醉翁亭記練習(xí)題PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1 醉翁亭記練習(xí)題醉翁亭記練習(xí)題 醉翁亭記練習(xí)題 1.填空。(10分) (1)本文作者是_代_家。字_，自號(hào)_，又號(hào) _ (2)作者自號(hào)醉翁的原因是什么? (3奠定全文抒情基調(diào)的千古名句是_， _ （4）文中描寫(xiě)山間朝暮的句子是_， _。 （5）醉翁亭記中描寫(xiě)山間四時(shí)風(fēng)光的句子是: (6)最能體現(xiàn)滁人歡樂(lè)情狀的句子是_， _。 (7)表明太守宴是就地取材的句子是_， _，_，_，_ 。 (8)描寫(xiě)眾賓客歡樂(lè)的景象的句子是_， _，_，_。 (9)全文的主旨句是_。 醉翁醉翁 宋宋 永叔永叔 文學(xué)文學(xué) 六一居士六一居士 日出而林霏開(kāi)日出而林霏開(kāi) 醉翁之意不在酒醉翁之意不在酒在乎山水之間也在

2、乎山水之間也 野芳發(fā)而幽香野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰佳木秀而繁陰風(fēng)霜高潔水落而石出風(fēng)霜高潔水落而石出 太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高。 傴僂提攜往來(lái)傴僂提攜往來(lái) 云歸而巖穴暝云歸而巖穴暝 臨溪而漁臨溪而漁 射者中射者中 醉能同其樂(lè)醉能同其樂(lè) 而不絕者而不絕者 溪深而魚(yú)肥溪深而魚(yú)肥釀泉為酒釀泉為酒 泉香而酒洌泉香而酒洌 山肴野蔌山肴野蔌 起坐而喧嘩者起坐而喧嘩者弈者勝弈者勝觥籌交錯(cuò)觥籌交錯(cuò) 第1頁(yè)/共6頁(yè) (10)寫(xiě)游人歸后的情景的句子是_， _。 (11)點(diǎn)出作者姓名，收束全文的句子是_？ _。 （12）醉翁亭記一文從文體上看_， 文中有一句話流傳至今，它是_、_。 （13）醉翁亭記貫穿

3、全文的主線是（）字，在寫(xiě)作 上的一個(gè)顯著特點(diǎn)是（）和（）自然結(jié)合。 (14)美國(guó)在聯(lián)合國(guó)大唱人權(quán)高調(diào)，真是“_” ，意在干涉別國(guó)內(nèi)政。（用醉翁亭記中的原句答。） 2下列加點(diǎn)字釋義有誤的一項(xiàng)是() A.翼然臨于泉上(靠近)B醉翁之意不在酒(情趣) C野芳發(fā)而幽香(香花)D佳木秀而繁陰(秀美) 鳴聲上下鳴聲上下游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也 太守謂誰(shuí)太守謂誰(shuí) 廬陵歐陽(yáng)修也廬陵歐陽(yáng)修也 寫(xiě)景散文寫(xiě)景散文 醉翁之意不在酒，在乎山水之間醉翁之意不在酒，在乎山水之間 也也 樂(lè)樂(lè) 情情 景景 .醉翁之意不在酒醉翁之意不在酒 D 第2頁(yè)/共6頁(yè) 3為下列加點(diǎn)字選擇正確的義項(xiàng)。 (1)雜然而前陳陳者() A擺

4、開(kāi)B陳列C姓氏D陳舊 (2)觥籌觥籌交錯(cuò)() A酒籌B籌略C統(tǒng)籌D謀劃 (3)負(fù)負(fù)者歌于途() A背著B(niǎo)拿著C帶著D拉著 4解釋下列加點(diǎn)字詞。 (1)環(huán)環(huán)滁()(2)蔚然蔚然( ) (3)得之心而寓寓之酒()(4)臨溪而漁漁( ) (5)宴酣酣之樂(lè)()(6)非絲絲非竹竹()( ) (7)蒼顏蒼顏白發(fā)()(8)頹然頹然乎其間() (9)樹(shù)林陰翳翳() A A A 環(huán)繞環(huán)繞 草木茂盛的樣子草木茂盛的樣子 寄托寄托 釣魚(yú)釣魚(yú) 暢飲暢飲弦樂(lè)器弦樂(lè)器管樂(lè)器管樂(lè)器 臉色蒼臉色蒼 老老 覆蓋覆蓋 醉醺醺的樣子醉醺醺的樣子 第3頁(yè)/共6頁(yè) 5寫(xiě)出下列各句運(yùn)用的修辭方法。寫(xiě)出下列各句運(yùn)用的修辭方法。 (1)有亭

