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文檔簡介

1、資料來源:來自本人網(wǎng)絡(luò)整理!祝您工作順利!托??谡Z速記方法整理大全 托??谡Z如何做到速記,下面我給大家共享一些閱歷,盼望你們喜愛。 托??谡Z速記方法 這對(duì)考生在緊急的狀態(tài)下產(chǎn)生的“聽時(shí)明白聽后忘;讀時(shí)明白讀完忘的現(xiàn)象的確是一個(gè)有益的關(guān)心。快而準(zhǔn)的筆記能關(guān)心考生精確地回憶剛剛讀到、聽到的內(nèi)容,進(jìn)而使考生能用恰當(dāng)?shù)恼Z言精確地回答下列問題以獲得滿足的成果。因此,培育一種高效的速記力量在新托福考試中不僅顯得至關(guān)重要,而且勢在必行。 考試中運(yùn)用怎樣的速記方法因人而異,你甚至可以自創(chuàng)一套獨(dú)特的、只有自己可以分辨的速記符號(hào),但關(guān)鍵的問題是你的速記要有助于你快速而精確地回想起一次性聽到的、讀到的東西。所以,“

2、快而“準(zhǔn)就成了快速記筆記所應(yīng)遵循的準(zhǔn)那么。 作記錄并不等于毫無遺漏地將聽到看到的每一個(gè)詞都記錄下來,那既是不必要的,也是不現(xiàn)實(shí)的、不行能的,特殊是在新托福的口語考試中。作記錄應(yīng)著重那些能反映關(guān)鍵信息的關(guān)鍵詞,能反映中心愿義的核心句。先將它們符號(hào)化,然后再將這些符號(hào)復(fù)原成從前聽到或讀到的內(nèi)容。請看下面的例子: 例如: in 1337, a terrible war began between england and france, and this war continued for almost a hundred years. 托??谡Z一周速成妙方 從客觀的角度來說,托??谡Z的要求真的很低,

3、相比于托福的閱讀和聽力的要求來說,假如說到達(dá)100+托福的閱讀和聽力是七八十層那么 高的樓的話,托??谡Z的要求,其實(shí)也就七八層樓高,關(guān)鍵是之前我們說的太少了,其實(shí)托福口語只要是聽力過關(guān),然后潛心預(yù)備1-2個(gè)月,到達(dá)大多數(shù)學(xué)校所要 求的口語線真的是超簡潔的。 那么托??谡Z的關(guān)鍵是什么?是內(nèi)容?是思路?其實(shí)我們忽視了一個(gè)很重要的主題,就是“說!這是一個(gè)口語考試,又不是作文考試,內(nèi)容當(dāng)然珍貴,但是 一個(gè)順暢的、自然地表達(dá)才是口語考試的關(guān)鍵所在!我們?nèi)缃裼刑嗟目加讯枷矏墼诰毩?xí)的時(shí)候,將預(yù)備說的內(nèi)容寫出來,為的就是追求內(nèi)容的完善無缺,但是在考 試的時(shí)候,我們怎么可能有這么多的時(shí)間呢?想一想預(yù)備的時(shí)間只

4、有短短的幾十秒,根本沒有給我們這么多的預(yù)備時(shí)間。 因此總結(jié)一下,托??谡Z最重要的特點(diǎn)就是,要求我們在一個(gè)極短的時(shí)間之內(nèi)的組織語言的力量,并且將其很順暢地表達(dá)出來。當(dāng)然這里還有一個(gè)隱含的條件,就是正確的表達(dá)出來。這就是托??谡Z。 其實(shí)我們在預(yù)備托??荚嚨臅r(shí)候,需要的只有口語真題集,這一個(gè)材料就夠了。在這個(gè)材料里面將之前考過的口語真題都給出了答案,而我們要做的,也很簡潔,就是將里面的口語答案用自己的話在進(jìn)展轉(zhuǎn)述,就好了。詳細(xì)該如何執(zhí)行呢?很簡潔。 第一步:每一次練習(xí)的時(shí)間是1小時(shí),時(shí)間再長我們就留意力不集中了,就該休息了。 其次步:選擇里面的任意2道題,題型不重要,1、2題可以,4、6題也可以。

