春季學期小學學校工作計劃

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡整理！祝您工作順利！春季學期小學學校工作計劃 本文是我為大家整理的2021年春學期村小學校工作方案，僅供參考。 2021年春學期村小學校工作方案篇一： 一、指導思想 以進步訓練教學質(zhì)量為核心，統(tǒng)領我校教學教研工作，加大課程改革的力度，進步課程施行程度，仔細貫切落實學校本學期工作目的和任務，各項工作堅持依法治校，不斷創(chuàng)新管理機制，狠抓校內(nèi)文化建立，扎實常規(guī)管理，強化教學討論工作，全面提升訓練教學質(zhì)量。重點抓好學校德育、教學質(zhì)量、特色工作、學校建立等工作，使他們相輔相成。努力做到“老師進展，同學進展，學校進展，進步學校聲譽,讓我校煥發(fā)新的光榮。 二、工作重點 1、加大校內(nèi)整治

2、力度。 2、深化開展“導學究測高效課堂活動，進步訓練教學程度，促進老師專業(yè)化進展，促進家校合力育人。 3、促進同學德智體美勞全面進展，使同學人人都有進步，人人都有收獲。 4、加強老師隊伍建立，老師思想素養(yǎng)、業(yè)務素養(yǎng)不斷進步。 5、進一步做好訓練教學工作，堅持“質(zhì)量立校。 6、加強學校平安訓練力度，杜絕各種平安事故發(fā)生。 三、工作思路 1、扎實開展校本教研，著力進步師資整體程度，以“導學究測高效課堂活動為先導，實在解決本校在施行新的教學方法中遇到的問題，確保課改的順當進展。 2、要嚴格根據(jù)課程標準的要求開展小學各學科的教學、調(diào)研，著重在“導學究測高效課堂活動等方面作出深化的探究，爭取在抽測、學年

3、考試質(zhì)量要到達區(qū)訓練局、下達的指標任務。 3、狠抓教學教研的日常管理工作，使管理走向標準化、科學化，以點帶面，努力進步教學管理程度。 四、工作措施及內(nèi)容 1、進一步強化教學常規(guī)。堅持每月的教學常規(guī)管理，堅持每月的單元測試，實在加強對教學過程的嚴格檢查和監(jiān)控，進步教學管理程度，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。連續(xù)堅持常態(tài)日常管理，加強教學全過程的催促檢查，對教學程度不高，質(zhì)量滯后且工作看法不好的老師和教學現(xiàn)象準時進展剖析，加強催促與指導，使之教學程度和教學質(zhì)量都得到較大進步。 2、通過各種形式，想方設法進步老師施行“導學究測高效課堂的教學程度，不斷改良教學方法，以到達課程標準教材的教學要求。一是組織

4、各學科骨干老師上示范課，表達示范作用;二是要求每位老師上剖析課，揚長避短，實現(xiàn)整體進步。 3、開展校本研訓。著力開展校本培訓工作，做到有方案、有步驟地進步我校老師的教學業(yè)務程度和教研力量，造就一支高素養(yǎng)的老師隊伍，為進一步進步教學質(zhì)量打下堅實的根底。 4、主動開展其次課堂活動。開展愛好小組活動，活潑校內(nèi)文化，加強對全部學科課外輔導，對不同層次的同學開展針對性輔導。 6、平安和總務工作 (1)搞好校內(nèi)衛(wèi)生與創(chuàng)立工作。仔細落實“每天一小掃，每天衛(wèi)生監(jiān)視、表揚與批判等相關衛(wèi)生管理制度。 (2)實在抓好學校的平安與穩(wěn)定工作。定期制定平安建議書、告家長書;落實學校平安工作責任制，強化平安事故責任追究制;

5、常常性的開展平安訓練，實在上好平安學問課;建立平安隱患排查制度，準時發(fā)覺和消退隱患;強化學校平安管理，堅持校務平安值日制度，堅持節(jié)假日值班護校制度;加強各種逃命演練活動，進步應急避險力量;加強班級平安訓練，仔細落實平安委員日常工作;通過懸掛平安標語橫幅、國旗下的講話、板報等形式開展交通平安、飲食平安、食品平安等訓練， 要求班主任“時時講平安、到處講平安、事事講平安，將平安訓練日?；⒅贫然?、系列化。 (3)進一步節(jié)支創(chuàng)收，各項開支精打細算，做到花小錢辦大事，堅持校務公開制度，嚴格財務制度，加強民主理財。 總之，學校工作千頭萬緒，我們訓練者的最大的目的就是：為同學營造民主、創(chuàng)新、競爭的土壤，還孩

6、子一片藍天，給他們一個理論的舞臺，滿含期盼，守望生命，關心孩子成長為安康、主動、美好、歡樂的人!盼望全體老師群策群力，共同制造這片屬于孩子也屬于自己的藍天! 2021年春學期村小學校工作方案篇二： 一、 指導思想： 仔細學習貫徹“和十八屆三中全會對訓練提出的一系列方針政策，以實現(xiàn)中華民族的宏大復興的“中國夢為引領，以黨的提出“把立德樹人作為訓練的根本任務為追求，根據(jù)訓練法規(guī)及國家中長期訓練改革與進展規(guī)劃綱要(2021-2021年)，深化貫徹落實全國、省、市、縣訓練工作會議及文件精神，以學?！耙粋€都不能少的辦學理念為行動指南，在“美好訓練品牌的訓練愿景下，緊緊圍繞提升“四個質(zhì)量(教學質(zhì)量、食堂質(zhì)

7、量、管理質(zhì)量、建立質(zhì)量)為目的，牢牢把握“訓練觀念要有新跨越，學校管理要有新舉措，校內(nèi)建立要有新改變，訓練質(zhì)量要上新臺階的工作要求，堅持“強化管理，深化改革，務實進展，聚焦課改，決戰(zhàn)課堂，成就老師的策略，努力實現(xiàn)辦學規(guī)模與辦學效益協(xié)同進展、老師素養(yǎng)與同學素養(yǎng)同步提升、訓練質(zhì)量與辦學特色全面彰顯，進一步加強內(nèi)部管理，緊緊團結和依靠教職員工，全面推動素養(yǎng)訓練，全面進步訓練教學質(zhì)量，又好又快地建立和諧校內(nèi)，努力辦人民滿足學校。 二、工作策略 工作思路：樹形象，尋優(yōu)質(zhì)，創(chuàng)和諧，促進展。 工作作風：務實、求趣、求新、求精。 工作方法：規(guī)劃詳盡、落實到位。 工作看法：盡心、細心、靜心、傾心。 三、工作重點

