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文檔簡介
1、印江自治縣20132014學年度第一學期期末終結性檢測七年級生物試卷題 號一二三四五 總分得 分評卷人積分人(考試時間:120分鐘,卷面分值:100分)一、我會選(每小題只有一個正確答案,將答案填入下面的答題表中。每題2分,共40分)。題 號12345678910答 案題 號11121314151617181920答 案D、鐘乳石C 、機器人B、珊瑚礁A、向日葵1. 你喜歡生物嗎?地球由于各種生物的存在而美麗。請仔細觀察下列各圖,屬生物的是: 2孫中山先生一貫重視和倡導植樹造林,他逝世后為了表達對他的敬仰和懷念,我國把“植樹節(jié)”定在每年的: A、1月1日 B、3月12日 C、5月1日 D、10
2、月1日3某班同學在探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素實驗中,甲、乙、丙、丁四個小組同學所使用的鼠婦數量分別是1只、只、3只、只,使用的鼠婦數量比較科學的小組是:、甲 、乙 、丙 、丁4下列關于生物科學家的敘述不正確的是:A、林奈被稱為“分類學之父” B、達爾文創(chuàng)立了生物進化論C、李時珍被稱為“雜交水稻之父” D、哈維發(fā)現了血液循環(huán)5光學顯微鏡是生物實驗室常用的儀器,正確的使用方法步驟是:對光 觀察 收放和整理 取鏡和安放 放置玻片標本A、 B、 C、 D、 6小強同學在玻片上寫一個“b”字母放在顯微鏡下觀察,則的視野中看到的像是:A、b B 、q C、p D、d 7在制作 “人口腔上皮細胞臨時裝片”時
3、,刮取細胞的部位和在載玻片上滴加的液體是:A、口腔內側壁、清水 B、牙縫、清水C、口腔內側壁、生理鹽水 D、牙縫、生理鹽水8. 下圖是“制作洋蔥表皮細胞臨時裝片”實驗的部分操作步驟,按照實驗操作過程,將下列實驗步驟進行排序,正確的是:A、 B、 C、 D、9每個生物體都有一定的結構層次,一株完整植物體的結構層次是:A、細胞組織器官植物體 B、組織細胞系統植物體C、器官細胞系統植物體 D、組織細胞器官植物體10. 具有支持、連接、保護、營養(yǎng)等功能的組織是:、上皮組織 、結締組織 、肌肉組織 、神經組織11在根尖結構中,吸收水分和無機鹽的主要部位是:A、分生區(qū) B、伸長區(qū) C、成熟區(qū) D、根冠12
4、. 養(yǎng)金魚時,人們常在魚缸內放一些新鮮的水草,其主要目的是為了:A、增加美感 B、增加水中的二氧化碳 C、提供魚餌 D、增加水中的氧氣13. 將兩株同樣大小的玉米幼苗,分別放在盛有等量蒸餾水的甲試管和土壤浸出液的乙試管中培養(yǎng)。兩周后現象如右圖,這說明綠色植物的生活需要:A、無機鹽 B、水分 C、陽光 D、溫度14. 在一塊稻田中,影響水稻生活的非生物因素有:陽光 雜草 水分 土壤 田鼠 空氣 蝗蟲 青蛙、 、 、 、15. 不同植物的葉片內部結構基本相似,都是由 組成的。 A表皮、葉肉、葉脈 B表皮、葉肉、氣孔C葉綠體、葉脈、表皮 D葉肉、氣孔、葉脈 16. 生長在貴州省銅仁市梵凈山自然保護區(qū)
5、內被稱為“鴿子樹”,也是著名的“活化石”之一的珍稀植物是: A、銀杉 B、水杉 C、珙桐 D、桫欏17. 俗話說“好種出好苗”,請用生物學知識進行分析農民種莊稼時,注重選擇 “好種”,是主要強調種子的下列哪種結構必須是發(fā)育成熟而完整的:A、胚 B、胚芽 C、種皮 D、子葉 182013年10月,為了迎接“銅仁市第二屆旅游產業(yè)發(fā)展大會”在印江縣舉行,園林工人在新建的幾條道路兩旁和木黃會師廣場移栽了許多綠化樹。在植樹過程中,為了提高樹苗成活率,應采取的措施是:根部帶土坨移栽 去掉部分葉片移栽 在烈日的中午移栽 保留所有葉片移栽A、 B、 C、 D、 19當你走到公園時,會看到這樣的提示語:“小草依
