一年級上數(shù)學總復習知識點匯總_第1頁
一年級上數(shù)學總復習知識點匯總_第2頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、一年級上數(shù)學總復習知識點匯總word版可編輯修改一年級上數(shù)學總復習知識點匯總word版可編輯修改尊敬的讀者朋友們:這里是精品文檔編輯中心,本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的,發(fā)布之前我們對 文中內(nèi)容進行仔細校對,但是難免會有疏漏的地方,但是任然希望一年級上數(shù)學總復習知識點匯 總word版可編輯修改的內(nèi)容能夠給您的工作和學習帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建 議和反應,這將是我們進步的源泉,前進的動力。本文可編輯可修改如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱,最后祝您生活愉快業(yè)績進步,以 下為一年級上數(shù)學總復習知識點匯總word版可編輯修改的全部內(nèi)容。一年級上數(shù)學總復習知識點匯總wor

2、d版可編輯修改一年級上冊數(shù)學知識點復習數(shù)數(shù)1順數(shù):從小到大的順序0、1、2、3、17、18、19、202倒數(shù):從大到小的順序20、19、18、17、3、2、1、032個2個的數(shù)單數(shù):1、3、5、7、9、1K 13、15、17、19雙數(shù):2、4、6、8、10、12、14、16、18、20練習:20、16、10 1、5、9一、位置上下、前后、左右分清左右二、20以內(nèi)各數(shù)的認識1、讀、寫20以內(nèi)各數(shù) 兩位數(shù)的讀法CI2讀作:十二20讀作:二十字格。2、數(shù)的意義P75例3:在計數(shù)器表示數(shù)1020、用小棒: 一個兩位數(shù),從右邊數(shù),第一位是“個位,第二位是 個位滿十就向十位進一 十位上是幾就表示有幾個十,

3、個位上是幾就表示有幾個 練習: 一個兩位數(shù),從右邊起,第一位是位,第二位? 16是由個十和個一組成的. 13的十位上是,表示有 個,表示有個 o 一個兩位數(shù),個位上是5,十位上是1,這個數(shù)是 20里面有個一.3、數(shù)的順序4 5 個 5 個的數(shù):5、10、15、20 20以內(nèi)各數(shù)的寫法:田字格中一位數(shù)占左半邊,兩位數(shù)分別占一個日 練習:一年級上數(shù)學總復習知識點匯總word版可編輯修改13的前面一個數(shù)是,后面一個數(shù)是 o三、20以內(nèi)的加減法 比8大,比12小的數(shù)有:。 和14相鄰的數(shù)是和 o 按照從大到小的順序排隊,8、15、13、6、2、10、9 。4、數(shù)的組成P52做一做1、2, P53做一做

4、2、P54練習45、比大小、比多少 比擬兩數(shù)的大小練習:5O 12 lO 9 Q 7 比擬實物的多少P56練習一 3、P32整理和復習1 先計算結(jié)果,再比大小P90練習二十一 56、基數(shù)和序數(shù)P20做一做2、P23練習四1、2、P40例題、P43練 習九3、P51例題幾個:表示物體的個數(shù)。第幾:表示一個物體的次序第幾個.方法:分清左右,知道幾個和第幾的區(qū)別。1、加減法的意義:把兩個數(shù)合起來用加法;從一個數(shù)里面剩下的用減法虛線、劃掉112 = 13沁Mt矗 彼反故O 是2、加減法的計算:“湊十法“口訣:看到9想到1,幾可以分成1和幾,9和1湊成10 十幾類似的,看到8想到2,看到7想到3,看到6

5、想到4。3、填未知數(shù)P63練習十三7、P94練習二一 6vP108練二4、看圖列算式 一圖四式P42例題:強調(diào)作減法時用總數(shù)去減3 連加連減、加減混合算式P65做一做、P66練珀2做一做、P68練習十五4四、解決問題一年級上數(shù)學總復習知識點匯總word版可編輯修改1、20以內(nèi)的加減法?在大括號的下面, 局部數(shù)+局部數(shù)=總數(shù)?在大括號的上面,總數(shù)一局部數(shù)=局部數(shù)3、拼一拼:8個小正方體才能拼成一個大正方體P109練14 117 1六、認識鐘表1、認識鐘面:鐘面上有12大格,數(shù)字廣12,有兩根針, 一個問題多種方法解決P97例5、P99練習二十三仁3 用了局部,求還剩多少時,原有一借出=剩下P98

6、例6、P99練習 二十三5、82、之間有幾個:要求先畫圖,再解答P79例6、P80練習十八5、6五、認識圖形一1、認識立體圖形P37練習八1、2、P109練習二十五122、數(shù)小正方體的個數(shù):空間想象力P35做一做、P38練習八6、P43 練習九2分針,又短又粗的是時針2、認識整時:分針指向12,時針指向 時。 兩種書寫方法:8: 008時 能按要求畫出缺少的時針和分針:分針的長短P87練習十九8過1小時是幾時? P86練習十九3知道日?;顒悠鸫病⑸蠈W、吃午飯、午睡、放學、吃是幾時。3、大約是幾時:先看時針指著數(shù)字幾;再看分針,分針: 幾時了,分針過了 12就是幾時過一點兒P87練習十九6一年級上數(shù)學總復習知識點匯總word版可編輯修改撥鐘練習:6時、快6

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論