遠(yuǎn)程教育技術(shù)能力培訓(xùn)成果與展示作品PPT學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1 遠(yuǎn)程教育技術(shù)能力培訓(xùn)成果與展示作品遠(yuǎn)程教育技術(shù)能力培訓(xùn)成果與展示作品 作品中最出色的地方 作品中需要改進的地方 作品名稱 作品內(nèi)作品內(nèi) 容容 第1頁/共19頁 我展示的作品名稱我展示的作品名稱 1、各種各樣的鞋各種各樣的鞋教學(xué)實施計劃教學(xué)實施計劃 2、各種各樣的鞋各種各樣的鞋授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計方案授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計方案 第2頁/共19頁 教學(xué)單元實施前的準(zhǔn)備 具體內(nèi)容 單元課程名稱各種各樣的鞋 上課時間2011年11月24日，下午12：201：00 上課地點多媒體教室 學(xué)生人數(shù)30人 教學(xué)環(huán)境學(xué)校多媒體教室 技術(shù)設(shè)備 教師計算機1臺 接入Internet的學(xué)生計算機15臺 軟件環(huán)境 美術(shù)PP

2、T教學(xué)軟件 清華同方多媒體教室系統(tǒng) 學(xué)生技能要求 相關(guān)材料（音樂影像，圖片、文字） 整合搜集信息，形成有個性的簡潔明了的有效材料 選用合適自己的方式準(zhǔn)備交流 能夠積極參加討論和動手實踐。 教學(xué)管理 提問、讓學(xué)生表述和展示、評價學(xué)生的操作結(jié)果本課學(xué)習(xí) 完成后，完成自我評價 。 教學(xué)實施準(zhǔn)備 提前一天與多功能教室負(fù)責(zé)教師聯(lián)系。 通知學(xué)生上課時間、地點以及課前的準(zhǔn)備。 檢查計算機等設(shè)施是否運轉(zhuǎn)正常。 檢查課件播放效果的準(zhǔn)確性 單元教學(xué)實施計劃 第3頁/共19頁 學(xué) 科美術(shù)學(xué) 校雙陽區(qū)山河中心小學(xué) 授課年級三 年教師姓名劉艷玲 章節(jié)名稱第5冊的第16課計劃學(xué)時 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 分 析 各種各樣的鞋是義

3、務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書（人美 版）第5冊書16課的內(nèi)容，屬于“綜合探究”領(lǐng)域， 貼近學(xué) 生生活，有一定的生活經(jīng)驗，以“鞋”為主線，訓(xùn)練學(xué)生搜 集資料、選擇資料、運用資料的能力。讓學(xué)生了解鞋的文化， 了解鞋除了具有實用價值外，還具有審美價值。 第4頁/共19頁 學(xué) 習(xí) 者 分 析 本班學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，思維較活躍，有一定的合 作基礎(chǔ)和評價習(xí)慣，有一定的動手操作經(jīng)驗。 第5頁/共19頁 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、知識與技能目標(biāo)：通過教學(xué)活動，使學(xué)生知道鞋 的歷史和變化，知道鞋與生活的密切聯(lián)系，了解不同 類型的鞋有不同的用途，了解鞋的基本結(jié)構(gòu)，款式和 材料。 2、過程與方法目標(biāo)：通過欣賞不同時期、不同民

4、族 的各種各樣的鞋，使學(xué)生了解鞋的文化，了解“鞋” 除了具有實用價值外，還有審美價值。通過觀察、操 作、討論、交流，初步培養(yǎng)學(xué)生探索知識的能力。 3、情感態(tài)度、價值觀目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解 美術(shù)在生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感，訓(xùn) 練學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力 。 第6頁/共19頁 教學(xué)重點 及解決措施 重點：初步了解鞋的文化背景，了解各種各樣鞋的結(jié)構(gòu) 和款式，感受鞋的裝飾美。學(xué)習(xí)用彩紙或各種材料設(shè)計 制作“鞋”，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動手操作能力。 教學(xué)難點 及解決措施 重點：創(chuàng)新使用材料設(shè)計制作鞋，體現(xiàn)審美性和實用性。 解決措施：1.通過課件直觀演示感受各種各樣的鞋，了 解鞋的構(gòu)造、款式，自

5、己設(shè)計制作鞋。 2.用欣賞、合作、操作的方法，然后自己設(shè)計鞋。 依據(jù)的理論小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀學(xué)段目標(biāo) 第7頁/共19頁 教 學(xué) 設(shè) 計 思 路 關(guān)注兒童已有的知識經(jīng)驗，讓學(xué)生通過觀察、體驗、思考、 動手、交流，步步深入，從感知到表象再到獲得知識。本課的教 學(xué)設(shè)計內(nèi)容主要分為四部分：一. 組織教學(xué)交流與溝通組織教學(xué)交流與溝通；二. 活活 動導(dǎo)入課動導(dǎo)入課1、猜猜看游戲，課件演示。樓梯與鞋；孔雀與鞋；、猜猜看游戲，課件演示。樓梯與鞋；孔雀與鞋； 兒時的鞋。兒時的鞋。2、交流課前調(diào)查關(guān)于鞋的文化知識、交流課前調(diào)查關(guān)于鞋的文化知識。關(guān)于鞋關(guān)于鞋 的種類。師生到臺前展示腳上穿的鞋。的種類。師生到臺前展

