中小企業(yè)不可不看的培訓(xùn)規(guī)劃之道

1、中小企業(yè)不可不看的培訓(xùn)規(guī)劃之道培訓(xùn)規(guī)劃是培訓(xùn)體系中不可或缺的一環(huán)， 關(guān)系著企業(yè)培訓(xùn)戰(zhàn)略和 人才培養(yǎng)的實(shí)踐，培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式的選擇和培訓(xùn)效果的好壞，不 容忽視。中小企業(yè)做好培訓(xùn)規(guī)劃有哪些門道呢？讓我們一起來看看：1、做好培訓(xùn)規(guī)劃必須落實(shí)相關(guān)部門提供必要的人力和組織保障是做好培訓(xùn)規(guī)劃的重要前提。 培訓(xùn)規(guī) 劃的制定和實(shí)施，關(guān)鍵是落實(shí)負(fù)責(zé)人或負(fù)責(zé)單位，要建立責(zé)任制，明 確分工。中小企業(yè)不乏一些老員是跟著老板打天下的元老，作為 HR 一定要有相當(dāng)?shù)墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)和工作熱情， 要善于協(xié)調(diào)與生產(chǎn)部門和其他 職能部門的關(guān)系，以確保培訓(xùn)規(guī)劃的實(shí)施。2、要善于營(yíng)造培訓(xùn)的良好氛圍作為HR，應(yīng)該善于營(yíng)造培訓(xùn)的良好氛圍。一

2、般來說，中小企業(yè) 的員工培訓(xùn)機(jī)會(huì)比較少， 若沒有良好的學(xué)習(xí)氛圍， 員工很難投入熱情 積極參與進(jìn)來。HR 要善于利用企業(yè)高層的影響力，例如在項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)可以邀請(qǐng) 高層，最好邀請(qǐng)老板親自參與，表示對(duì)培訓(xùn)的重視，有利于員工學(xué)習(xí) 熱情。另一方面， 要致力于提高員工的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，例如像學(xué)力銀行 平臺(tái)一樣給員工發(fā)放助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金， 讓員工從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動(dòng)去 尋找學(xué)習(xí)課程，提升自我能力。3、清晰界定培訓(xùn)的目標(biāo)和內(nèi)容清晰界定培訓(xùn)的具體目標(biāo)和內(nèi)容是做好培訓(xùn)規(guī)劃重要的一步。HR 可以通過學(xué)力銀行的專業(yè)需求調(diào)研工具和測(cè)評(píng)工具來獲取培訓(xùn)需 求分析報(bào)告， 找出員工現(xiàn)有技能和崗位所需能力之間的差距， 找準(zhǔn)業(yè) 務(wù)工作過程中

3、的痛點(diǎn)，從而更加高效地決策，制定出培訓(xùn)方案。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，信息化和技術(shù)工具的出現(xiàn)可謂幫了培訓(xùn)管理者的 大忙，培訓(xùn)方案的制訂再也不用像過去一樣，被無數(shù)文檔、表格、單 據(jù)壓得不堪重負(fù)， 通過學(xué)力銀行平臺(tái)就可以輕松實(shí)現(xiàn)一份培訓(xùn)規(guī)劃方 案，包含具體的培訓(xùn)目的、目標(biāo)、要求，培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象，培 訓(xùn)講師、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)內(nèi)容都可以在互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上輕松操作，鼠標(biāo) 一點(diǎn)，精美的培訓(xùn)規(guī)劃表就出現(xiàn)在你眼前，一目了然，便于安排培訓(xùn) 工作。4、重視培訓(xùn)學(xué)員的選擇除普遍輪訓(xùn)之外， 參加培訓(xùn)的學(xué)員必須經(jīng)過適當(dāng)?shù)奶暨x。 因?yàn)榕?訓(xùn)要花錢， 這筆錢應(yīng)當(dāng)用在有一定潛力的人員身上， 也就是說學(xué)員的 可塑性。這樣就可以做到投資省、

4、見效快。如果學(xué)員的可塑性較差， 跟不上教學(xué)進(jìn)度， 不僅達(dá)不到培訓(xùn)的目的， 而且對(duì)他的投資將大大增 加企業(yè)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。 以目前我國(guó)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力， 還不可能在這些人 身上投入更多的培訓(xùn)費(fèi)用。5、重視培訓(xùn)講師的選擇 是選用內(nèi)部講師還是聘請(qǐng)外部講師？如果選用內(nèi)部講師， 前提是企業(yè) 內(nèi)部是否建立起了相應(yīng)的內(nèi)部講師隊(duì)伍， 部門經(jīng)理、 業(yè)務(wù)骨干是否愿 意當(dāng)兼職講師這也是一個(gè)問題。如果聘請(qǐng)外部講師，如何不被外部講 師忽悠是考驗(yàn)HR眼力的時(shí)候。甄別優(yōu)劣講師有賴于一套科學(xué)、公平、 公開、公正的第三方講師評(píng)估監(jiān)督體系，目前來說，學(xué)力銀行平臺(tái)可 以實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，通過真實(shí)評(píng)分、評(píng)價(jià)體系提供講師評(píng)定的參考標(biāo)準(zhǔn)， 并改變付費(fèi)模式，只有被企業(yè)評(píng)估為滿意的項(xiàng)目，講