師德師風自我評價

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡整理！祝您工作順利！師德師風自我評價 工作之余，我盡量每一天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍，不斷給自我充電，努力豐富自我的文學內(nèi)涵。下面就是我給大家整理的師德師風自我評價，盼望大家喜愛! 師德師風自我評價1 作為一名老師，本人能仔細參與學校組織的政治學習，進取響應黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的訓練事業(yè)，模范遵守中小學老師職業(yè)道德標準，愛崗敬業(yè)，關懷團體，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，訓練好每一個同學，努力去做一個深受同學敬重和信任的老師。 一、喜愛老師的職業(yè)是做好教學工作的前提。本人始終擁護黨的根本路途，全面貫徹國家的訓

2、練方針，自覺遵守國家的各項法律法規(guī)，喜愛訓練事業(yè)和本職工作，對老師這個職業(yè)布滿職責感、美好感。一一直，喜愛學校，喜愛同學，留意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會公德，時時到處以師德標準的標準要求自我，教書育人，關懷團體，團結(jié)、敬重同事，恪盡職守，嚴謹治學。 二、在教學的過程中能堅持正確的方向，堅持用進展的目光對待同學，以人為本，在教學過程中，告知同學們，僅有學好學問才能進步全民的素養(yǎng)，才能提升國力，個人才能有為人民效勞的本事，在現(xiàn)代學問快速擴張的時候，僅有把握足夠的學問，才不被時代淘汰。進取投身于教科研工作，大膽進展現(xiàn)代訓練技術與數(shù)學教學整合的教改嘗試。在每上完一堂課，我都會寫下自我的反思，以

3、不斷催促自我進步。工作之余，我盡量每一天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍，不斷給自我充電。 三、關懷同學，喜愛同學，公平對待同學。愛同學，就必需擅長走進同學的情感世界，就必需把同學當作伴侶，去感受他們的喜怒哀樂。愛同學，要以敬重和依靠為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我常常從小處著手，從同學關懷的事尋求最正確訓練時機，給同學春風沐浴般的訓練。 回憶一年來的工作，在得與失中思考，自我一向奉行踏實工作、虛心學習的原那么，而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗顏色，點綴著我的人生，在今后的工作中我將揚長避短，爭取百尺竿頭更進一步! 師德師風自我評價2 作為一名老師，本

4、人能仔細參與學校組織的政治學習，進取響應黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的訓練事業(yè)，模范遵守中小學老師職業(yè)道德標準，愛崗敬業(yè)，關懷團體，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，訓練好每一個同學，努力去做一個深受同學敬重和信任的老師。 一、做一個學習型老師 老師的從教之日，正是重新學習之時。本人能仔細學習訓練教學理論，進取投身于教科研工作，大膽進展現(xiàn)代訓練技術與語文教學整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后，我都會寫下自我的反思，以不斷催促自我進步。工作之余，我盡量每一天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍，不斷給自我充電，努力豐富自我的文學內(nèi)涵。 二、做一個富有愛心

5、的老師 愛同學，就必需擅長走進同學的情感世界，就必需把同學當作伴侶，去感受他們的喜怒哀樂。愛同學，要以敬重和依靠為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我常常從小處著手，從同學關懷的事尋求最正確訓練時機，給同學春風沐浴般的訓練。作為班主任，我主動做好同學的思想工作，常常找一些不一樣層次的同學談心，努力進入每個同學的內(nèi)心世界，理解他們真正需要的是什么。其次，我和家長也進取共同討論訓練孩子的方法，或上門家訪或主動打電話給家長，使家長的訓練更具理性。 三、做一個理念新的老師 目前，新一輪的根底訓練改革已經(jīng)全面推開，在仔細學習新課程理念的根底上，結(jié)合自我所教的學科，進取探究有效的教學方

