學前班四月工作總結(jié)3篇范文_第1頁
學前班四月工作總結(jié)3篇范文_第2頁
學前班四月工作總結(jié)3篇范文_第3頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、資料來源:來自本人網(wǎng)絡(luò)整理!祝您工作順利!學前班四月工作總結(jié)3篇范文 學前班是學前一年訓練,是學校訓練的預(yù)備階段。為四月份的工作做一個總結(jié),本文是我為大家整理的學前班的四月工作總結(jié),僅供參考。 學前班四月工作總結(jié)篇一: 春天是一個美妙的季節(jié),俗話說;一年之計在于春。四月春風習習,帶給我們暖和與盼望。在這樣的季節(jié)里讓我們一起把工作做到更好。為此我把四月份工做方案如下: 一、訓練教學工作 : 1.主動、愿意、禮貌地與人交談,能依據(jù)語言交際環(huán)境的改變,調(diào)整自己說話的內(nèi)容。能用比擬連接、標準的語言清晰地表達自己想說的事。 2.喜愛觀賞不同形式的兒童文學作品,初步學習評價作品,歸納作品的主要內(nèi)容。能專注

2、地閱讀,會獨立講解并描述書中故事,主動學習常見文字。堅持在日常生活中說一般話。 3.能主動、主動地參與各種體育活動,在活動中保持歡樂、主動向上的心情,能與同伴玩各種嬉戲,增加合作意識,培育競爭意識。 4.增加對親人、對別人的關(guān)愛之情。適應(yīng)集體生活,有合作意識,懂得謙讓。主動關(guān)懷四周環(huán)境的改變,進展有益的探究活動,能充分體驗到探究和發(fā)覺的樂趣,形成較強的求知欲望。 5.學會在探究過程中選用平安、適當?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡潔問題,進展對環(huán)境的應(yīng)變力量、適應(yīng)力量,為形成科學的思維方式打下根底。養(yǎng)成好問、主動探究的習慣和開朗、英勇、細心、樂于合作的心理品質(zhì)。 6.鼓舞幼兒堅持熬煉,培育其機靈、英勇、頑強

3、、遵守紀律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的性格。在體育活動中培育幼兒的規(guī)章意識,合作精神,有較強的集體榮譽感,勇于克制困難,體驗勝利的樂趣。充分利用學校資源,開展好幼小連接工作。 二、平安衛(wèi)生保健工作: 1.幼兒常規(guī)時好時壞,良好的常規(guī)尚未形成。因此應(yīng)連續(xù)熬煉 幼兒一日常規(guī),養(yǎng)成良好習慣。幼兒的制造力,想象力還不夠,表現(xiàn)方法,手段單一。 2.幼兒傾聽習慣較差,特殊是幼兒語言的完好性、規(guī)律性、連接性還需加強。 3.抓好幼兒園平安管理工作。完善平安管理制度,定期檢查園內(nèi)各項設(shè)施,并做好記錄;加強班級平安管理,杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生;加強幼兒平安訓練,培育幼兒的自我愛護意識和力量。 4.做好室內(nèi)室外的衛(wèi)

4、生工作,防止傳染病流行。 5.對幼兒進展平安訓練,把握一些根本的平安常識,避開出現(xiàn)平安事故。 6.做好日常保健工作,保證幼兒安康成長,加強對個別體弱易病的幼兒的照看。 7.實在做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生,堅持消毒工作,并作 好記錄;根據(jù)一日流程做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作。 四、家園聯(lián)絡(luò)工作: 1.采納多種方式加強家園聯(lián)絡(luò)與溝通。 2.多渠道、多形式開展家教宣揚活動.主動預(yù)備幼兒園親子運動會,發(fā)動家長主動參加。 3.一切為了孩子與家長共同來關(guān)心訓練幼兒讓這些祖國的花朵安康成長。自己在今后的工作中也肯定更加努力百分百投入自己的工作,仔細的完成下月的工作方案。 學前班四月工作總結(jié)篇二: 時間如

5、流水般匆忙而過,好像只是彈指一瞬間。很快又完畢了一個月。回憶四月份的每一天,備課,上課,班級各項活動的開展我們伴隨著孩子們的歡聲笑語忙勞碌碌有開快樂心地度過每一天?,F(xiàn)我把四月份開展的工作小結(jié)如下: 一、訓練教學工作 本月,我班各學科的訓練教學工作根據(jù)教學方案井然有序,主動制作訓練,專心地上好每一節(jié)課。課后仔細給孩子們復(fù)習。堅持每天帶孩子早讀。俗話說:“一份耕耘,一份收獲。信任我們的努力肯定會收獲絢麗的果實。 二、平安工作 在平安工作方面,我班還要加強。平安工作每時每刻都不容無視,但只有我們教師高度重視,是遠遠不夠的,因此,進步孩子們的平安意識,也顯得特別重要,我班常常利用訓練契機給孩子們進展平

