小學(xué)二年級主題班會策劃方案【5篇】

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！小學(xué)二年級主題班會策劃方案【5篇】 班會的開展內(nèi)容沒有肯定的限制，豐富多彩的班會主題既可以是特地為解決班級存在的某個問題而召開，也可以就某項訓(xùn)練綻開，如喜愛祖國、喜愛集體、團結(jié)互助、文明禮貌、助人為樂、學(xué)習(xí)心得溝通、環(huán)境愛護、遵紀遵守法律等等。以下是我細心搜集整理的小學(xué)二班級主題班會設(shè)計方案，下面我就和大家共享，來觀賞一下吧。 小學(xué)二班級主題班會設(shè)計方案1 活動目的： 感恩是一種生活看法，是一種美德。感恩應(yīng)當是社會上每個人應(yīng)當有的根本道德準那么，是做人的至少修養(yǎng)，也是人之常情。目前社會上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著人們的心靈，一味的

2、索取不知回報使得一些年輕人變得自私冷漠，道德水準滑坡。對廣闊青少年來說，感恩意識絕不是簡潔回報父母的哺育之恩，它更是一種責(zé)任意識、獨立意識、自尊意識和健全人格的表達。 通過本次活動，體會父母、師長、親人、同學(xué)、伴侶之間的無私的親情、友誼，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵。培育自己的責(zé)任感，努力以自己的實際行動，制造一個美妙、和諧的社會。 活動預(yù)備： 1、制作班會活動設(shè)計。 2、學(xué)習(xí)唱感恩的心、游子吟 3、同學(xué)提早給父母、教師或好友等寫一封感恩的信。 活動時間：201_年11月30日 活動地點：多媒體教室 活動過程： 一、引入 主持人：感謝父母，他們賜予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝教師，他們教給你學(xué)

3、問，引領(lǐng)你做“大寫的人;感謝伴侶，他們讓你感受到世界的暖和;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。感謝太陽，它讓你獲得暖和;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。感恩是禮貌。有人關(guān)心了我們，我們隨口說聲“感謝，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了很多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得娟秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精致。所以，感恩，是一種

4、多樣的藝術(shù)。 下面我宣布“讓我們都有一顆感恩的心主題班會如今開頭! 二、感恩父母 (一)感受父母的愛 主持人：無論你身在何地，有一個人，她永久占據(jù)在你心中最松軟的地方，你愿用自己的一生去愛她; 有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報 這個人，叫“母親，這種愛叫“母愛。 父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障; 父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延長，為你教導(dǎo)迷津，護你一路走好。 讓我們一起感受宏大的母愛和父愛。 小學(xué)二班級主題班會設(shè)計方案2 班會時間：20_年_月_日 班會地點：_班教室 班會目的：響應(yīng)學(xué)部的號召，增加班級的學(xué)風(fēng)建立 班會主題：營造良好班風(fēng)，給學(xué)習(xí)無限動力

5、班會主持人：陳_ 班會記錄人：葛_ 班會流程： 1、主持人陳_宣布會議主題，并對會議流程做了簡要介紹。 2、班主任程_教師發(fā)表重要講話： (1)針對班干部值班記錄本，對上周班級中出現(xiàn)的一些問題及個別同學(xué)出現(xiàn)的問題做出批判。 (2)連續(xù)上周四召開的期中考試發(fā)獎大會，對每個同學(xué)的進步退步做出分析。 (3)對班干部再次進展責(zé)任明確制，盼望他們盡好自己的責(zé)任，協(xié)作班主任管理好班級。 (4)對學(xué)習(xí)中的小組進步行鼓舞，盼望他們在學(xué)習(xí)受騙好教師的小助手，對組員仔細負責(zé)。 (5)盼望每個同學(xué)明確自己來學(xué)校的目的是學(xué)習(xí)，自己是為自己而學(xué)，端正學(xué)習(xí)看法。 3、學(xué)習(xí)委員葛_針對班級學(xué)風(fēng)闡述自己的認識，如按時到達教室