8、 1.學校進展：穩(wěn)固成果，深挖內(nèi)涵，抓好常規(guī)，整體進展 2.隊伍建立：優(yōu)化資源，競爭鼓勵，抓好培訓，專業(yè)進展 3.常規(guī)管理：超前預見，精細操作，突出過程，重視質(zhì)量 4.德育工作：以德育討論推動德育創(chuàng)新，以養(yǎng)成訓練促進展為標準 5.教學工作：深化教學改革，進步課堂實效;突出過程管理，推動質(zhì)量進步 6.科研工作：立足校本，效勞訓練;優(yōu)化環(huán)境，專業(yè)成長 7.校內(nèi)環(huán)境：平安和諧，合適師生進展;文化育人，打牢人文底色 四、工作目的 1、圍繞提升“四個質(zhì)量(教學質(zhì)量、食堂質(zhì)量、管理質(zhì)量、建立質(zhì)量)，強化學校管理，管理科學化、標準化、精細化，進步管理程度。 2、以進步訓練教學質(zhì)量為目的，加強教學常規(guī)管理，加

9、大常規(guī)管理檢查的力度。努力抓好訓練教學工作，全力進步訓練教學質(zhì)量。 3、加強教研工作，在“實字上下功夫，在“研字上求進展，真正使教研活動正常化、標準化。討論新教材的教法，主動理論新課程，并在試驗中不斷反思和總結。 4、加大體音美工作力度，開展豐富多彩的學習活動，重視學習愛好培育，注重同學學習習慣的養(yǎng)成訓練，全面推動素養(yǎng)訓練。 5、加強同學心理安康訓練和平安衛(wèi)生訓練，做好傳染病和突發(fā)大事的防控工作。 6、全力抓好校內(nèi)文化建立，打造“勵志怡情校內(nèi)文化主題。建成“平安文明衛(wèi)生校內(nèi)。 7、根據(jù)績效工資安排政策，制定施行方案，健全、完善獎懲制度，加強過程管理。 8、抓好畢業(yè)班工作，力爭畢業(yè)程度測試成果全

10、面進步，確保各項指標達標。 9、加強黨建工作和群團組織建立，提升老師職業(yè)美好指數(shù)。 五、 工作思路： (一)學校管理 目的：推動校內(nèi)民主建立，進步目的管理意識;加強師德師風建立，標準訓練教學行為;加大有效教學討論力度，提升課堂執(zhí)行力量。 要求：教研組建立有抓手;常規(guī)工作出新意;重點工作閃亮點;整體工作上臺階。注重施行“精細化和“流程化管理形式，用先進的理念、創(chuàng)新的方法、科學的精神、實干的看法推動學校各項工作的開展，以仔細負責的看法把學校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動尋求對策，去克制困難，更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責任感對待每項工作。充分發(fā)揮老師參加學校管理的主動性，形成

11、人人都是管理者的理念，做好常規(guī)考核，使學校標準深化人心。 (1)加強師德師風建立，標準訓練教學行為。在日常訓練管理中，要堅持“用愛心去塑造，用真情去感化，用典范去鼓勵，用人格去熏陶的訓練原那么。穩(wěn)固、深化、維護和進展“心齊、氣順、勁足的學校工作氣氛，推動和諧溫馨校內(nèi)建立。 (2)加大有效教學討論力度，提升課堂執(zhí)行力量。抓常規(guī)工作的改良、落實與檢查，引導工作出“亮點有新意。減負執(zhí)行有方案抓落實;增效策略重改良抓討論;學科德育重討論抓推動，訓練教學重環(huán)節(jié)抓保障。 (3)共建溫馨平安校內(nèi)，提升目的管理意識。在細化常規(guī)工作落實的過程中形成有序標準的協(xié)作共贏氣氛。加強平安、廉潔訓練，讓平安、廉潔訓練進校

12、內(nèi)、進班級，進步師生的平安防范力量和廉潔意識。 (4)加強“學案教學的過程管理與總結反思，追請教學質(zhì)量的可持續(xù)進步。“學案教學的推動不僅是教學管理的抓手，也是養(yǎng)成老師專業(yè)習慣、提升老師專業(yè)力量的抓手。通過去年導學案的推行，已積累了較完好的各科學案。站在促進老師專業(yè)進展和同學學習力量可持續(xù)進展的高度來看，迫切需要將“學案教學推向精細化、獨特化、多元化、合理化、科學化、品牌化，要準時組織對“學案教學工作的梳理、反思，提煉閱歷，歸納問題，真正從關注同學成果轉變到為同學設計主動、主動、高效的學習方式上來，更有效地組織、指導、促進同學的學習。精確定位。促進老師在原有素材的根底上進展優(yōu)化而不是簡潔照搬，摒

13、棄省事、怠惰的借口，依靠團隊的才智共享，做好學案設計與情境研討環(huán)節(jié)中的技術引領、過程指導，通過對統(tǒng)一制定確實定性的教學內(nèi)容的深度開發(fā)，重新組合和多向激活，使學案設計為師生課堂教學的理論留出主動參加、主動互動、制造生成的可能。重點打破。在學案文本已經(jīng)形成的根底上，致力于課堂教學根本變革的討論和理論，進一步標準課堂教學、改革課堂教學、解放課堂教學、進展課堂教學。豐富課堂組織形式，關注課堂動態(tài)生成，變“老師帶著學問走向同學為“老師帶著同學走向學問，營造民主愉悅、師生共進的氣氛，使同學產(chǎn)生最正確的學習心態(tài)，確保同學后續(xù)學習有動力，后續(xù)進展有潛力。增加效能。引導同學用好學案，促進同學思索質(zhì)疑、自學探究、

14、分析糾錯、反思補缺、整理復習等，實現(xiàn)學習習慣的養(yǎng)成和學習品質(zhì)的提升這一價值追求。要進一步加強學案教學的討論，實行有力措施抓好學案的用法，充分發(fā)揮學案課前預習、課上學習、課后穩(wěn)固的作用。 (二)班子建立 目的：注重有效整合，表達協(xié)同推動，進步整體成效。 要求：追求卓越，認同平凡;力求到位，樹立表率。突出兩種意識理論，落實兩項力量提升。責任意識以堅持原那么為前提，有為管理;進展意識以與時俱進為前提，自覺提升。組織執(zhí)行力量以方案統(tǒng)籌為前提，協(xié)調(diào)周全;反思調(diào)整力量以檢查思索為前提，改良提升。 (三)老師隊伍建立 目的：將學科建立和骨干老師的培育有機結合起來，在訓練教學理論中努力打造學校名師隊伍。 要求