6、安訓練,向孩子們傳授一些相關(guān)的平安學問,進步孩子們的平安意識,爭取做到防患于未然,確保孩子們的平安,讓孩子們歡樂地度過每一天。 三、班級工作的開展 4月28日,我園進行了“長征幼兒園大手拉小手親子運動會。在本次的活動中,我班參與主動有序,展現(xiàn)了學前班的優(yōu)秀風采,培育了孩子們集體榮譽感。 四、衛(wèi)生保健工作 1、班級環(huán)境整齊、清潔、平安,物品擺放凹凸適中, 整齊有序,室內(nèi)環(huán)境一塵不染,美觀宜人; 2、照看好幼兒的一日生活,同時本班教師加強幼兒體育熬煉,進步幼兒的身體素養(yǎng),削減了本班幼兒的生病率。 3、留意孩子的平安,并加強自我愛護力量的培育,以杜絕事故的發(fā)生。本月無一例平安故事。 4、執(zhí)行消毒制度

7、,到達衛(wèi)生標準; 五、五月份工作方案 1、學前班,語言、識字測試。 2、抓緊時間排練六一節(jié)目。 四月是特別勞碌的一個月,也是特別改善而歡樂的一個月,但不管每天勞碌的工作是多么的繁瑣,我都會帶非常的熱情盡心盡力地去做!因為我喜愛孩子,喜愛這份工作,同時也期盼五月份能有更大的收獲。 學前班工作總結(jié)篇三: 回憶這過去的_學年的班主任工作,在我跟幼兒獲得共同成長的過程中,我心中布滿感謝。我要感謝我班的幼兒,是他們讓我感到工作中不斷成長的歡樂和對自己逐步建立的自信,是他們讓我找到作為班主任進展專業(yè)進展的支撐點,是他們賜予了我許多關(guān)于訓練的火花。我要感謝在座的指導(dǎo)和同事們,是你們兢兢業(yè)業(yè)仔細負責的看法給了

8、我典范的力氣,是你們在平常班主任閱歷溝通中語重心長的囑托,讓我深深感到班主任工作的重要與宏大。是工作,是理論,給我供應(yīng)了進展班主任工作討論的生命土壤,我誠心地感謝這一切! 一.班級狀況分析:開學初,幼兒從中班升入大班,由于不同層次的要求,一切都要從頭開頭,不焦急,耐下心來進展訓練、培育、訓練;再訓練、再訓練,不斷進展著反復(fù)的工作,要針對不同程度、不同力量的幼兒提出不同的要求,我的感受就是此時的自己不僅是教師還是阿姨更是媽媽,訓練他們懂得做個好孩子,應(yīng)當要團結(jié)友愛,并且訓練他們要養(yǎng)成良好的習慣,要有安康的心理、安康的體魄、安康的自理生活力量等等。 二.嚴格班級管理,抓緊“養(yǎng)成訓練:首先,從思想、

9、行動上仔細落實“一切為了孩子,一切為了明天的方針,在班級管理和思想訓練工作中努力做到仔細負責、一絲不茍,工作上堅持不怕苦,不怕累,不怕難,不惜力,樂業(yè),敬業(yè),主動向上的精神狀態(tài)。有的家長說:“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊,但談到你的工作,你總是那么興奮,假如換成是我,早煩了。我的答復(fù)是:“我喜愛這些得意的孩子們,他們使我年輕了很多。 其次,要樹立愛心、細心、耐煩的原那么,在學習上,生活上關(guān)懷愛惜幼兒,把他們的閃光點放大,盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤,特殊是缺點突出的孩子更不能強化,做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點,相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小改變,在班級中為他們樹立自信。適度的表揚也是班主任工作最常用的手段。再次,在嬉戲活動時,仔細觀看孩子,理解孩子,同孩子們打成一片,和孩子們一起學習,一起嬉戲,做孩子們尊敬的良師益友。 三.仔細寫好家園聯(lián)絡(luò)冊:我隨時與家長溝通孩子的狀況,聽取家長的看法和要求,發(fā)覺問題準時訂正,不斷改良工作,獲得家長的理解、支持與關(guān)心。這樣班級工作開展起來也會比擬順當,記得有一位家長對我說:“他兒子沒上大班之前總是不敢來,可怕大班教師厲害,但來到大一班

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論