托福閱讀各大題型分析集合匯總

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！托福閱讀各大題型分析集合匯總 托福閱讀考試中有不同的題型，如今給大家搜集了一些題型分析，盼望對你們有關(guān)心。 托福閱讀挺直信息題型舉例分析 挺直信息題 應(yīng)當(dāng)說挺直信息題的難度并不大。用og上的話說明：挺直信息題主要是問考生挺直在文中明確給出的信息。不需要進展推斷。通常這類問題不會涉及到全文的主旨問題，而一般都考察某一兩句話的相關(guān)信息。 依據(jù)og給出的說明來看，要做好挺直信息題分三步：第一步，把冰箱門翻開：精確在文章中定位出那一兩句話;其次步，把大象裝進去：依據(jù)這一兩句話的內(nèi)容選出正確答案;第三步，把冰箱門關(guān)上：用鼠標(biāo)選中正確的答案。 關(guān)于第一步：如何快速

2、定位。就需要你在題干中找出有助于你定位的那個詞。因為前面說過，題干中的話大多是paraphrase，所以這就需要你找出那些不簡單被paraphrase的單詞關(guān)心你定位。一般以名詞或者文章特地涉及到的詞為主。遇到不太好找關(guān)鍵詞的題干，盡量想方法削減搜尋范圍。以og上的例子說明： 第一步我們先找出關(guān)鍵詞，即，依據(jù)哪個詞我們在原文中定位信息。這樣的詞一般都是不簡單被交換掉的。以詳細(xì)名詞居多。因為形容詞，副詞都是最簡單找到近義詞的。而越偏的詞越不簡單被paraphrase， 比方“驢打滾之類的，即用法“年糕來交換，還是不適宜的在這一題里，我們選擇cannonballs.回原文找，cannonballs

3、第一次出如今第六行，我們就看這一行上下的句子就可以了。 從for example看起，早期的雕像上加一個炮彈是因為需要炮彈來支撐腿的重量。in other words是對這句話的說明，可看可不看。下面一句話：quickly disappeared when sculptors learned how to strengthen the internal structure看完這個我們就可以做題了。 很自然的選擇其次個選項。這句話連起來就是：sculptors in the italian renaissance stopped using cannonballs in bronze statu

4、es of horses because they found a way to strengthen the statues internally. 這簡直就是把原話換了種方式來說。stopped using替代disappear，strengthen internal structure替代strengthen internally.用形容詞交換同根的副詞，這是最常見的paraphrase方法之一。 把握了以上要領(lǐng)，第一個類型的題就搞掂。我們再用delta上面兩個題穩(wěn)固一下，來檢驗這種方法是否真的有效。 定位信息。題干句子比擬短，沒有太多的詞可供選擇。對于mentor和protg這種文章特

5、地引入的詞，一般在轉(zhuǎn)譯的時候不會做出轉(zhuǎn)變，只是問中涉及該詞的句子比擬多，不太簡單定位。好在help的意思大家太熟識了，都很敏感，可以很快從文章中找出意思差不多的其他詞來。 我們選擇mentor help protg回原文定位。找到第四行我們發(fā)覺有個teaching，mentors are given credit for teaching protgs the key elements of the job， and for providing a key relationship in the young adults shift from dependence on parents to

6、complete independence. 這句話，對于mentor對protg的作用提到了兩點，一一回到原文去找。發(fā)覺c選項不就是原文第一點的轉(zhuǎn)述嗎?而原文中的其次點，key relationship。，選項中沒有提到。我們選擇c答案。 然后回過頭來以成功者的姿勢審視這個題：teaching用help作了轉(zhuǎn)譯，key換成important， elements換成aspects，這不就是最完善的paraphrase嗎?練習(xí)閱讀，找到了肯定的感覺你就會發(fā)覺，有這種完善轉(zhuǎn)譯的單詞的選項，一般都是正確的，看上去很舒適。 而a中倒是有原文中的原詞credit.當(dāng)你選擇的選項中，有不太難被交換的單詞，

7、但沒有被交換掉，還是以原詞形式出現(xiàn)，你肯定要加以當(dāng)心，有可能是正確的，但也極有可能是錯誤的。比方這個credit，雖然詞沒變，但是意思不太一樣了。而且原文說的是mentors are given credit，題目中變成了giving protgs credit，所以是錯誤的。 原文正好也有一個difficult to know，信息找到。原文說。 the most strongly motivated and skilled， 題目中是highly motivated and skilled.應(yīng)當(dāng)說是原文的意思一點沒變，幾乎連單詞也沒怎么變。所以我覺得這個題跟ets風(fēng)格還是有些許出入?？纯慈?/p>

8、何paraphrase 的：selected改成chosen，strongly改成highly.沒什么問題，搞掂。 托福閱讀詞匯題題型舉例分析 詞匯題 這應(yīng)當(dāng)是全部題型里面最不需要技術(shù)的一項，也是最需要技術(shù)的一項。所謂不需要技術(shù)就是說，只要你認(rèn)識這個單詞，馬上就能選出來，5秒鐘就搞定;說需要技術(shù)是因為萬一不認(rèn)識，就要考驗?zāi)愕脑~根，對上下文的理解還有rp了。 不要過分信任你猜你猜你猜猜猜的技巧，我覺得這種題還是比擬簡單出錯的。有時候兩個選項代回去意思都說得通。所以單詞根底特別重要。但考試的時候遇到不認(rèn)識的也別慌，該猜就猜。一般至少可以排除兩個選項，剩下兩個也別耽擱太長時間，一分鐘搞不定就當(dāng)斷即斷

9、吧。 50%的把握，不小了。關(guān)于猜詞技巧除了上下文，詞根也挺重要的。把握一些常見的詞根還是挺有用的。前面單詞貼里面說得許多，就不多說了。還有時候你不認(rèn)識一個單詞，但你覺得它“似乎是某個意思，應(yīng)當(dāng)大膽信任你自己。有時候潛意識是特別厲害的。 用og的話說，假如一個單詞有多個意義，那么可能在題目中都會出現(xiàn)。要選擇符合文中意思的一項。但我還沒見過這樣的。根本上錯誤的選項都不是該單詞的精確意思。 這種托福閱讀題型實戰(zhàn)練習(xí)作用不太大，就不舉真題例子了。記得選好了把你所選的單詞交換回去看看是不是能行得通。 上面就是托福閱讀題型間隔 分析之挺直信息題的做題解法，盼望大家仔細(xì)看看，爭取把握這類題型，爭取高分。

10、托福閱讀推斷題型舉例分析 推斷題 應(yīng)當(dāng)說推斷題屬于難度比擬大，混淆選項比擬難排除的一種。但假如把握肯定的技巧也不是無章可循。og的說明是：假如文章提到結(jié)果，很可能讓你推斷緣由;假如提到二者比擬，很可能問你比擬的根底;正確答案不是文章明顯提到的，而是明顯可以推出來的。 最重要的一句話就是：you should be able to defend your choice by pointing to explicitly stated information in the passage that leads to the inference you have selected.正確的答案肯定要有原文某句話作支持。這為排除法供應(yīng)了良好根據(jù)。因為錯誤選項往往就是在句中參加了與原文完全無關(guān)的些許成分。 這些成分就成了我們戳穿謊話的標(biāo)準(zhǔn)。做這種題肯定要本著抬杠的方法，只要說的不完善，模糊不清，有意夸張或隱瞞事實，無中生有，都算錯。這種題是我認(rèn)為最需要感覺的一類題了。 比擬簡單出推斷題的地方，一個明顯的標(biāo)記是時間狀語：befor