含30度角的直角三角形培優(yōu)(經(jīng)典)_第1頁(yè)
含30度角的直角三角形培優(yōu)(經(jīng)典)_第2頁(yè)
含30度角的直角三角形培優(yōu)(經(jīng)典)_第3頁(yè)
含30度角的直角三角形培優(yōu)(經(jīng)典)_第4頁(yè)
含30度角的直角三角形培優(yōu)(經(jīng)典)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩1頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、-作者xxxx-日期xxxx含30度角的直角三角形培優(yōu)(經(jīng)典)【精品文檔】 含30的角的直角三角形教學(xué)目標(biāo)掌握有一個(gè)角為30的直角三角形的性質(zhì)并能初步運(yùn)用該性質(zhì)，解決有關(guān)幾何問(wèn)題1、 性質(zhì)的探究ABCD 請(qǐng)同學(xué)們將兩個(gè)含有板有30的三角尺如圖擺放在一起你能借助這個(gè)圖形,找到RtABC的直角邊BC與斜邊AB之間的數(shù)量關(guān)系嗎?2、 應(yīng)用舉例例1、已知：如，ABC中，ACB=90，CD是高，A=30求證：BD=AB例2、等腰三角形的底角為15，腰長(zhǎng)為20，求腰上的高例題3、如圖，在中，,為斜邊上的中線. 求證：3、 練習(xí)1、如圖，是等邊三角形，若，則的長(zhǎng)為 ，的長(zhǎng)為 .2、如圖，在中，平分，于點(diǎn)，且

2、. 求的長(zhǎng)3、如下圖所示，AOP=BOP=15，PCOA,若PC=4，求PD的長(zhǎng)。4、如圖，ABC中，AB=AC，BAC=120，ADAC交BC于點(diǎn)D，求證：BC=3AD.四、課后延伸1、ABC中，點(diǎn)D為AC的中點(diǎn)，DBC=90，.ABC=120.證明：AB=2BC 能力提升練習(xí)1、在等邊ABC中，AE=CD，BGAD，求證：BP=2PG。 2、 中，AB的中垂線交AB于D，交CA延長(zhǎng)線于E，求證：。3、ABC中，BCA=90，BAC=30.ABE與ACD都是等邊三角形。點(diǎn)F為BE的中點(diǎn)，DF交AC于M.證明;(1)FM=MD(2）AM=MC4、 如圖，ABC中，AB=AC, BAC=90,BD=AB, ABD=30求證：AD=DC（三線合一）5、如圖，在中，以、為邊在外側(cè)作等邊和等邊，連結(jié)交于.求證：6、如圖，點(diǎn)D是等邊ABC邊AB上的一點(diǎn)，AB=3AD，DEBC于點(diǎn)E，AE、CD相交于點(diǎn)F（1）求證：ACDBAE；（2）請(qǐng)你過(guò)點(diǎn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論