5、第三步:將選出的一個(gè)題目的答案,首先讀10-20遍,來熟識(shí)答案,爭取做到可以背下來的程度,就是為了給自己以充分的預(yù)備。換句話說,這段內(nèi)容對(duì)于你來說,不再是一串單詞,而是一個(gè)段中文的講話印在你的腦中。 第四步:將這份材料放在一邊,再根據(jù)自己的腦中所記憶的內(nèi)容,或者說記憶的中文的內(nèi)容,將每一句話復(fù)述出來。是的,你在這個(gè)時(shí)候說的很差,你都想殺了自己,了斷余生,但是別急,其實(shí)這只是你通向勝利路上必經(jīng)的曲折。 第五步:將你剛剛的答案再重復(fù)20遍。 第六步:將你第21遍的答案進(jìn)展錄音。 這樣, 經(jīng)過大約30-60個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練,其實(shí)絕大多數(shù)的人都已經(jīng)有了很好的通過自己的大腦進(jìn)展組織語言,或者說組織英語的力量

6、了。換句話說,你也就滿足了托??荚嚨目谡Z線的要求了。 但是在這里請留意,其實(shí)要到達(dá)托??谡Z線還是有一些前提的,第一點(diǎn)就是聽力不能有瘸腿,否那么你聽都聽不懂,3-6題,就沒方法答復(fù)了。其次點(diǎn)就是不能有發(fā)音錯(cuò)誤,假如你有很劇烈的腔調(diào),以致于印巴的兄弟都會(huì)用很親切的目光看著你的話,那么你還需要進(jìn)展糾音的練習(xí)。但是,對(duì)于絕大多數(shù)的考友來說,其實(shí)弄一個(gè)滿足托福100分的口語分?jǐn)?shù),其實(shí)只要根據(jù)今日的方法進(jìn)展30-60小時(shí)的練習(xí),就完全可以滿足了。 托??谡Z溝通技巧共享 一、如何用英文簡潔界定一個(gè)東西的技巧 美國人和美國人交談80%是想告知對(duì)方這個(gè)事物是什么。我們的課本盡管詞匯難度不斷加深,但思維規(guī)律構(gòu)造卻

7、只停留在一個(gè)程度上。中國人常說where is the book(這本書在哪兒)?很少有人說what is a book(書是什么)?而美國人從小學(xué)就開頭問:what is the book? 這種where is the book只是思維的描繪階段,但是我想連大同學(xué)也很難答復(fù)what is a book? 因?yàn)橹袊鴤鹘y(tǒng)英語教學(xué)形式?jīng)]有教會(huì)同學(xué)表達(dá)思想的技巧。 二、用不同的方式說明同一事物 假如已經(jīng)學(xué)會(huì)界定,但理解還有偏向,那么就要訓(xùn)練how to explain things in different ways。假如一種表達(dá)式對(duì)方不懂,美國人會(huì)查找另一種表達(dá)式最終讓對(duì)方明白。因?yàn)槭挛锞鸵粋€(gè),

8、但表達(dá)它的語言符號(hào)可能會(huì)有許多,這就要多做交換練習(xí)。傳統(tǒng)的教學(xué)方法也做交換練習(xí),但這種交換不是真的交換,只是語言層面的交換,而不是思維層面的交換。 三、我們必需學(xué)會(huì)美國人怎樣描繪東西 從描繪上來講,由于中美的文化不同會(huì)產(chǎn)生很大的差異。我們描繪東西無外乎把它放在時(shí)間和空間兩個(gè)坐標(biāo)上去描繪。美國人對(duì)空間的描繪總是由內(nèi)及外,由里及表,而中國人正好相反。從時(shí)間上來說,中國人是按自然的時(shí)間挨次來描繪的,我們描繪一個(gè)東西突然停住時(shí),往往最終說的那個(gè)地方是最重要的。美國人在時(shí)間的描繪上先把最重要的東西說出來,然后再說陪襯的東西。只有發(fā)生悲劇性的大事,美國人才在前面加上鋪墊。這就是中國人和美國人在時(shí)間描繪上的