15、：進一步加強老師隊伍建立，不斷提升學校的核心競爭力。指導要領先垂范，打造精致效勞型的管理團隊。要扎實抓好集體備課、教學反思、校本培訓、公開課、微型課及點錄評課工作，努力實現(xiàn)“四上目的：即教學理論上程度，教學力量上層次，教學藝術上品位，教學實績上臺階。大力提倡廣闊老師樹立高尚的師表形象。抓好業(yè)務培訓，使全體老師都能用法多媒體電教設備上課、制作課件。對青年老師的培育，確立實行結對子、壓擔子、搭臺子的策略，為青年老師的成長制造時機。45歲以下老師必需確保備課、命題、課件制作這三項教學根本功過關，由教育處負責考核。凡開會必需記筆記。作業(yè)修改有鉤子、有日期，單元練習要嚴格命題監(jiān)考，仔細評講。 標準訓練教

16、學行為，拓展學校精神內(nèi)涵。提倡“合作互助的團結精神、恪盡職守的務實精神、一絲不茍的嚴謹精神、奮勉向上的進取精神，樹立以德修身、以德育人的風范。針對學校師德師風建立看法，從老師訓練教學行為標準抓起，做到： (1)做微笑老師教態(tài)親切，關愛每一個同學; (2)做親情老師民主公平，與每一個同學交談; (3)幫孩子明理因材施教，讓每一個同學有體驗; (4)教同學求知培育習慣，解答每一個同學的問題; (5)教同學自主張揚獨特，敬重同學的意志; (6)給同學時機設計空間，展現(xiàn)每一個同學的特長; (7)替家長分憂加強聯(lián)絡，讓同學校內(nèi)生活開心平安。 主動投身教改理論，進步團結協(xié)作意識。參加學習主動自覺，訓練語言

17、標準安康，訓練行為文明友善。通過多層次、全方位的“理論課、“研討課、“公開課、“匯報課、“展現(xiàn)課等課堂教學形式來進步師能;開展“微笑老師、“陽光老師、“學科帶頭人、“教學能手、“師德標兵等評選，創(chuàng)新形式，鼓舞先進，培育奉獻，提倡團結。 搭建專業(yè)進展平臺，描繪豐富成長腳印。 a、做好六個“一教工系列讀書活動：讀一本好書、做一本筆記、開一門課或一次講座、練一手好字(鋼筆粉筆字)、寫(溝通或發(fā)表)一篇論文和一篇案例。 b、做到六個“一點的專業(yè)積累：學習一點、設計一點、討論一點、記錄一點、體會一點、總結一點。 推動學科教研深化，加強組織管理力度。加強有效教研力度，深化課程目的要求，樹立全新的課程觀和質(zhì)

18、量觀。建立一支以教研組長、備課組長、老師骨干為核心的、課題組長領銜的討論隊伍，組織、發(fā)揮老師專長，推動教學討論。 (四)教學工作 目的：實在加強校本教研建立;提升老師課程執(zhí)行力量;主動參加課改理論討論。 要求：樹立“面對全體同學，向40分鐘要效益的質(zhì)量觀，進一步強化課堂改革的力度，打造高效課堂。要持之以恒落實 “重根底、多活動、快反應的課堂形式，強化課堂教學讀書單元、檢測單元、活動單元、訓練單元這四個單元建立。強化備課、上課、作業(yè)修改、單元練習等常規(guī)工作。每節(jié)課要有教學反思。增加問題備課意識，帶上問題結合目的備課，在備課根底上，用法媒體上課。強化同學的參加度，多讓同學展現(xiàn)，強化同學小組活動，增

19、加小組間競爭。大力培育同學的學習習慣和行為習慣，課堂桌上必備兩色筆、錯題筆記，留意單元練習等資料的搜集。主動開展愛好課堂、活力課堂、情智課堂、高效課堂討論，探究建立符合學校和同學實際的教學形式，依靠“聚焦課堂、決戰(zhàn)課堂來提升訓練教學質(zhì)量。 立足課改理論討論，加強流程環(huán)節(jié)管理。連續(xù)加強教學流程管理，突出有效性探究：備課(有適應同學獨特的設計)說課(有有效性達成度的目的)上課(有教與學的“案例剖析與反思)評課(有進步有效性的改良措施)。以“精選(合適同學特點的教、學例題)、精講(符合同學要求的方式)、精練(能啟發(fā)同學的練習)為要求，標準老師教學行為，實現(xiàn)“減負增效，形成良好的教風。 1、備課有適應

20、同學獨特的設計與修改。教研組采納“單元協(xié)作、研討、共享獨特修改資源共享的形式完成備課。隨筆及課后小結表達教學過程獨特的反思，提倡教學環(huán)節(jié)調(diào)整的備課“痕跡。 2、上課有有效環(huán)節(jié)的設計(學科德育的思索與表達)。關注課堂教學環(huán)節(jié)的有效設計與學科德育表達：創(chuàng)設有利于同學主動探究的學習環(huán)境，讓學科表達德育的效能;讓同學在獲得學問、技能的同時，在情感、看法價值觀等方面都可以得到充分進展。 3、聽課有有效性達成度的思索。仔細主動參與各級教研，領悟教研精神，并擅長落實并表達在訓練教學中。做好課題討論和教研活動的相關記錄，準時反思，不斷進步自身的專業(yè)程度。 4、作業(yè)有分層抓落實。從“精選、精練做起，表達分層要求

21、，注重有效，關注差異。 5、評價有鼓勵重進展。關注鼓勵對課堂教學有效性進步的作用，注重多元評價，探究有利于樹立同學學習自信念，進步學習愛好的理論做法。 6、監(jiān)控有反思重改良。落實自檢，定期互檢，組織校檢。發(fā)覺問題，思索緣由，討論改良。 7、輔導有記錄重獨特。關注獨特同學學習，準時補習，細致輔導，進步針對性有效性。 8、堅持“六仔細“五有效。本學期我們將進一步加強“六仔細(仔細備課、仔細上課、仔細布置和修改作業(yè)、仔細輔導、仔細評價、仔細組織課外活動)的檢查力度，“求真、務實、有效地落實各項教學常規(guī)制度，推動以質(zhì)量為中心的教學常規(guī)管理的科學化與標準化。催促老師嚴格根據(jù)學校“有效教學的要求，連續(xù)堅持

