 大自然猶如一本耐讀的書，每一頁都是豐富多彩的，每一節(jié)都是五光十色的，每一課都是意味深長的。 看，那東升的旭日，帶著新生的朝氣朝我微笑，它讓我讀懂了重新再來的盼望。 瞧，那雨后的彩虹，帶著突出重圍的喜悅向我揮手，它讓我讀懂了敢于經(jīng)受風(fēng)雨的士氣。 聽，那奔騰的江河，帶著勇往直前的毅力沖我咆哮，它讓我讀懂了永不放棄的決心。 我將自己置身于大自然，將自己融入大

11、自然，將自己的思想交付給大自然。 大自然帶著我去歡賞大海，大海告知我什么是寬容，帶著我去觀云霞霧嵐，云霞霧嵐告知我什么叫溫情，帶著我去品味各種鮮花的芳香，鮮花的芳香告知我什么是漂亮，帶著我去看群星閃耀的夜空，群星閃耀的夜空告知我什么叫團結(jié)。 大自然陪我漫步，教我如何感悟生活;陪我玩耍，教我如何品嘗人生;陪我賞月，教我如何陶冶情操;陪我談天，教我如何品讀生命。 在我走近自然瞬間，我感受到一種劇烈的愛，天空對小鳥的友愛，大地對植物的.關(guān)愛，雨水對江河的疼愛，山川對動物的憐愛，以及宇宙對眾星的博愛，都交織在一起，像是一首大自然永久都唱不厭的歌，一首永久的愛之歌。 噢!原來大自然就是愛的化身，美的升華，寬容的源頭