6、、保持教室寧靜、上課仔細聽講、主動發(fā)言等。 4、自由爭論時間，分小組緊扣班會主題綻開爭論。 5、各組派代表闡述爭論結(jié)果，提出了自己組的學(xué)習(xí)口號，每隔一段時間溝通學(xué)習(xí)心得、閱歷等。 (1)組：團結(jié)進步，永爭第一。 (2)組：超越自我，挑戰(zhàn)極限! (3)組：團結(jié)拼搏，超越自我。 (4)組：團結(jié)友愛，勤奮好學(xué)! (5)組：拼搏，拼搏，再拼搏，奮斗，奮斗，再奮斗! (6)組：不斷進步，力求! (7)組：只要拼,只要博，勝利就在不遠處。 (8)組：永不言敗，永不退縮! 6、班長王_總結(jié)發(fā)言，再次鼓舞大家重視學(xué)風(fēng)，仔細學(xué)習(xí)，度過美妙的最終兩個月的時間。 7、主持人發(fā)表完畢語，并宣布會議完畢。 班會總結(jié)：班

7、級是一個集體，要懂得每個人都是集體中的一員，要關(guān)懷集體愛惜集體，有集體榮譽感。要依靠集體的力氣，團結(jié)全都，齊心協(xié)力，共同努力才能為集體爭光。凡事從我做起，從身邊的小事做起。哪怕是隨時留意一下自己的言行，也是為班級爭了光，而做出不光榮的事，不但是自己個人的事情，也是在班級的臉上添了丑。所以，我們要到處為班級著想，每個人都為班級做出一點奉獻，讓每個人的學(xué)習(xí)成果在良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)下都有不斷的進步，讓_班更加美妙!此次班會獲得了圓滿勝利，每個人都參加其中，收獲良多，根本到達預(yù)期目的。 小學(xué)二班級主題班會設(shè)計方案3 紅領(lǐng)巾相約中國夢主題班會 活動目的： 1.可以認識到什么是幻想以及為什么要有幻想。 2.引

8、導(dǎo)同學(xué)確立正確的幻想。 3.啟迪同學(xué)為實現(xiàn)幻想要堅決信念,不懈努力。 活動形式： 爭論、配樂詩朗讀、舞蹈、合唱、寫幻想 活動過程： 一、班長講話; 又是一年柳絮飛，人間芳菲四月天，黨的十八大的春風(fēng)，吹到了校內(nèi)，吹進了童心，吹動了紅領(lǐng)巾，吹醒了一個個漂亮的中國夢! 今日我們相聚在這里，一曲陳思思的中國夢拉開了我們童紅領(lǐng)巾相約中國夢的帷幕，首先請允許我代表實小3.2班全部成員感謝各位家長在百忙之中來參與我們的主題班會! 我們這次班會的口號是-今日種下幻想，明天收獲輝煌! a:敬重的教師!b:友愛的同學(xué)們! ab合:紅領(lǐng)巾相約中國夢主題班會,如今開頭! a:早晨，我們沐浴著暖和的陽光，呼吸著百花芳香

9、，白鴿在頭上飛行，我們歡樂的成長，我們的童年是金色的。 b:我們活潑得意，我們頑皮好奇，我們才思靈敏，我們的童心是純真的。 a:我們從無知走向懵懂,我們從稚嫩走向成熟。 b:我們喜愛做夢，喜愛做七彩的夢!喜愛在夢里設(shè)計人生,勾畫將來。 二、幻想是什么 a我們喜愛夢想，不知道這是不是人們所說的幻想，下面讓我們走進下一個環(huán)節(jié),請同學(xué)們談?wù)劵孟胧鞘裁?(2.3同學(xué)談對幻想的認識)。 a:不錯，幻想是力氣的泉源、才智的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。 b:我認為幻想是效益，幻想是氣魄、膽識和才智的顯現(xiàn)。每個人正因為有夢，他才有了別樣的人生。請看大屏幕;讓我們一起感受名人的風(fēng)采，聽聽他們的幻想故事。 1.

10、一個美國卡車司機的抱負 2、楊利偉的飛天夢。 三、暢談我們的幻想 a:同學(xué)們，聽了這些故事，你想說什么呢?(有幻想真好有幻想才有價值我也想說說我的幻想)。 b：中國的山有夢，撐起浩瀚的蒼穹。 a：中國的水有夢，孕育大地郁郁蔥蔥。 b：中國的藍天有夢，云飛霞舞月白風(fēng)清。 a：中國的大地有夢，風(fēng)調(diào)雨順五谷豐收。 b：我說3.2班的同學(xué)也有夢，下面請我們一一暢談我的幻想開頭(5-6分鐘后)。 a;聽著大家的幻想，我浮想聯(lián)翩-好像感覺到今日之責(zé)任，不在別人，而全在我少年。 b：是的，少年智那么國智，少年富那么國富，少年強那么國強，少年獨立那么國獨立。讓我們輕松一刻，馬上回來，請觀賞舞蹈種太陽。 a有了