22、“五有效(有效備課、有效上課、有效聽課、有效評課、有效作業(yè))，探究課堂有效教學策略、方式方法，確保訓練教學效益的最大化。 9、堅持優(yōu)教減負，堅持抓好“培優(yōu)“扶困。要求全體老師要在不增加同學負擔的前提下，仔細抓好“培優(yōu)“扶困工作。對學有余力或具有某種特長的同學應加強指導和培育，每位老師每學期應有針對性地確定培育對象，對優(yōu)生的培育要努力促進他們獨特特長的發(fā)揮。重視扶困補差工作，本學期每位老師都要確定扶困對象，分析學困緣由，制定有效的幫扶措施，確保扶困工作有目的、有序、有效的開展。對“學困生，尤其要留意多鼓舞、少批判，多輔導、不放任，設計適當、適量的作業(yè)，促進學習自信念的進步，并對階段性的學習效果進

23、展分析、評價，以進步扶困效果。 (五)德育工作 目的：開展學科德育的討論;注重溫馨教室的內(nèi)涵建立;增加同學的社會責任感和使命感。 要求：人人都是德育工，營造時時、到處的安康向上德育氣氛。 加強德育隊伍建立：學習溝通有理念、有操作、有亮點的工作閱歷，促進和形成團結、協(xié)作、進取的團隊氣氛，帶著全體老師不斷進步。 加強班主任隊伍建立與專業(yè)化培訓。班主任工作對同學、對家長講話有方圓、做事有分寸，表達訓練有素的專業(yè)性和科學性。做好“溫馨教室的創(chuàng)立工作。在具有磁場般的溫馨教室中讓同學做人做事，讓班主任在創(chuàng)立中進步人文素養(yǎng)和德育力量，師生雙贏。班主任工作要做到重心下移，要實在進步班會課訓練質(zhì)量，充分利用班會

24、課開展各項訓練活動，使德育訓練落到實處。政教處要常常對班會課進展檢查，并作為對班主任工作考核的工程之一。鼓舞班主任主動開展德育課題討論活動。要策劃好班主任工作論壇。 加強任課老師隊伍建立：引領全體老師的德育觀念，加強學科課堂德育的主渠道功能，在聽、評、議課過程中重視和加強對學科德育的理論與討論。 加強班級組建立，實現(xiàn)標準管理。班級組團隊是學校各項工作深化落實的中流砥柱，是學校管理中的重要紐帶。班級組作為學校管理的基層組織，其地位日益突出。作為一個集體，它強調(diào)統(tǒng)一認識及整體訓練功能。本學期，學校將進一步重視和加強班級組團隊建立，營造一個令人精神興奮，布滿活力，共同進取的團隊氣氛，有效促進學校的標

25、準管理。班級組實行班級主任負責制，班級主任主要由政工處、教育處牽頭管理。班級組團隊的主要職能有：負責班級常規(guī)管理;組織班級同學活動，包括周會活動、班級競賽活動等;協(xié)調(diào)班級組相關訓練教學工作，包括訓練(學)常務檢查、協(xié)調(diào)等。班級主任對班級的管理要在 “細字上做文章，做到抓點滴、點滴抓，實在抓好班級組工作的細致管理和支配，這對于整個班級的穩(wěn)定，對于整個班級組工作的順當綻開都是至關重要的。學校將定期對各班級組工作情況進展考核，以充分發(fā)揮老師的工作主動性、主動性以及團隊協(xié)作，確保實現(xiàn)班級工作標準管理。 加強衛(wèi)生管理、提倡“五有“五無，即：課堂有紀律，課間有秩序，待人有禮貌，心中有別人，人人有愛好;地上

26、無紙屑，墻上無污漬，桌面無劃痕，課桌無雜物，櫥窗無破損。 加強少先隊組織建立。深化開展增加隊員意識的主題訓練活動，進步少先隊員的道德素養(yǎng)和政治思想素養(yǎng)。開展少年效勞隊效勞社會、效勞學校、效勞師生活動，弘揚助人為樂的社會風氣。加強隊伍建立，把優(yōu)秀同學團結在少先隊組織的四周，增加組織的凝聚力和號召力。 加強教研組、備課組建立。施行教研組、備課組工作量化考核制度。注重常態(tài)課堂，進步教學實效。教研活動要做到定地點、定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。每次活動必需都要有主題，有中心發(fā)言及活動記錄。學期末學校將進展優(yōu)秀教研組、備課組評選活動， 并賜予表彰嘉獎。 (六)突出抓好平安保衛(wèi)工作維護學校的和諧穩(wěn)定。 廣

27、泛開展平安法制訓練和平安演練。仔細組織“開學第一課、開展“平安訓練周活動、開好平安主題早會、班隊會，邀請法制副校長、消防人員及交警等蒞校開設講座，定期組織師生進展應急疏散演練，進步全體師生的平安意識和自我愛護力量。定期進展平安隱患大排查。每季度對學校校舍平安、消防平安、設施平安、校內(nèi)周邊環(huán)境等進展拉網(wǎng)式大排查，建立隱患臺帳，限期整改銷號。強化晨、午檢制度，課前點名制度、因病缺勤登記制度，校內(nèi)進展定期消毒、定期大掃除，多管齊下，確保師生平安。嚴把“入門關，實行保安人員24小時值班制度，每天支配8名老師幫助值勤。 學校要在開學前再組織一次常規(guī)性拉網(wǎng)式平安自查活動，有效排除食堂、宿舍、車輛等設施平安

28、問題;與當?shù)赜嘘P部門加強溝通聯(lián)絡，實在做好校內(nèi)周邊環(huán)境整治工作，依法取締校門口流淌攤點，消退平安隱患。特殊是接送同學車輛管理問題，要一絲不茍落實學校自身的管理責任。開學后，學校要通過多種途徑與家長做好溝通對接，求得家長的理解與支持。要根據(jù)何局長的要求，抓好食堂質(zhì)量。訓練部副部長、全國同學養(yǎng)分辦主任魯昕強調(diào)，對食品平安問題，要落實地方責任，堅持預防為主，嚴格落實供餐(貨)準入和退出制度，堅決依法依規(guī)懲辦食品平安領域犯罪、腐敗等行為，讓危害食品平安的犯罪者付出他們付不起的代價。對資金平安問題，要加強財務管理，堅持透亮操作，嚴格落實內(nèi)掌握度，加快實名制同學信息管理系統(tǒng)建立，讓那些從孩子嘴里搶食的人身