6、依,踏之何忍”。 設置這些提示語是提醒人們不要踐踏公園里的小草,否則會造成土壤板結影響小草生長,其主要原因是:A、氣孔關閉,影響蒸騰作用 B、缺少二氧化碳,影響光合作用C、根部缺少空氣,影響了根的呼吸作用 D、植物缺少無機鹽,影響生長20當今世界生活的主題是“低碳、環(huán)保、節(jié)能”,以下各組做法中與之相符的是:使用太陽能照明 教科書循環(huán)使用 節(jié)日寄送紙質精美包裝賀卡 使用一次性木筷A、 B、 C、 D、二、比一比,看誰的答案最有科學性(每空2分,共20分)。1、生物學是研究 和生命活動規(guī)律的科學。到目前為止,生物學家已經發(fā)現、命名和記錄了 萬種生物。2、 是地球上所有生物共同的家園,也是地球上最大
7、的生態(tài)系統。它包括大氣圈的下層、整個 和巖石圈的上層。3、 是生物體結構和功能的基本單位。4、在使用顯微鏡觀察物體時,選用的目鏡為“10X”,物鏡為“40X”, 物體被放大的倍數是 倍。5、光合作用的反應式是: 6、種子萌發(fā)的外界條件是: 、 和充足的空氣,缺少其中任何一種外界條件種子都不能萌發(fā)。三、我是小判官(對的打“”,錯的打“”,每題1分,共10分)。1. 動物具有應激性,植物不具有應激性。 ( )2. 上皮組織都分布在體表。 ( )3. 細胞分裂是生物體生長、發(fā)育和繁殖的基礎。 ( ) 4.“蟻穴潰堤”這一成語主要揭示了生物可對環(huán)境造成影響。 ( )5. 綠色開花植物有六種器官,其中根
8、、莖、葉是營養(yǎng)器官。 ( ) 6. 綠色植物在白天進行光合作用,晚上進行呼吸作用。 ( )7. 給莊稼施肥時,用量越多莊稼才長得越好。 ( ) 8. 根吸收的水和無機鹽是在木質部中自下而上運輸的。 ( )9俗話說的樹“不怕空心、就怕剝皮”是有科學道理的。 ( )10綠色植物是生物圈中的生產者。 ( )四、我會讀圖和分析(每空2分,共20分)。細胞質 ABC細胞壁葉綠體1、要想探索生命的奧妙,需從了解細胞開始。右圖是細胞結構模式圖,據圖回答問題:(1)你能推斷出,這是 細胞的結構圖(選填“動物”或“植物”), 因為該細胞有 (任寫一種)。(2)圖中,起到保護作用,還能與外界環(huán)境進行物質交換的結構
9、是 (填圖中字母),對細胞的生命活動起著控制作用的是 (填圖中字母)。(3)小明喜歡喝鮮榨果汁,這種汁液主要來自細胞的 (填圖中字母)。2、我們知道花的種類很多,但是不管是哪種植物的花,其基本結構都大同小異,下圖是桃花的結構和果實的結構及來源示意圖,請根據圖回答以下問題:(1) 由圖示可以推知,花是植物的 器官(選填“營養(yǎng)”或“生殖”)。一朵花的主要部分是雄蕊和 。(2)桃花的結構中,5 將發(fā)育成果實,6 將發(fā)育成種子。(3)果農在果園里放養(yǎng)蜜蜂后桃樹的結果率就會提高,這是因為蜜蜂能促進 。五、我會探究 (每空2分,共10分)。韭菜和韭黃是同一種植物,韭菜是露天生長的,它的葉片綠色;韭黃是在遮
10、光條件下生長的,它的葉片黃白色。有一次,李梅和母親上菜市場購買了韭黃,然而有趣的是,韭黃拿回家放到陽光下后的第二天,發(fā)現黃白色的韭黃中,許多變成了“淺綠色的韭菜”。李梅覺得有些奇怪,決定把這個問題搞清楚,于是她嘗試做了一次科學探究實驗。請你幫助李梅做出分析,并回答下列問題: 1、提出的問題是: 能影響韭黃中葉綠素的形成嗎?2、作出的假設:_ 。3、制訂和實施計劃:取數量一樣多的兩組韭黃分別放在甲、乙兩個容器中。 甲組放在有陽光處培養(yǎng),乙組放在 處培養(yǎng)。 該實驗中的變量是 。4、該實驗的預期結果是: 。印江自治縣20132014學年度第一學期期末終結性檢測七年級生物試卷參考答案及評分標準一、我會選(每小題只有一個正確答案,將答案填入下面的答題表中。每題2分,共40分)。題 號12345678910答 案ABDCBBCBAB題 號11121314151617181920答 案CDACACADCD二、比一比,看誰的答案最有科學性(每空2分,共20分)。1. 生命現象 200多2. 生物圈 水圈3. 細胞4. 400倍5. 水 氧氣6. 適量的水分 適宜的溫度三、我是小判官(對的打“”,錯的打“”,每題1分,共10分)。1.( )2.( )3.( ) 4.( )5. ( ) 6.( )7.( )8.( )9( )10( )四、我會讀圖和分析(每空2分,共20分)。1
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