11、幻想誰都了不得,有了士氣就能創(chuàng)奇跡。 b:有了幻想我們的心就有了飛行,有了飛行我們的夢不再遙遠。 a:飛不上天空的飛機永久只是一具模型，藏在心里的夢再完善不付諸行動也只是空殼。 b：擁有幻想只是一種努力，實現(xiàn)幻想才是一種努力.請大家談一下自己如何實現(xiàn)幻想。 四.如何實現(xiàn)幻想 b:一曲男兒當自強唱出了小男子漢的心聲、力氣和膽識，騰飛，我們期盼更高!請觀賞才藝展現(xiàn) 五.才藝展現(xiàn)舞蹈金色的幻想配樂詩朗讀我有一個幻想男生小合唱我要飛得更高集體詩朗讀中國夢 a:當緋紅的朝陽生起時，當漂亮的鮮花開放時，當香甜的果實成熟時，當熱鬧的掌聲響起時，讓我們一起高呼：為抱負而奮斗! b:讓我們攜起手來,迎接盼望的朝

12、霞. a:讓我們把握每一天,用勤勞和才智制造不平凡的人生! b:請讓我們在今后的學(xué)習(xí),生活中一起為我們的幻想而努力!讓我們舉起右拳在這里立下我們的錚錚誓言! 六：幻想誓言 a:讓童年成為美妙的記憶，讓童心煥發(fā)耀眼的光榮。簽下將來的幻想，寫下自己成長感言;放飛漂亮的幻想，把它永久珍藏在心中 b;同學(xué)們，今日，讓我們在這里用我們的童心編織一個屬于自己的夢，幻想聚集起來，就匯成了明天的漂亮的中國夢放飛他，讓他照射中國、閃爍世界! a:伴侶們，為了自己的幻想，我們振動幻想的翅膀,起飛! b:一起加油!紅領(lǐng)巾相約中國夢! 七.閉會 b:班會無限好,只是近鈴聲,我宣布3.2班主題班會到此完畢八.班主任總結(jié)

13、:這次班會教師既感動又快樂，感動的是這次班會開得很精彩很勝利，這是與每個同學(xué)的預(yù)備是分不開的，在這里教師表示深深的感謝!教師快樂的是聽著你們的幻想，看著你們的才藝展現(xiàn)教師仿佛看到了盼望，好像感覺到你們就是中國夢的圓夢人。我真為你們驕傲和傲慢，但教師還是想提示同學(xué)們，追夢的路很艱辛，盼望你們堅決信念，用你的恒心和毅力戰(zhàn)勝一個個困難，我信任你們肯定能行!最終，祝同學(xué)們幻想成真! 小學(xué)二班級主題班會設(shè)計方案4 教學(xué)目的： 1、選取同學(xué)日常生活中的真實事例，讓同學(xué)自己訓(xùn)練自己，促進同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、自理習(xí)慣、平安習(xí)慣等，使同學(xué)認識養(yǎng)成訓(xùn)練的重要性和必要性，從小養(yǎng)成良好的道德意識和各種文明習(xí)慣。

14、2、讓他們在活動中體驗到自己成為生活小主人的那份歡樂。 活動預(yù)備： 1、調(diào)查同學(xué)在家的表現(xiàn)、節(jié)目落實、拍照或錄像、自制課件等。 2、預(yù)備競賽用的計時器和梳子、有鞋帶的鞋子、書包及文具、有扣子的衣服、投影儀。 3、會場布置：黑板以美術(shù)字顯示班會主題，黑板下方畫著和主題相關(guān)的圖畫。 教學(xué)時間：1課時 活動過程： 一、導(dǎo)入 同學(xué)們，你們好!從一班級開頭，我們班就就進展了好習(xí)慣，早養(yǎng)成的主題訓(xùn)練，那你究竟做得怎么樣了呢?今日我們就通過這節(jié)班會來檢查一下。今日這節(jié)班會由何睿杰和劉凌怡主持，下面讓我們用最熱鬧的掌聲請他們上臺! 主持人合：同學(xué)們，大家下午好!我們今日班會的主題是(指大屏幕領(lǐng)全班讀好習(xí)慣，早