29、敗名裂。 (七)黨務工作、工會工作、計生工作 1、加強對黨員干部的訓練、管理，組織好“兩會一課活動。 2、按上級要求開展各種活動，做好常規(guī)黨務工作 3、組織好年度教代會，開展教職員工文體活動，加強對老師健身活動的指導。 4、抓好方案生育工作，依據(jù)新的計生政策創(chuàng)新工作思路。 (八)總務財務工作 1、工作中嚴格貫徹執(zhí)行會計法、審計法等相關法律法規(guī)要求，進步技能，強化效勞，參加管理，將會計工作置于法律、法規(guī)的約束和標準之下，不斷進步與其職能相適應的職業(yè)道德水準。仔細落實寧遠縣中小學財務制度，管好用好經(jīng)費。加強年度財務預算，量入為出，保證重點，合理合法，準時進展校務公開。 2、我校全部收入均納入財政專

30、戶集中管理。凡現(xiàn)金支付的原始憑證必需嚴格審核，經(jīng)審核后再按付出現(xiàn)金的挨次記入現(xiàn)金日記帳。加強過程管理，準時統(tǒng)計訓練經(jīng)費用法狀況，做到數(shù)據(jù)清晰，信息精確，做到財務透亮，公開、公正;開源節(jié)流，將有限的資金運用到推動學校進展中，不斷改善辦學條件。 3、抓好食堂質(zhì)量，做好辦公物品購置配送工作。厲行節(jié)省，實行有效措施制止各種鋪張。做好大型修理的預算，申請和監(jiān)管工作。做好期初、期中、期末的物品檢查登記工作。準時檢查房屋，設施設備，水電，發(fā)覺問題準時解決。 (九)其他工作 狠抓試驗教學工作:本學期，學校將加強試驗教學的常規(guī)管理，實在進步試驗儀器等各種教學設施的利用率，進步試驗的開出率。教育處、教研組、班級主

31、任要定期對各班級的試驗教學開展狀況，同學的試驗技能把握狀況,進展調(diào)查和抽查，促使試驗教學工作落在實處，并將試驗教學在量化考核中適當?shù)膬A斜。 狠抓電化教學工作,實現(xiàn)訓練信息化。鼓舞廣闊老師在繼承傳統(tǒng)教學手段的同時,主動運用現(xiàn)代教學手段幫助教學,充分運用遠程訓練下載資源，逐步實現(xiàn)教學方式、學習方法及師生互動方式的變革。鼓舞老師應用和開發(fā)多媒體教學課件,充分發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢,做好學案與多媒體的有機整合，為同學的學習和進展供應豐富多彩的訓練環(huán)境和有力的學習工具。 抓好音、體、美等學科的教學。音樂、體育、美術是學校素養(yǎng)訓練的重要組成局部，我們要以新課程標準為指導，依據(jù)訓練部學校藝術訓練進展的假設干看法

32、，仔細抓好課堂教學的討論，同時要實在重視特長生培育、運動隊的訓練，開展相應課外活動和舉辦校級活動。爭取在各類競賽中獲得好成果。杜絕送課和上自習現(xiàn)象的發(fā)生，加強音樂、體育、美術等全部副科老師的常規(guī)檢查和坐班時間檢查，加大獎懲力度。 構建家校一體新特色。家庭訓練是學校訓練重要組成局部，今后我們將連續(xù)做好以下三個方面工作 ：各班級每月召開一次家長委員會會議、征求家長對學校、班級的管理提出合理的建議。每個月印發(fā)一份家長學習材料，包括平安訓練、學習習慣訓練，行為習慣訓練等方面內(nèi)容。每學期支配兩周對家長開放及活動。 總之，新學期的工作目的和任務已經(jīng)根本明確，立足如今，展望將來，我們要以全縣開學工作會議精神

33、為指導，緊緊圍繞學校的訓練教學工作，以馬踏實地的工作作風，一馬領先的責任擔當，萬馬奔騰的協(xié)作態(tài)勢，馬行千里的韌勁耐力。馬銜寸木的自律精神，仔細落實好訓練局的各項工作，更加嚴密地團結起來，在標準上下功夫，在創(chuàng)新上做文章，用更高的工作熱情，更強的敬業(yè)精神，更實的工作作風，布滿信念，鼓足干勁，勤奮工作，齊心協(xié)力，朝著更高的目的邁進，為我校再創(chuàng)新的業(yè)績而努力奮斗 共勉： 靜心思索您的設計 、 細心打造您的作品、 盡心展現(xiàn)您的才能 、 傾心投入您的工作! 2021年春學期村小學校工作方案篇三： 一、指導思想 始終如一地把打造合格過硬的老師隊伍放在各項工作的首位，這是學校工作立于不敗之地的保證。今年，我們

34、將組織開展以“內(nèi)強素養(yǎng)，外塑形象為主題的系列訓練活動，全面施行“師表工程，使師德訓練序列化、制度化。深化學習貫徹黨的_大精神，堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學進展觀，科學進展觀為指導，全面貫徹落實國家中長期訓練進展規(guī)劃綱要精神，依據(jù)區(qū)“創(chuàng)宜居環(huán)境，建和諧城區(qū)的進展目的，緊緊圍繞“標準管理、彰顯特色、促進平衡的總體思路，以“做同學愛戴的教師，建家長信任的學校、辦人民滿足的訓練為總體目的，堅持“標準管理提質(zhì)量、彰顯特色求進展、促進平衡做奉獻的工作思路，以“上好每一節(jié)課、善待每一位同學、感動每一位家長為詳細行動，以質(zhì)量效率為主線，以改革創(chuàng)新為動力，以增加同學創(chuàng)新精神和理論力量為核心，加強干部老師隊伍建立

