周進(jìn)展情況記錄

1、-作者xxxx-日期xxxx周進(jìn)展情況記錄【精品文檔】周進(jìn)展情況記錄第1周接到學(xué)校開展畢業(yè)設(shè)計(jì)的通知，通過學(xué)院老師和班上同學(xué)的討論和協(xié)商，最后確定了我的畢業(yè)設(shè)計(jì)論文題目和指導(dǎo)老師，我的論文題目最終確定為開挖過程對(duì)基坑穩(wěn)定性的影響，指導(dǎo)老師是建筑工程學(xué)院的彭寧波老師。本周四與彭老師見面交流了畢業(yè)設(shè)計(jì)編寫過程中的一些細(xì)節(jié)和需要注意的問題。我開始著手尋找關(guān)于此類題目的書籍和文獻(xiàn)，好為以后開題報(bào)告和論文的撰寫打下基礎(chǔ)。第2周開始撰寫開題報(bào)告，開題報(bào)告首先是對(duì)我研究課題的一個(gè)背景的深度剖析，所以要求我對(duì)這方面的資料要掌握盡可能的完備，在查閱相關(guān)資料后我發(fā)現(xiàn)無論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外對(duì)基坑穩(wěn)定性研究起步都較早了并

2、形成一套完善的理論，在老師交流后老師推薦了幾個(gè)不錯(cuò)的資料，使我對(duì)基坑穩(wěn)定性有了更加深刻的理解。根據(jù)老師的指導(dǎo)和網(wǎng)上其他開題報(bào)告的借鑒，我第一次的開題報(bào)告撰寫完畢，后又經(jīng)老師指導(dǎo)再做修改了兩次方才通過。第34周開題報(bào)告通過后，彭老師告訴我可以開始寫論文，我論文的難處就在于需要使用flac3d軟件進(jìn)行數(shù)值模擬，那么熟練掌握該軟件就成了寫好論文并保證論文正確的的必然要求。FLAC3D軟件在網(wǎng)上沒有視頻教程，就連相關(guān)文件都比較稀少，在老師的推薦下購(gòu)買了陳育民主編的FLAC3D基礎(chǔ)與工程實(shí)例教材，但是學(xué)起來任然是晦澀難懂，最后在老師的指導(dǎo)關(guān)懷下一步步的學(xué)習(xí)使用，從建模到開挖，兩周的時(shí)間算是入門了。第5周

3、在初步掌握了flac3d軟件后，我開始撰寫論文，我在此期間看了許多關(guān)于基坑開挖、數(shù)值模擬等方面的書籍，對(duì)論文的撰寫有點(diǎn)思路，但是不清晰，不能夠較為完善的撰寫整篇文章，詢問老師后，老師給出了不少指點(diǎn)和建議，理清了思路，開始正式動(dòng)手撰寫論文。因?yàn)橛羞^工地的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，看過工程中基坑的開挖情況，實(shí)踐結(jié)合理論，在不斷的修改和老師的指點(diǎn)下，論文的前面部分初步完成，總要包括緒論、意義、研究方法、flac基本原理等有關(guān)章節(jié)。第68周在前面相關(guān)章節(jié)完成后，論文的難點(diǎn)就到了，即利用flac3d軟件進(jìn)行數(shù)值模擬基坑的開挖過程。在此期間可謂是一個(gè)字-慘，數(shù)值模擬的關(guān)鍵在于編寫出正確的運(yùn)行代碼，在我不斷的努力下和老師的

4、指導(dǎo)下，軟件運(yùn)行后的結(jié)果越來越合理，符合相關(guān)理論知識(shí)。對(duì)運(yùn)行產(chǎn)生的結(jié)果分析是得出結(jié)論的前提，對(duì)初次接觸模擬軟件的我來說，那是一片空白，面對(duì)結(jié)果在我眼里全是一幅幅彩色的圖片，看不出位移值、應(yīng)力值等，最后在老師的幫助下，對(duì)結(jié)果進(jìn)行了后期處理，由圖片變成龐大的數(shù)值,然后對(duì)數(shù)值再進(jìn)行加工，轉(zhuǎn)換成通俗易懂的圖表，很直觀的展現(xiàn)出結(jié)果，對(duì)我后期的論文寫作大有益處。第9周論文創(chuàng)作到了最后階段，我每天都是圖書館宿舍之間的奔波。最后完成了初稿，但是初稿未通過，老師說初稿有許多地方需要修改，在錯(cuò)誤的地方紅色標(biāo)出，讓我再次修改。根據(jù)老師指出的錯(cuò)誤地方，我開始了我論文的修改之路，老師看論文非常仔細(xì)，對(duì)于標(biāo)注的錯(cuò)誤也指點(diǎn)出來，論文組的組員們也是同一個(gè)進(jìn)程，都在討論如何修改，在大