幼兒園五一活動(dòng)方案范文三篇

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！幼兒園五一活動(dòng)方案范文三篇 幼兒園五一活動(dòng)方案范文三篇 我寄語：下面是我為大家整理的幼兒園五一活動(dòng)方案范文三篇，供大家參考。 篇一 活動(dòng)目的： 1.知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。 2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家效勞，有敬重和喜愛他們情感。 3. 在活動(dòng)中培育勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。 活動(dòng)預(yù)備： 1、結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，敬重別人的勞動(dòng)。 2、讀報(bào)和搜集關(guān)于社會(huì)新聞，關(guān)懷身邊的事。 3、大班幼兒主動(dòng)參加制作宣揚(yáng)小旗。 4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：教師和幼兒共同搜集材料，布置成人勞動(dòng)成果展覽會(huì)(可用實(shí)物也可用圖片)，預(yù)備一些成人勞動(dòng)

2、的照片和圖片。 5、預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動(dòng)之用。 選擇人物(如商店售貨員，汽車的司機(jī)，廚房的廚師，公路上的警察)，帶著幼兒觀看成人的勞動(dòng)。 活動(dòng)方案 *小班活動(dòng)：環(huán)保小衛(wèi)士 1、通過晨間談話、集體活動(dòng)進(jìn)展有關(guān)：“我會(huì)自己洗手、“我會(huì)自己脫衣服、“我會(huì)自己吃飯等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理力量，逐步培育他們的勞動(dòng)意識(shí)。 2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動(dòng)，為我們四周的環(huán)境進(jìn)展檢垃圾的活動(dòng)： *中班活動(dòng)：自己的事情自己做 形式： 1、通過自己的事情自己做這一主題開展我會(huì)自己疊被子、“我會(huì)自己穿衣服“我會(huì)自己疊衣服、“我能自己擦椅子“我會(huì)掃地等活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒的

3、自理力量，以及喜愛勞動(dòng)的歡樂; 2、通過班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)后，進(jìn)展班級(jí)組的自理力量競(jìng)賽活動(dòng)，詳細(xì)工程就是班級(jí)已經(jīng)進(jìn)展了的各項(xiàng)活動(dòng)如：“疊被子 穿衣服 疊衣服 擦椅子 掃地 大班活動(dòng)：我是勞動(dòng)小明星 1、進(jìn)展關(guān)于“五一勞動(dòng)節(jié)的教學(xué)活動(dòng) 備選課程見后 2、各班級(jí)充分利用“五一勞動(dòng)節(jié)的節(jié)日訓(xùn)練資源，進(jìn)一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個(gè)勤勞人的德育活動(dòng)，敬重并感謝勞動(dòng)者，嘗試體驗(yàn)成人的勞動(dòng)。 3、以班級(jí)為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進(jìn)展灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動(dòng) 特殊說明： 1、 此活動(dòng)為下周的任一天或幾天以班級(jí)為單位進(jìn)展; 2、 此活動(dòng)需要挖土和澆水的工具，請(qǐng)老師們提早做好搜集的預(yù)備; 友誼提示： 1

4、、活動(dòng)實(shí)在對(duì)兒童的成長(zhǎng)有關(guān)心、有提升; 2、全部幼兒經(jīng)受過的活動(dòng)，都請(qǐng)第一時(shí)間與我們的同伴、同行、家長(zhǎng)共同共享; 3、注重平安和衛(wèi)生。 篇二 活動(dòng)目的： 為了讓幼兒在活動(dòng)中培育勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，依據(jù)體驗(yàn)訓(xùn)練、創(chuàng)新訓(xùn)練的要求，以勞動(dòng)最榮耀為題，開展系列勞動(dòng)訓(xùn)練活動(dòng)。 活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒。 活動(dòng)時(shí)間：5月1日-5月31日。 活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員。 活動(dòng)口號(hào)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干! 活動(dòng)過程： 一、且歌且吟故事講解并描述篇 1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)展宣揚(yáng)。 2、各班搜集合適本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故

5、事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。 3、各班在家園欄里進(jìn)展有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣揚(yáng)，到達(dá)家園共育的訓(xùn)練目的。 二、小鬼當(dāng)家勞動(dòng)理論篇 (一)小班自己的事情自己做開展 “我會(huì)自己洗手、“我會(huì)自己穿衣服、“我會(huì)自己吃飯等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培育他們的勞動(dòng)意識(shí)。 1、各班以“勞動(dòng)最榮耀為主題，圍繞“我會(huì)自己穿衣服、“我會(huì)自己洗手、“我會(huì)自己吃飯等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng)。 2、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參與班級(jí)組織的競(jìng)賽，各班依據(jù)競(jìng)賽結(jié)果，評(píng)選各種“勞動(dòng)之星。 (二)中班我是歡樂小幫手 1、各班以“勞動(dòng)最榮耀為主題，選擇合適本班幼兒的活動(dòng)并開展