35、，主動開展根底訓練課程改革，注重內(nèi)涵進展，高奏“內(nèi)涵求進展，機制求創(chuàng)新，隊伍求優(yōu)化主旋律，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，與時俱進，竭力打造學校品牌，提升學校品位，全面進步我校的辦學程度和訓練質(zhì)量，促進學校訓練事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、安康進展。 二、思路及重點工作 依據(jù)_年全區(qū)訓練工作總的思路，制定我校的工作思路及重點工作為： 1.一個奮斗目的：訓練質(zhì)量穩(wěn)中有提，特色學校創(chuàng)立躋身全區(qū)先進展列。 2.把握三個重點：(1)確保平安穩(wěn)定，再創(chuàng)平安文明平安校內(nèi);(2)健全同學自治管理組織，做實“一聲問候、兩個輕聲、三處干凈、八個自覺文明習慣活動，形成良好行為習慣;(3)加強校本教研，嚴格落實教學常規(guī)管理及常規(guī)量化考核制度

36、，確保訓練質(zhì)量穩(wěn)中有提。 3.辦好三件實事： (1)完善制度建立，以制度治校。 (2)抓實平安、德育、教學常規(guī)工作，力爭創(chuàng)新有亮點。 (3)創(chuàng)新生物科技特色工作，辦好第五屆生物科技節(jié)。 三、把握學校內(nèi)涵建立，實現(xiàn)訓練質(zhì)量和辦學效益的新跨越。 一是要進一步增加德育工作的主動性、針對性和有效性。 學校工作必需牢牢把握一個主題：以德育人。全面貫徹中小學德育規(guī)程，進一步端正訓練方向，明確訓練思想，全面推動素養(yǎng)訓練，實在加強對同學的思想政治訓練、品德訓練、紀律訓練、法制訓練，加大制度化管理、標準化管理力度，為創(chuàng)德育管理特色而努力。 1、加強德育工作指導。成立校長室、德育處、少先隊以及班級組德育指導核心小

37、組，保障德育工作指導作用。 2、加強班主任隊伍建立。堅持班主任培訓和德育共和專題研討制度，特殊加強德育整體改革的討論。抓好例會，重點討論階段性問題，解決方向性的問題。落實班主任崗位職責，健全班認行工人適標考核與嘉獎制度。通過組織班主任工作匯報、系統(tǒng)溝通、專題報告會、參觀學習等活動，進步班主作素養(yǎng)，特殊要關心老師樹立正確的訓練價值觀、質(zhì)量觀和人才觀，加強自身的道德情感修養(yǎng)，進步師德形象。 3、加強德育科研，取長補短，進步老師育人程度。我們將開展以“心靈的對話為主題的“小故事演講活動，在老師政治學習時間、班主任工作例會上支配老師上臺時宜行演講，介紹自己與同學、家長、同事交往中發(fā)生的小故事。 4、創(chuàng)

38、設標準的育人環(huán)境。強化班風、校風，強化同學行為標準訓練。日常行為標準要入耳入腦，表達在行動上。實在抓好班級管理。要結合班級實際制訂班規(guī)，要求明確、措施得力。要發(fā)揮班、隊干部的群體作用，利用他們主動的心理傾向引導他們自己管理自己，自己訓練自己，進步訓練的實效性。搞好學校精神文明建立。主動構建學校育人環(huán)境，增加環(huán)境的文化因素和育人的感染力。每班每月一期板報，教室、試驗室文化氣氛要濃，布置要標準，學校櫥窗要成為學校文化宣揚的陣地。要大力宣揚“后小好少年，以身邊的典范鼓勵同學們。 5、重視全員管理育人。全休教職工要樹立全員德育意識，樹立教書育人、管理育人、效勞育人、環(huán)境育人意識，把德育工作貫穿到學校訓

39、練的全過程，做到課堂問題科任老師管，班級事情班主任管，遇到問題人人主動管，傾向性問題全校齊抓共管。搞好共建活動，辦好家長學校。連續(xù)做好老師與特別同學的幫扶結對工作。 6、實行措施主動抓好后進生轉化工作。這些同學起點低，素養(yǎng)不是很高。要予以充分認識，仔細分析，找出癥結，對癥下藥。我們訓練這些同學要注重同學的獨特心理和品德的差異性，既要以理服人，又要以情感人，要滿腔熱情關懷同學。對有缺點和犯錯誤的同學更要施以訓練、愛，鼓舞他們改正錯誤，安康成長。德育處要討論同學的心理障礙的預防問題和如何矯正同學心理障礙問題。 2021年春學期村小學校工作方案篇四： 一、指導思想： 仔細學習貫徹黨的、十八屆三中、四

40、中全會精神，以貫徹科學進展觀為主線，堅持以人為本，以科研為先導，仔細落實義務訓練法，力促老師專業(yè)成長，深化課程改革試驗，減輕同學課業(yè)負擔，加強校內(nèi)文化建立，全面落實同學良好習慣養(yǎng)成訓練，努力進步訓練教學質(zhì)量，實現(xiàn)學校的和諧科學進展，從而推動辦學品位更上新臺階。 二、工作目的： 1、注重學校隊伍建立。一方面學校管理人員要堅固樹立大局意識和精細化管理意識，增加主動性、提升執(zhí)行力，從事務性工作中擺脫出來，多深化課堂、深化教學教研一線、深化工作實際，集中精力抓課堂，圍繞質(zhì)量抓效勞;一方面學校老師樹師表形象為重點，強化師德訓練，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，主動打造師德高尚、業(yè)務過硬、銳意進取的學校

41、老師群體形象。 2、強化學校常規(guī)管理。注重施行“精細化和“流程化管理形式，用先進的理念，創(chuàng)新的方法，科學的精神，實干的看法推動學校各項工作的開展，以仔細負責的看法把學校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克制困難更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責任感對待每項工作。充分發(fā)揮老師參加學校管理的主動性，形成人人都是管理者的理念，做好學校老師每月的常規(guī)考核，使學校標準深化人心。 3、進步訓練教學質(zhì)量。以教學質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學，向課堂要質(zhì)量。仔細做好每月一次的訓練質(zhì)量調(diào)研與指導工作，并不定期分學科、分班級進展同學各項力量程度測試，不斷培育同學的創(chuàng)新精神和理論力量，促使同學

