學(xué)生給老師的保證書范文5篇

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！學(xué)生給老師的保證書范文5篇 學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示同學(xué)不要違背校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和教師的話放在心上，沒(méi)有重視教師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校公布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。下面是我為大家整理的關(guān)于同學(xué)給教師的保證書范文5篇，盼望對(duì)您有所關(guān)心。歡送大家閱讀參考學(xué)習(xí)! 給教師寫保證書一 敬重的校指導(dǎo)： 這次犯錯(cuò)誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深入認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。 學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示同學(xué)不要違背校規(guī)，可我卻沒(méi)

2、有把學(xué)校和教師的話放在心上，沒(méi)有重視教師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校公布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。也是?duì)教師的不敬重。應(yīng)當(dāng)把教師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。 事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了費(fèi)事，耽擱自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，班級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的教師，家長(zhǎng)也是一種損害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都盼望自己的同學(xué)做到品學(xué)兼優(yōu)，全面進(jìn)展，樹立

3、良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都盼望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也盼望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?，假設(shè)每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違背校規(guī)的同學(xué)賜予懲處也是應(yīng)當(dāng)?shù)?，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了許多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)峻錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)當(dāng)為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也情愿要擔(dān)當(dāng)盡管是擔(dān)當(dāng)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校承受訓(xùn)練的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不行推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地承受批判，并情

4、愿承受學(xué)校賜予的處理。 對(duì)不起,教師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原那么性的問(wèn)題。我知道，教師對(duì)于我的犯校規(guī)也特別的生氣。我也知道，對(duì)于同學(xué)，不觸犯校規(guī)，不違背紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深后悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)大事作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批判和訓(xùn)練自己，自覺(jué)承受監(jiān)視。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞辱為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次大事，進(jìn)步我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。 自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我如今才很小 ，我還有去拼搏的力量。我還想在拼一次，在去努力一次

5、，盼望教師賜予我一個(gè)做好同學(xué)的一個(gè)時(shí)機(jī)，我會(huì)好好改正的，認(rèn)仔細(xì)真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活改善，這樣在家也很耽擱課程，學(xué)校的課程原來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)力，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。 記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任教師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能承受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)當(dāng)嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說(shuō)，校長(zhǎng)，教師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會(huì)已新的相貌，出如今學(xué)校，

6、不在給學(xué)校和班級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次時(shí)機(jī)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，教師是盼望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把教師教我們的學(xué)問(wèn)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種宏大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違反了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否認(rèn)，我對(duì)此很慚愧。 信任教師看到我這個(gè)看法也可以知道我對(duì)這次大事有很深入的悔過(guò)看法，信任我的悔過(guò)之心，我的行為不是向教師的紀(jì)律進(jìn)展挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)

7、失足，盼望教師可以諒解我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有其次次發(fā)生。 對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深入反省，懇請(qǐng)教師信任我可以記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地盼望教師能連續(xù)關(guān)懷和支持我，對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。 簽名： 時(shí)間： 給教師寫保證書二 敬重的校長(zhǎng)： 我在之前的學(xué)校不好好仔細(xì)學(xué)習(xí)，但是我還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我如今才很小，我還有去拼搏的力量。我還想在拼一次，在去努力一次，盼望教師賜予我一個(gè)做好同學(xué)的一個(gè)時(shí)機(jī)，我會(huì)好好改正的，認(rèn)仔細(xì)真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活改善，這樣在家也很耽擱課程，學(xué)校的課程原來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)

8、就很費(fèi)力，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕 我犯了許多不應(yīng)當(dāng)犯的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種宏大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違反了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否認(rèn)，我對(duì)此很慚愧。 信任教師看到我這個(gè)看法也可以知道我對(duì)這次大事有很深入的悔過(guò)看法，信任我的悔過(guò)之心，我的行為不是向教師的紀(jì)律進(jìn)展挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，盼望教師可以諒解我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證以前不該做的事不會(huì)再有其次次發(fā)生。 對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深入反省，懇請(qǐng)教師信任我可以記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的

9、事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地盼望教師能連續(xù)關(guān)懷和支持我，對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。 以后我打算制定以下學(xué)習(xí)方法： 1.合理支配好學(xué)習(xí)時(shí)間。 每天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成，再利用剩下的時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。而且，要充分利用零星時(shí)間。零星時(shí)間積少成多，集合起來(lái)，就是珍貴的整段時(shí)間。在學(xué)校，要支配好自習(xí)課時(shí)間。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。在還沒(méi)有真正弄懂所學(xué)學(xué)問(wèn)時(shí)不急于做作業(yè)。 2.要注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。 每次預(yù)習(xí)不用太多，一節(jié)內(nèi)容即可。通過(guò)預(yù)習(xí)，找到臨時(shí)無(wú)法理解的問(wèn)題，待教師講過(guò)后看看是否已經(jīng)被解決。否那么，就向教師請(qǐng)教。除了預(yù)習(xí)，還要做好復(fù)習(xí)。每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上教師所講的主