15、養(yǎng)成。)要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就必需得做到(指大屏幕，領(lǐng)全班答在家做個好孩子;在校做個好同學(xué);在社會做個好公民。) 二、活動開頭 (一)第一篇章：在家做個好孩子。 主持人甲：家庭是我們生命的搖籃，父母是我們的啟蒙教師。中國有句古語：“百善孝為先。 父母含辛茹苦把我們養(yǎng)大，我們就應(yīng)當孝敬父母。 1、“孝心在行動。 (1)那么你在家里是怎樣孝敬父母的呢?請舉手答復(fù)。(主持人補充：除了這些，我們還要做到：不惹父母生氣，不頂撞父母，聽從父母訓(xùn)練;好的東西先給父母吃;記得父母的生日等。)(評語：真孝順;真懂事;真有孝心;真是父母的貼心小棉襖等。) (2)這個學(xué)期一開學(xué)，我們學(xué)校就進展了“孝心在行動的體驗活動

16、，我們的爸爸媽媽又是怎樣評價我們的呢?請王教師給我們講講。(投影幾份評價表，并請黎藍雲(yún)上臺展現(xiàn)獎狀。) (2)自己的事情自己做。 師導(dǎo)：前段時間到一些同學(xué)家走訪，就聽你們的家長說，你們長大了，懂事了，不僅懂得孝敬父母，還學(xué)會了自己的事情自己做，是真的嗎?下面就請大家來展現(xiàn)一下。請主持人出題。 主持人乙：第一個展現(xiàn)工程：梳頭。請想展現(xiàn)的女同學(xué)舉手。(評價語言：表現(xiàn)真不錯，真是自主管理小能手，嘉獎星一枚。) 其次個展現(xiàn)工程：穿衣服。全班參加。請同學(xué)們先把紅領(lǐng)巾解下來，把外衣預(yù)備好，要求是先穿好衣服后再戴上紅領(lǐng)巾，清晰了嗎?。預(yù)備開頭! 主持人甲：除了梳頭和穿衣服，你還會做哪些自己的事情?(評語：真

17、能干;真了不得;真不錯;真值得我們學(xué)習(xí)等。) (二)其次篇章：在校做個好同學(xué) 主持人乙：學(xué)校是我們步入學(xué)問大門的階梯，教師的辛勤勞動和循循善誘，早已在我們幼小的心靈中播下學(xué)問的種子和道德信念，教會了我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，怎樣做人。因此我們在?？隙ㄒ鰝€好同學(xué)。 要養(yǎng)成在校做個好同學(xué)的習(xí)慣，得先從最至少的站姿和坐姿做起。從一班級開頭，教師就要求我們要養(yǎng)成良好的站姿和坐姿。下面就來復(fù)習(xí)一下。請全班聽口令：全體起立!稍息，立正，兩手自然下垂，兩腳微微張開成八字型，挺胸，收腹，提臀，沉肩，目視前方!(主持人要認真觀看每個同學(xué)完成的每一步是否到位，準時賜予表揚或是提示。) 請坐!坐下時我們應(yīng)當怎樣?(全班齊答：

18、頭擺正，身坐直，腳放平，凳子和桌子保持適當?shù)拈g隔 。) 主持人甲：作為同學(xué)，學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任和義務(wù)，因此我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 1、請看情景模擬展現(xiàn)上課。請王教師出題。 2、從剛剛的模擬展現(xiàn)中，你知道了什么?請舉手。 3、在課前和課后我們還應(yīng)當養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?請發(fā)言。 主持人乙：除了學(xué)習(xí)要有好習(xí)慣，在學(xué)校我們還應(yīng)當養(yǎng)成說文明語，做文明事的好習(xí)慣。 1、請你說出三句我們在學(xué)校常常用法的文明語。請舉手。 2、在學(xué)校我們應(yīng)當養(yǎng)成哪些文明的行為習(xí)慣?請發(fā)言。 (三)第三篇章：在社會做個好公民 主持人甲：社會是個大家庭，是檢驗我們行為習(xí)慣的大熔爐，我們做得好不好，在這里才真正的得到最充分的