42、全面進展、素養(yǎng)優(yōu)良，促進學校整體訓練教學質(zhì)量進展。 4、做好語言文字工作。連續(xù)主動推廣一般話，確保師生在教學中用法一般話率到達100%，師生員工在教學、工作、會議、播送宣揚和其他集體活動中用法一般話率到達100%;連續(xù)推行寫標準字，確保校內(nèi)標牌、指示牌、印章、標語牌、櫥窗宣揚欄、張貼物、課堂板書，以及各種活動的會標等用字標準率到達100%。學校自制的獎章、證書、以及各種宣揚資料等用字標準率到達100%。 5、注重德育工作實效。注重學校德育老師隊伍建立，以同學行為標準訓練為抓手，不斷拓展德育活動載體，創(chuàng)新德育工作方式，進一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡和德育管理網(wǎng)絡，以家長學校建立為陣地，建立學校、家庭、社

43、會三結合訓練體系，形成以同學為本的立體德育構造。實在加強和改良學校德育工作，讓少先隊活動成為學校一個亮點，不斷放大學校少先隊工作與德育工作品牌。 6、加強校內(nèi)文化建立。不斷改善學校辦學條件和根底設施，營造和諧、民主、向上的良好學校進展氣氛，努力做好各項訓練宣揚工作，展現(xiàn)學校進展動態(tài)和老師個人風采，把我們的前董村中心小學營造成布滿文化，布滿才智，布滿人文情感的精神家園。 7、主動、主動、高效地完成上級交給的各項工作任務。 三、主要工作： (一)打造德育工作特色，放大德育工作品牌。 1、在學校工作中，我們堅固樹立“德育無小事、事事皆育人的理念，讓德育浸透到我們學校的每一個角落、每一面墻壁、每一處走

44、廊，讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話，讓每一處走廊都能育人。 2、在學校德育工作中我們以同學行為標準養(yǎng)成訓練為重點，主動把學校傳統(tǒng)的心理安康訓練、生命訓練、交通平安訓練、禁毒訓練、誠信訓練、責任感訓練等納入訓練的日常訓練體系，寓德育于日常訓練教學與管理工作中，寓訓練于活動之中。進步德育的針對性和實效性，不斷放大德育工作的品牌。 3、在德育中我們要不斷加強社會、家庭、學校三者之間的聯(lián)絡和溝通，為學校進展構建良好的社會環(huán)境氣氛。各個班級不定期召開家長會、讓社會和家長理解我們的訓練、宣揚我們的訓練，形成訓練的合力，同時我們在工作中要針對農(nóng)村學校的訓練現(xiàn)狀，討論農(nóng)村大量留守兒童，隔代監(jiān)護人等

45、問題，實行多種措施，實在進步德育工作的有效性和針對性。 (二)堅持依法治校，樹立良好訓練形象。 1、仔細貫徹執(zhí)行中華人民共和國義務訓練法，仔細落實省市關于義務訓練階段減輕同學課業(yè)負擔的規(guī)定，嚴格執(zhí)行上級有關訓練的政策法規(guī)，標準辦學行為，提升校務公開的標準性和科學性。 2、全面貫徹黨和國家的訓練方針，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開足各類課程，確保訓練質(zhì)量，科學支配同學在校活動及作息時間。做到教書育人、管理育人、效勞育人。 3、穩(wěn)固制造平安校內(nèi)的成果。一絲不茍地做好學校的平安訓練工作和體育衛(wèi)生工作。特殊是要做好同學的心理安康訓練，仔細篩查，建立檔案，防微杜漸，確保不出任何過失。 (三)加強學習溝通，塑造

46、老師形象。 1、學校將充分支配好每周老師的學習和溝通活動，進步老師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學施教的意識，標準老師的訓練行為和工作方式;通過組織老師參與各級各類科研理論學問講座和研討溝通活動，提升老師科研理論素養(yǎng)，進步老師的學習意識，在教學中能主動運用用新課程的理念指導自己的教學行為，促進老師專業(yè)進展。 2、我們將主動鼓舞老師投身訓練科研，參與學校組織的各項教學活動、教研活動、學術沙龍與課題討論。要學會發(fā)覺問題，學會同伴合作，學會反思，學會解決訓練教學中的問題，努力做一個有思想、有追求的老師，力爭成為一名才智型和討論型的老師。努力培育造就一批師德高尚、教學優(yōu)秀、教研突出、教改先進、有影響

47、力的老師。同時對新上崗的青年老師我們要關注她們的成長，主動施行校內(nèi)“青藍工程，為她們拜師，加快其專業(yè)成長的步伐。 (四)加強語言文字標準化建立。 1、連續(xù)營造校內(nèi)推普環(huán)境，加大語言文字宣揚力度。運用以下多種媒介進展語言文字的宣揚：校內(nèi)：學校教學樓設臵推廣一般話用法標準字的永久性標語牌。黑板報：準時更新內(nèi)容，并且做到文字標準、字跡端正，圖文并茂，充分發(fā)揮輻射作用，使其成為向師生供應詢問和信息效勞的平臺。教室：各班的語文課代表負責班級的語言文字工作。充分利用晨讀時間進展有感情地朗讀活動。 2、為了充分發(fā)揮語文課在普及一般話和標準用字中的主渠道作用，學校方案開展如下工作：日常聽課時，關注老師是否能范

48、讀，為同學樹立典范;課堂集體誦讀和個別朗讀課文時，關注老師是否浸透朗讀技巧指導。評課時，對師生的誦讀進展客觀評價。以“講一般話，寫標準字和“中華誦經(jīng)典誦讀活動為載體，在低班級中開展主題班會和手抄報競賽，高班級開展?jié)h字聽寫大賽、征文演講等活動;引導師生用法文明用語，爭做“漂亮焦作人。主動組織同學走進街道進展“說一般話，寫標準字的宣揚， 開展一次面對社會的“啄木鳥行動，并做好記錄。 (五)深化素養(yǎng)訓練，全面進步教學質(zhì)量。 1、加大課程管理與改革力度。增加全體老師課程法規(guī)意識，對比課程方案，仔細上齊、上足、教好每一門課。嚴格根據(jù)市公布要求支配的課程方案，嚴格掌握周活動總量和學科教學學時，不得隨便增減