5、翼然臨于泉上者。有亭翼然臨于泉上者。() (2)作亭者誰(shuí)作亭者誰(shuí)?山之僧智仙也。山之僧智仙也。() (3)野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。() (4)太守謂誰(shuí)太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。廬陵歐陽(yáng)修也。() 6.翻譯下面的句子。翻譯下面的句子。 （1）峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭）峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭 也。也。 譯文：譯文： （2）醉翁之意不在酒，在乎水山之間也。山水）醉翁之意不在酒，在乎水山之間也。山水 之樂(lè)，得之心而寓之酒也。之樂(lè)，得之心而寓之酒也。 譯文：譯文： （3）醉能同其樂(lè)，醒能）醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。述以文者，太守也。 譯文：

6、譯文： 比喻比喻 設(shè)問(wèn)設(shè)問(wèn) 對(duì)偶對(duì)偶 設(shè)問(wèn)設(shè)問(wèn) 第4頁(yè)/共6頁(yè) 7.歐陽(yáng)修在描寫(xiě)滁州四周的山時(shí)起初用了歐陽(yáng)修在描寫(xiě)滁州四周的山時(shí)起初用了40個(gè)字，把東南個(gè)字，把東南 西北四方都寫(xiě)了，但最后改成：西北四方都寫(xiě)了，但最后改成：“環(huán)滁皆山也環(huán)滁皆山也”5個(gè)字。對(duì)個(gè)字。對(duì) 于這于這5個(gè)字，有下面幾種議論，選出不確切的一項(xiàng)。（個(gè)字，有下面幾種議論，選出不確切的一項(xiàng)。（ ） A這這5個(gè)字高度凝練，高度簡(jiǎn)潔，是錘煉字句的典范。個(gè)字高度凝練，高度簡(jiǎn)潔，是錘煉字句的典范。 B這這5個(gè)字省卻許多文字，而意未嘗不盡。個(gè)字省卻許多文字，而意未嘗不盡。 C這這5個(gè)字雖則簡(jiǎn)潔，但意猶未盡。個(gè)字雖則簡(jiǎn)潔，但意猶未盡。 D這這5個(gè)字言簡(jiǎn)意賅，鳥(niǎo)瞰全景，描述了滁州的地理特征個(gè)字言簡(jiǎn)意賅，鳥(niǎo)瞰全景，描述了滁州的地理特征 8.如何理解如何理解“太守之樂(lè)其樂(lè)太守之樂(lè)其樂(lè)”？選出分析恰當(dāng)?shù)膸醉?xiàng)。（？選出分析恰當(dāng)?shù)膸醉?xiàng)。（ ） A作者在這里含蓄地抒發(fā)了自己復(fù)雜的感情，既包含娛情山水作者在這里含蓄地抒發(fā)了自己復(fù)雜的感情，既包含娛情山水 排遣郁悶的歡樂(lè)，也包含看到自己的政績(jī)排遣郁悶的歡樂(lè)，也包含看到自己的政績(jī)政通人和后的欣政通人和后的欣 慰。慰。 B“太守之樂(lè)其樂(lè)太守之樂(lè)其樂(lè)”是襯托前面的是襯托前面的“山林之樂(lè)山林之樂(lè)”和和“人之樂(lè)人之樂(lè)” 的。的。 C“太守之樂(lè)其樂(lè)太守之樂(lè)其樂(lè)”是作者是作者“與