6、。 2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜) 3、各班每天選出班級(jí)小值日，關(guān)心教師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等) 4、各班每周評(píng)選出本周的“值日之星。 (三)大班勞動(dòng)最榮耀 1、開展“爸爸媽媽真辛苦調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)展溝通，談?wù)劯惺?，讓大家體會(huì)父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。 2、通過調(diào)查，理解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長(zhǎng)共同商議，定好家務(wù)勞動(dòng)方案。 3、讓幼兒依據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)方案，開展“家務(wù)勞動(dòng)小能手!的家務(wù)勞

7、動(dòng)理論活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)4、周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)展評(píng)價(jià)。(在記錄表上進(jìn)展評(píng)價(jià))5、每周一各班評(píng)選出班級(jí)“家務(wù)勞動(dòng)之星，實(shí)現(xiàn)家園共育。 三、我能行 活動(dòng)展現(xiàn)篇“我能行勞動(dòng)技能大比武：(分班級(jí)組進(jìn)展競(jìng)賽、每班男女各10人) 小班：穿衣服競(jìng)賽。 中班：剝毛豆競(jìng)賽。 大班：上學(xué)預(yù)備。(整理書包)四、我真棒活動(dòng)總結(jié)篇各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手評(píng)選，“勞動(dòng)小能手獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)展鼓舞。 篇三 活動(dòng)背景 “五一勞動(dòng)節(jié)是訓(xùn)練幼兒喜愛勞動(dòng)的最好時(shí)機(jī)，為了讓幼兒理解和懂得敬重別人的勞動(dòng)，激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激

8、情，培育幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)力量。讓幼兒養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最榮耀的道理，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。 活動(dòng)一：勞動(dòng)真歡樂 活動(dòng)目的 1、教幼兒知道國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是幾月幾日。 2、懂得勞動(dòng)最榮耀的道理，在勞動(dòng)中體會(huì)歡樂。 3、讓幼兒通過各種活動(dòng)，培育幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)力量，學(xué)做自己力所能及的事。 活動(dòng)過程 一、通過談話讓幼兒知道勞動(dòng)節(jié)的日期。 二、講解“五一節(jié)的來歷及意義，告知幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。 來歷：1886年5月1日，美國(guó)芝加哥20多萬工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而進(jìn)行大罷工，經(jīng)過艱辛的流血斗爭(zhēng)，最終獲得成功。為紀(jì)念這次宏大的工人運(yùn)動(dòng)，其次國(guó)際宣布將每年的5月1日定為

9、國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。 意義：工人斗爭(zhēng)獲得可喜成果，工人的工作時(shí)間普遍縮短。在工人的壓力下，一些國(guó)家的政府公布了有利于工人利益的法律，增加了工人階級(jí)的斗爭(zhēng)信念，也為國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)積累了富貴閱歷。 三、認(rèn)識(shí)誰是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作 (1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家效勞的人。 (2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成假設(shè)干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。老師引導(dǎo)孩子們發(fā)覺他們的工作和小伴侶生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒敬重他們。 活動(dòng)二：學(xué)唱兒歌勞動(dòng)最榮耀 活動(dòng)目的 1、 觀賞并學(xué)唱歌曲勞動(dòng)最榮耀。 2、 理解歌詞含義，能有感情的唱兒歌。 3、 感受歌曲中勞

10、動(dòng)最歡樂，勞動(dòng)制造最榮耀。 活動(dòng)預(yù)備：歌曲勞動(dòng)最榮耀視頻及音樂。 活動(dòng)過程： 導(dǎo)入 老師和幼兒進(jìn)展?fàn)幷?，引出兒歌?提問： 1 你們知道5月1號(hào)是什么幾日么? 2 你們覺得勞動(dòng)為什么是榮耀的? 3 關(guān)于勞動(dòng)有什么好聽的兒歌呢? 老師總結(jié)：五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，一個(gè)人在勞動(dòng)或者學(xué)習(xí)中充分體會(huì)到成長(zhǎng)的喜悅、收獲的歡樂，當(dāng)他這些主動(dòng)的心情和體驗(yàn)積淀下來，最終形成的是自尊、驕傲、自信“榮耀由此而萌發(fā)。教師這呢，有一首關(guān)于勞動(dòng)的兒歌，讓我們一起來聽一聽吧。 一、學(xué)唱兒歌 1、觀賞兒歌勞動(dòng)最榮耀。 提問：這首兒歌好不好聽?你聽到了什么? 2、觀賞音樂視頻。 提問：這首兒歌叫什么名字?你們想不想學(xué)唱這首兒歌呢? 3、學(xué)唱兒歌。 老師范唱; 幼兒聽著琴聲有感情的唱; 提問：你