19、表達。因此，我們不光要做到在家是個好孩子，在校是個好同學(xué)，更重要的是要做到在社會是個好公民。 1、那同學(xué)們平常是怎樣做個好公民的呢?我們就來抽簽答題檢查一下。請何睿杰預(yù)備好抽簽盒給同學(xué)們抽，請同學(xué)們把抽到的簽給我。 2、除了上面這些，我們還應(yīng)當做到哪些呢?請王教師給我們補充講講。掌聲有請! 主持人乙：看來，養(yǎng)成好習(xí)慣實在是太重要了，盼望我們?nèi)嗤瑢W(xué)要向身邊的典范學(xué)習(xí)，養(yǎng)成更多的好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。下面請王教師對我們這節(jié)班會作一下總結(jié)，大家歡送! 主持人合：好習(xí)慣，早養(yǎng)成!“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。讓好習(xí)慣永久陪伴著我們吧!如今請大家拍起手來跟著我們唱行為習(xí)慣拍手歌，讓我們把良好的行為習(xí)

20、慣永久牢記在心中! 你拍一，我拍一，小孩少打嬉戲機; 你拍二，我拍二，垃圾裝進塑料袋; 你拍三，我拍三，進了教室要坐端; 你拍四，我拍四，正確握筆寫好字; 你拍五，我拍五，有益書籍天天讀; 你拍六，我拍六，上下樓道請靠右; 你拍七，我拍七，放學(xué)路隊要整齊; 你拍八，我拍八，老實守信人人夸; 你拍九，我拍九，穿戴干凈系好扣; 你拍十，我拍十，做個文明好孩子。 小學(xué)二班級主題班會設(shè)計方案5 (一)班會目的： 1.使同學(xué)知道一些簡潔的平安常識。 2.使同學(xué)把握一些遇到生疏人、觸電、交通、遇到火災(zāi)的處理方法。 (二)活動地點：教室 (三)訓(xùn)練重點：學(xué)習(xí)遇到生疏人、觸電、交通、遇到火災(zāi)的生活常識，培育有

21、關(guān)防范力。 (四)班會流程： 主持人：同學(xué)們，生命就像早上盛開的花朵，就像香甜的蛋黃派，就像水靈的葡萄，它是美妙而鮮嫩的。因為有生命，我們才能享受生活的歡樂，才能和父母美好的生活在一起。今日，就讓我們大家一起，學(xué)習(xí)怎樣愛護這寶貴的生命，留意生活中的平安。我宣布二年一班主題班會“平安，生命的愛護傘如今開頭。 1、首先，請第一組同學(xué)上臺為我們表演吧。 第一組代表表演家中無人，生疏人來敲門的情景。甲生獨白：今日星期天，爸爸媽媽都上姥姥家串門去了，剩我一個人在家先寫作業(yè)吧。(這時門外有人敲門)。甲生：誰啊?乙生：我是你王叔叔啊快開門。甲生：王叔叔我怎么沒見過你呢?乙生：我是你爸爸單位的新同事，快給我開

22、門吧。甲生：我究竟給不給他開門呢? 主持人：同學(xué)們，你們幫他出出辦法，究竟應(yīng)不應(yīng)當給他開門，為什么呢。(同學(xué)發(fā)表看法) 第一組接著表演，甲：“我爸爸出去了，一會就回來你先走吧，等爸爸回來了給你打電話。乙：如今的人們防范意識真強，我連小孩也騙不了了。 主持人：同學(xué)們，無論是你單獨在家，還是在路上，遇到生疏人和你說話肯定要當心，更不要信任他的話和他去別的地方。 2、請其次組為我們表演。 甲生：今日教師和同學(xué)們都去站隊了，就我自己在屋里值日，正好我對這臺電腦很感愛好，趁著沒人，我插上電看一看。(做插電動作)哎呀不好，我被電住了!做趴下的動作。 乙生：我回來取紅領(lǐng)巾。他在干什么?睡著了?哎呀，他被電住了。我來拉他，啊!(作動作)我也連電了。 主持人：同學(xué)們，同學(xué)甲的做法對嗎，同學(xué)乙的做法呢?我們接著向下看。 同學(xué)丙：(進屋)不好。他們觸電了。我要抓緊找一根枯燥的木棒，把他們和電源分開。(作動作)撥打急救電話120。喂，是急救中心嗎，我在石溪中心小學(xué)，我們班的二個同學(xué)觸電了，快來救命啊。 主持人：同學(xué)們，當有人觸電時，我們不能用手去拉，而是要用枯燥的木棒將電源打落，在打急救電話120求救，你們都記住了嗎? 3、主持人：請看第三組的表演(四人一人一句) 小同學(xué)交通兒歌 一、紅黃綠色三種燈，它的用處要記清： 紅燈停頓黃燈禁，綠燈亮?xí)r