9、宏大差異。 四、要學(xué)會(huì)用法重要的美國習(xí)語 不簡單學(xué)、易造成理解困惑的東西就是習(xí)語。比方北京人說蓋了帽兒了,外國人很難理解,這就是習(xí)語。所以和美國人溝通時(shí),能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用美國習(xí)語,他馬上就會(huì)覺得很親切,也很愛和你溝通。那么什么是習(xí)語?就是每個(gè)單詞你都認(rèn)識(shí),但把它們組合在一起,你就不知道是什么意思了。 托福tpo聽說讀寫1-48文本及mp3資料壓縮包-馬上下載 五、學(xué)會(huì)兩種語言的傳譯力量 這是衡量口語程度的一個(gè)最重要標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)橛⒄Z不是我們的母語,我們天生就有自己的母語。許多人都認(rèn)為學(xué)好外語必需丟掉自己的母語,這是不對(duì)的。 六、要有猜想力量 為什么美國人和美國人、中國人和中國人之間溝通很少產(chǎn)生歧義?這

10、是因?yàn)樗麄冎g能猜想。我們的教學(xué)不提倡猜想,但我覺得猜想對(duì)學(xué)好美國口語很重要。在溝通中,有一個(gè)詞沒有聽懂,你不行能馬上去查字典,這時(shí)候就需要通過猜想架起一座橋梁來彌補(bǔ)這個(gè)缺口,否那么溝通就會(huì)中斷。 中國人學(xué)習(xí)口語講究背誦,背句型、背語調(diào),結(jié)果就是許多人講口語的時(shí)候講著講著眼就開頭向上翻,事實(shí)上是在記憶中查找曾經(jīng)背過的東西。假如他要是能猜想的話,我想也就不會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象了。 托福口語誤區(qū)解讀 (1)中心句的表達(dá) 中心句一般會(huì)出如今首段首句,它的重要性可想而知,我們不要求表達(dá)得多么標(biāo)新立異,但最至少的是要表達(dá)得正確而又完好,也就是說最根本確認(rèn)這個(gè)句子是由主語subject謂語verb賓語objec

11、t三局部構(gòu)成?;蛟S你覺得自己肯定不會(huì)犯一些低級(jí)錯(cuò)誤,但是當(dāng)你親臨考場,在那種高度緊急的氣氛下,這種錯(cuò)誤的發(fā)生也不是沒有可能的,所以在你平常的口語練習(xí)就要下意識(shí)地養(yǎng)成這種習(xí)慣。 (2)時(shí)態(tài)的整體把握 雖然說在進(jìn)展陳述時(shí)部分的時(shí)態(tài)表達(dá)錯(cuò)誤考官會(huì)忽視不計(jì),但是太多了就會(huì)影響到你的成果,所以要在這方面細(xì)心。 (3)語言表達(dá)的多樣性 譬如有考生在陳述中表達(dá)learn experience and learn courses時(shí)重復(fù)用法了learn,其實(shí)表示獲得閱歷的詞語有許多:acquire, obtain, get等等。所以大家在平常的學(xué)習(xí)和備考中肯定要多多積累這方面的學(xué)問。 托福tpo聽說讀寫1-48文本及mp3資料壓縮包-馬上下載 (4)仔細(xì)閱讀題干,明確它問你哪方面問題,有幾點(diǎn),不要擅自發(fā)表自己的看法 譬如有道題這樣要求:state his opinion and explain the reasons he gives for holding that opinion.

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