49、課時，實在進步課堂教學質(zhì)量。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象，保證同學每天一小時的體育熬煉時間，不斷促進同學全面進展，主動推動新課程的施行。學校教育處將結合月考核制度，對學校教學常規(guī)進展精細化管理，從老師備課、上課、作業(yè)修改、同學輔導等各個方面進展課堂教學常規(guī)考核，課堂教學力求表達新課標精神，做到雙基落實優(yōu)質(zhì)化、習慣培育常?；⒘α坑柧毾到y(tǒng)化、潛能挖掘科學化。教研組要緊緊圍繞新課標的學習、采納多種形式開展聽課、評課、說課等系列活動。加強課堂教學的討論工作，注重開展討論課、觀摩課和示范課等學校課堂教學展現(xiàn)活動。充分發(fā)揮學校學科帶頭人、教研組長的核心作用，做到幾個“統(tǒng)一：統(tǒng)一思想，形成合力;統(tǒng)一進度，齊頭并進;

50、統(tǒng)一備課，取長補短;統(tǒng)一練習(包括作業(yè)、復習資料)，高效輕負，使每一個教研組均成為一個有凝聚力的戰(zhàn)斗集體，成為一個學習、溝通、討論的共同體。 2、學校各教研組每周必需支配12節(jié)的典型課例供大家觀摩與討論。同時學校將聘請有關專家作講座、做示范、作輔導;加強校際間的橫向溝通，組織骨干老師外出學習觀摩，在教科研活動中提升課堂教學質(zhì)量。主動組織老師參與各級各類的課堂教學競賽和評比，努力打造學校的精品課堂、精品課例。 (六)樹立訓練科研品牌，形成學校進展優(yōu)勢。 1、堅持理論學習，進步老師參加科研的主動性。通過組織各種科研理論學習活動，進步老師對訓練科研工作的意識，充分認識科研進展對自身專業(yè)成長的重要性，

51、變被動為主動。 2、注重課題討論，進展老師的科研力量。以課題討論為平臺，做好市縣級課題討論工作，不斷進步課題討論的實效。使課題討論可以深化老師群體，深化老師課堂，通過課題討論促進老師的專業(yè)進展。 3、開展教研沙龍，營造良好科研氣氛。以老師沙龍為載體，扎實進展校本培訓。從訓練教學的實際問題入手，選擇科研沙龍研討主題，在研討中進步老師科研意識和力量，讓每一位老師真正成為教科研活動的參加者、討論者、理論者與受益者。同時我們要充分發(fā)揮學校已有學科帶頭人、骨干老師的作用，影響帶動更多的老師成長起來。 4、鼓舞論文撰寫，提升學?？蒲姓w力氣。鼓舞老師參加各級各類教科研論文競賽活動，在活動進步自己的認識。同

52、時，實現(xiàn)教學反思常態(tài)化，每位老師每周至少上交一篇教學反思。 (七)突出平安第一，悉心打造平安校內(nèi) 學校堅固樹立“平安第一的思想，確保食品平安、人身平安、身體安康、心理安康，為學校制造一個平安安康成長的環(huán)境。不斷加強后勤優(yōu)質(zhì)效勞管理力度，讓學校的每一個同學都能安心學習，讓每一位家長都能放心工作，讓每一位老師都能舒心地教書育人。 通過聘請法制副校長、法制輔導員到校幫助、指導學校開展校內(nèi)治安綜合治理和法制訓練工作，幫助學校對不良行為同學進展幫教，增加同學法制觀念。對同學進展常常性的平安意識訓練;加強防病防疫工作，保障同學身體安康。重視確保同學身心安康。 (八)細化常規(guī)管理，確保工作穩(wěn)步進展 1、確立

53、管理就是效勞、管理就是示范的理念，確立人人都是管理者的思想，確立依法管理的思想。努力追求管理以人為本、為師生進展效勞的境界。 2、做好學校的常規(guī)管理，抓好學校各部門、條塊方案的制訂、施行、檢查與總結工作。注重常態(tài)管理，強化過程管理。進一步完善學校常規(guī)管理檢查和評價制度。真正使每一位參加者有一種責任，負一份責任。要讓我們的常規(guī)檢查成為一種引領，成為一種鼓勵，成為一種動力，激活起師生不斷追求更高目的的信念。 四、其他有關工作： 1、仔細做好學校的后勤工作。樹立良好的效勞意識，努力為師生排憂解難，關注訓練教學第一線，走進課堂，理解教學。 2、主動組織好學校的傳統(tǒng)活動，主動參與縣、市各部門組織的活動，

54、力爭在同類學校中達中上程度。 3、主動做好教代會工作，關懷老師冷暖，定期開展活動，豐富老師生活，主動為老師效勞。 5、加強學校的體育衛(wèi)生工作和平安工作。 6、以創(chuàng)立義務訓練平衡縣為契機，狠抓學校內(nèi)外建立，推動學校各項工作上臺階、進位次。 2021年春學期村小學校工作方案篇五： 一、指導思想 本學期，學校將連續(xù)秉承“為孩子制造合適的訓練的辦學理念，以“明理厚德，知行合一為校訓，以“標準樹形象，詳情創(chuàng)亮點為管理理念，以“培育同學強健的體魄，形成良好的習慣和愛好為育人目的，依據(jù)縣訓練體育局“做大做強明德小學的精神，發(fā)揚“勤奮進取的作風，努力踐行“同學成才，老師勝利，學校成名的辦學目的。在縣教體局的正

55、確指導下，深化施行素養(yǎng)訓練，全面標準教學管理，不斷深化訓練改革，科學進展，走質(zhì)量強校、教研興校之路，施行學校主動進展戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)辦學程度的新打破, 創(chuàng)始學校訓練教學工作新場面。 二、工作目的 1.加強學校管理，進一步完善各項規(guī)章制度及考評機制。 2.連續(xù)抓好有效課堂教學，努力提升訓練教學質(zhì)量。 3.加強校內(nèi)文化建立。開展校內(nèi)文化建立和班級文化建立，創(chuàng)立特色學校。 4.創(chuàng)立文明平安和諧校內(nèi)，實現(xiàn)校內(nèi)內(nèi)無重大平安責任事故發(fā)生，抓好創(chuàng)立工作。 5.豐富學校亮點工作。 三、主要工作及措施 (一)進一步健全制度，標準管理行為。 1.本學期初，學校要進一步健全、完善老師上班、請假、值班等制度，使各項工作落到實處。 2.落實績效考核制度，利用爭論通過的量化評價機制，促進老師的主體進展。仔細總結工作理論閱歷，準時總結、溝通、反應，以充分發(fā)揮評價制度的導向、鼓勵、反思等促進評價主客體進展的功能，使老師可以準時訂正自己工作中的缺點，發(fā)