6、法。在英語課上，我把英語學問與同學的生活相結(jié)合，為同學創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重同學的探究發(fā)覺，引導同學在學習中學會合作溝通，進步學習本領。使同學的學問來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的溝通，促使同學在學習中學會學習。 回憶一年來的工作，在得與失中思考，自我一向奉行踏實工作、虛心學習的原那么，而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗顏色，點綴著我的人生，在今后的工作中我將揚長避短，爭取百尺竿頭更進一步! 但我從不言棄，我苦苦地耕耘著，辛勤地收獲著，在完成自我本職工作的同時，我也不斷為自我充電。一年來，我所帶班級的語文在全校評比中屢次獲得第一，為學校撰

7、寫新聞通訊、典型材料三十多篇，其中有近二十篇在張家界日報上發(fā)表，指導三名同學的習作在報刊雜志上發(fā)表，在學校舉辦了文學學問講座，在縣訓練局組織的中小同學廉潔訓練讀本讀書征文活動中榮獲二等獎。有論文獲得市、縣一等獎。并于今年上半年被縣訓練局評為優(yōu)秀宣揚員。 總之，這些成果都是微缺乏道的，我的路還很長，我必需更加努力，爭取在以后的日子里，爭取做得更好。 師德師風自我評價3 “老師是個神圣的職業(yè)。陶行知先生說：“學高為師，德高為范。說的是作為老師，不僅僅要有廣博的學問，更要有高尚的師德。優(yōu)良的師德、高尚的師風是搞好訓練的關鍵。隨著素養(yǎng)訓練的不斷深化，對于老師的師德程度要求也越來越高。老師的一言一行、一

8、舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著同學。所以，我們老師，在搞好教學的同時，要轉(zhuǎn)變訓練觀念，重德為師，對同學進展思想訓練，品行訓練。使同學“欲成才，先成人。 一、加強學習，進步素養(yǎng) 關懷國家大事，進取參與學校組織的政治學習。牢記老師的神圣職責，為人師表。把師德標準轉(zhuǎn)化為老師的內(nèi)在理念和自覺行動，堅固樹立和落實科學進展觀。參與工作十余年，我始終以教書育人為宗旨，以培育同學的綜合本領為目的，有意式的將德育浸透到自我的語文教學當中，并以自我的人格魅力引領同學安康成長。 二、進取進取，努力工作 我是一個有職責心的老師?！敖虝且婚T藝術，假如情愿去鉆研，可以消耗你許多的時間與精力。為了上好一堂課，我常常翻

9、閱許多資料，細心設計每個環(huán)節(jié);為了讓同學有屬于自我的時間與空間，我布置的作業(yè)少而精，并且全部同學的作業(yè)，我都有仔細修改。 本人能時時到處嚴格要求自我，喜愛本職工作，堅持學習訓練教學理論，仔細學習相關業(yè)務學問。進取支持指導工作，服從指導支配，維護指導聲譽。顧大體、識大局、講奉獻、吃苦耐勞，不計較個人得失。始終堅持嚴謹仔細的工作看法和一絲不茍的工作作風，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風上艱辛樸實、務真務實，仔細地完成指導和各級部門交給的各項任務。 我是一個力求上進的老師。為了適應新課改，我屢次外出學習，屢次翻閱課程標準，屢次鉆研新教材，進展課題討論，并自我學會制作課件，和開設教學博客，與網(wǎng)絡上的

10、同仁，共同討論教材教法。 三、注重舉止，為人師表 在平常的工作中，可以根據(jù)師德的高標準嚴格要求自我。做事堅持原那么，老實正直，言行全都，模范遵守社會公德。修飾裝扮合適老師身份，做到了儀表端莊，干凈得體，具有良好的職業(yè)審美情感。工作中，留意團結(jié)協(xié)作，樂于助人。我覺得，作為老師，應當為人師表，身體力行，應當嚴格要求自我。除了做家務、健身之外，就是上上網(wǎng)、掃瞄文學網(wǎng)站、討論教學，或者寫點東西，玩玩博客。 第一、愛同學，但與同學應對面溝通不夠。因為住在校外，加上沒有擔當班主任，我與同學坐下來談心的時機很少，對同學的思想動態(tài)、愛好愛好、獨特特征等理解不夠。俗話說“教不嚴，師之惰，由于本人性格溫柔，所以同