10、要內(nèi)容;每天中午，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容;到了晚上，把一天所學(xué)學(xué)問(wèn)內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍。周末把一周所學(xué)學(xué)問(wèn)復(fù)習(xí)一遍。 3.留意課堂聽講效率。 在預(yù)習(xí)的根底上，課上用心聽講，不開小差，沿著教師的思路，仔細(xì)地聽講、思索、領(lǐng)悟，全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容。并且做好筆記。尤其是教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的、相像學(xué)問(wèn)的比照、課文內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)絡(luò)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)、分散學(xué)問(wèn)的歸納綜合等等都好筆記。 無(wú)論怎樣，不能把自己所指定的目的方案當(dāng)作一句空話。我要踏踏實(shí)實(shí)，持之以恒地向著自己的目的前進(jìn)。 盼望校長(zhǎng)可以再給我一次改正的時(shí)機(jī)，給我一次重新做人的時(shí)機(jī)。 感謝 給教師寫保證書三 我將嚴(yán)格遵守林皋鎮(zhèn)中的各項(xiàng)制度，

11、假設(shè)不能遵守，自己自動(dòng)轉(zhuǎn)學(xué)。 1、嚴(yán)格遵守學(xué)校平安制度，不打架，不私自離校，不滋事，不和社會(huì)青年、外校行為不良同學(xué)交往。 2、遵守學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)制度，按時(shí)作息，仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力完成學(xué)業(yè)。以優(yōu)異的成果回報(bào)父母。 3、聽從班主任支配，敬重代課老師。 4、團(tuán)結(jié)同學(xué)，服從班級(jí)管理。 5、儀表干凈，不穿奇裝異服。 6、主動(dòng)參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)等。 家長(zhǎng) ： 看法： 電話 同學(xué) ： 看法： 班級(jí) 保證人： _年_月_日 給教師寫保證書四 尊敬的教師 今日,我懷著愧疚和后悔給您寫下這份保證書,以向您表示我在學(xué)期間上課講話不遵守紀(jì)律,這種不良行為改正錯(cuò)誤的決心!深入覺(jué)悟以及再也不違背學(xué)校紀(jì)律,做一個(gè)遵守學(xué)校規(guī)章的同

12、學(xué)!我特別慚愧!我辜負(fù)了父母的期望,教師的教導(dǎo),學(xué)校的培育. 我特別慚愧,教師的費(fèi)盡心機(jī)訓(xùn)練我們,盼望我們能成為一名好同學(xué),成為學(xué)問(wèn)分子!而我的行為讓我如今感覺(jué)真是慚愧.竟然對(duì)教師的教訓(xùn)未能覺(jué)悟,不悟詳訓(xùn)!平常對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)不深,導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時(shí),我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)峻性和我的錯(cuò)誤,違犯了學(xué)校規(guī)定,再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。做為同學(xué)本應(yīng)當(dāng)聽從教師教育，服從教師的支配，尊師重教.而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建立 教師是多么關(guān)懷我們.愛惜我們!而我卻給教師找苦惱,添費(fèi)事,所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定,聽教師

13、的話，充分領(lǐng)悟理解教師對(duì)我的要求，并保證不會(huì)再有閑言碎語(yǔ)的事情發(fā)生.仔細(xì)上課!盼望教師給我改正自新的時(shí)機(jī).通過(guò)這件事情我深入的感受到教師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝教師對(duì)我這次深入的訓(xùn)練。 我保證以后尊師重教,上課不搞小動(dòng)作,不交頭接耳!不再有類似的狀況發(fā)生,不辜負(fù)教師對(duì)我的期盼!我真誠(chéng)地承受批判，并情愿承受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深入反省，懇請(qǐng)教師諒解我,信任我可以記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤! 保證人您的同學(xué) 年月日 給教師寫保證書五 敬重的教師： 您好， 是我不對(duì)，我知錯(cuò)了，請(qǐng)你們肯定諒解我，我犯了一個(gè)特殊大的錯(cuò)誤，因平常愛好小說(shuō)，禁不住誘惑經(jīng)深思，我知道了自己犯的錯(cuò)誤實(shí)在不應(yīng)當(dāng)一，不應(yīng)當(dāng)在上課時(shí)間看小說(shuō)，影響了學(xué)習(xí)，