11、學不是很畏懼，有時在課堂教學中存在管理不嚴的情景，自然課堂效果也不是很好。甚至有時有任其自然的松懈思想。當然最主要還是主觀思想在作怪，只要以公心去對待工作，沒有解決不了的問題。 其次、嘴上常說“眼里沒有差生，但事實上關注最多的還是優(yōu)生。對個別不求上進的差生，缺乏足夠的耐煩，因此使得差生更加自暴自棄。 第三、教學仔細，但管理同學方面，力度不夠。老不交作業(yè)的同學，沒有懲處;由于班上人數(shù)太多，抓落實不夠;有時候放假，看到別的任課老師舍命發(fā)試卷，我就不忍心再發(fā)了，怕同學累著;用同學的話說：“楊老師有時候心太軟。 經(jīng)過以上反思，我已經(jīng)認識到自我的缺乏。在今后的教學工作中，我會更加嚴格要求，也嚴格要求同學

12、。詳細做到以下幾點： 1、既關注老師的“教，也關注同學的“學，進取參加“高效課堂改革，盡量遵循“先學后教，當場訓練的原那么，走近同學心靈，多與同學進展心靈對話。 2、充分發(fā)揮班干部與小組長的作用，讓同學幫助自我落實每一次作業(yè)，對同學賞罰嚴明，鼓舞為主。 3、堅持以人為本，以德立教。在搞好自我的常規(guī)教學的同時，連續(xù)扶持，幫助我校青年老師，進步業(yè)務程度，盡快成為學校的教學骨干。 其實，我們老師的事業(yè)，就是葉的事業(yè)。我愛老師這個職業(yè)，情愿做一枚四季常青的葉子，一向謙遜地用心地垂著綠蔭。 師德師風自我評價4 作為一名老師，本人始終擁護黨的根本路途，全面貫徹國家的訓練方針，自覺遵守國家的各項法律法規(guī)，模

13、范遵守中小學老師職業(yè)道德標準，仔細參與各級訓練部門組織的學習活動。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，訓練好每一個同學，努力去做一個深受同學敬重和信任的老師。 在教學的過程中我堅持正確的方向，堅持用進展的目光對待同學，以人為本。進取投身于教科研工作，大膽進展現(xiàn)代訓練技術與體育教學整合的教改嘗試。在每上完一堂課，我都會寫下自我的反思，以不斷催促自我進步。 我關懷同學，喜愛同學，公平對待同學。以敬重和依靠為前提，時時做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我常常從小處著手，從同學關懷的事尋求最正確訓練時機，給同學春風沐浴般的訓練。 在今后的工作中我將揚長避短，爭取百尺

14、竿頭更進一步! 師德師風自我評價5 在這一學年度的工作中，我可以貫徹國家的訓練方針，遵守規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行學校教學方案，完成訓練教學工作任務。遵守職業(yè)道德標準，做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、喜愛同學、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、敬重家長、廉潔從教、為人師表。 1、在政治思想方面，本人長期堅持學習，努力進步自身的思想政治素養(yǎng)，學習訓練法、老師法，根據(jù)中小學老師職業(yè)道德標準嚴格要求自我，奉公遵守法律，遵守社會公德。作為一個老師，我能忠誠于黨與人民的訓練視野，做到為人師表。 2、在訓練教學過程中，不斷豐富自身學識，努力進步自身本領、業(yè)務程度，嚴格執(zhí)行師德標準，有高度的事業(yè)心、職責心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了同學，為了同學的一切，樹立正確的人才觀，重視對每個同學的全面素養(yǎng)和良好獨特的培育，關懷每一個同學，敬重每一個同學的人格。 3、做一個理念新的老師，新一輪的根底訓練改革已經(jīng)全面推開，在仔細學習新課程理念的根底上，結(jié)合自我所教的學科，進取探究有效的教學方法。 回憶一年來的工作，在得與失中思考，自我一向奉行踏實工作、虛心學