6、示腳上穿的鞋。；三. 新課程探究新課程探究，(一一) 合作交流分析鞋的構(gòu)成。合作交流分析鞋的構(gòu)成。(二二) 引導(dǎo)學(xué)生欣賞更多的鞋，探究鞋引導(dǎo)學(xué)生欣賞更多的鞋，探究鞋 的特點。的特點。1、欣賞古代的鞋。、欣賞古代的鞋。2、欣賞少數(shù)民族的鞋。、欣賞少數(shù)民族的鞋。3、欣賞我、欣賞我 們穿的各種各樣的鞋。們穿的各種各樣的鞋。4、欣賞藝術(shù)家設(shè)計的鞋。、欣賞藝術(shù)家設(shè)計的鞋。5、欣賞美術(shù)、欣賞美術(shù) 老師設(shè)計的鞋。老師設(shè)計的鞋。(三三)教師演示制作鞋。四、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生教師演示制作鞋。四、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生 設(shè)計鞋。設(shè)計鞋。 第8頁/共19頁 信息技術(shù)應(yīng)用分析信息技術(shù)應(yīng)用分析 知識點知識點學(xué)習(xí)水平學(xué)習(xí)水平

7、媒體內(nèi)容與形式媒體內(nèi)容與形式使用方式使用方式使用效果使用效果 情景創(chuàng)設(shè)達(dá)到情感 激發(fā)的目的 情景創(chuàng)設(shè)達(dá)到情感 激發(fā)的目的 課件演示了解鞋的構(gòu)造， 欣賞各種各樣的鞋，了 解鞋的用途、款式。 教師談話，播放 課件教師結(jié)合學(xué) 生的演示引導(dǎo)學(xué) 生思考，回答 調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)興調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)興 趣趣 感受各種各樣鞋的 美感達(dá)到知識目標(biāo) 感受各種各樣鞋的 美感達(dá)到知識目標(biāo) 演示制作，并創(chuàng)情境 教師談話，播放 課件教師結(jié)合學(xué) 生的演示引導(dǎo)學(xué) 生思考，回答 第9頁/共19頁 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容 所用 時間教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖 一、準(zhǔn)備組織教學(xué)2分鐘 1、交流與溝通。、交流與溝通。（給學(xué) 生帶來個小1

8、禮物-汽車 鞋在盒子里，猜猜是什 么？猜猜這節(jié)課我們學(xué) 習(xí)的內(nèi)容與什么有關(guān)？） 2、整理學(xué)習(xí)用品，準(zhǔn)備、整理學(xué)習(xí)用品，準(zhǔn)備 上課上課 分析玩具為什 么會跑，原來 這個玩具外形 是鞋的造型， 鞋車。學(xué)生 展示課前搜集 做鞋的材料， 并準(zhǔn)備學(xué)習(xí)。 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興 趣。 第10頁/共19頁 二、新課 學(xué)習(xí) 活動 導(dǎo)入 自然 過度 到新 課教 學(xué) 5分鐘 1、猜猜看游戲，課件演示。 樓梯與鞋；孔雀 與鞋；兒時的鞋。 （1、逐一呈現(xiàn)樓梯、 樓梯鞋；孔雀、孔雀 鞋、小小鞋子，讓學(xué) 生猜一猜，是什么？ 2、鞋在我們的一生 當(dāng)中是一種必不可少 的生活用品，從小到 大，從春到秋，一年 四季我們都要穿鞋， 那么你

9、對鞋有哪些了 解呢？） 2、教師展示鞋，播放音樂 讓學(xué)生展示穿來的鞋 1、交流課前調(diào)查 關(guān)于鞋的 文化知識。 （學(xué)生匯報： 如關(guān)于鞋的 成語，名言 等等） 2、關(guān)于鞋的種類 3、學(xué)生到前面展 示腳上穿的 鞋。 課始激發(fā)學(xué)生 學(xué)習(xí)興趣， 緊緊聯(lián)系學(xué) 生生活引領(lǐng) 學(xué)生思維。 教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容 所用 時間 教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖 第11頁/共19頁 三、探究與 創(chuàng)作 1、欣賞不 同的鞋了 解鞋的構(gòu) 成與制作 方法 2、創(chuàng)設(shè)情 境，激發(fā) 學(xué)生設(shè)計 鞋。 欣賞 交流8 分鐘 指導(dǎo) 學(xué)生 創(chuàng)作 20分 鐘 利用課件演示：引導(dǎo)學(xué)生 欣賞更多的鞋，探究鞋的 特點。1、欣賞古代的鞋。 2、欣賞少數(shù)民族的鞋。3

10、、 欣賞我們穿的各種各樣的 鞋。4、欣賞藝術(shù)家設(shè)計 的鞋。5、欣賞美術(shù)老師 設(shè)計的鞋。6、教師演示 制作鞋。6、創(chuàng)設(shè)情境， 激發(fā)學(xué)生設(shè)計鞋。 讓學(xué)生質(zhì)疑，共 同解決困難，邊 做邊講，與學(xué)生 交流，使學(xué)生了 解做鞋的過程和 方法，體會設(shè)計 要有創(chuàng)意 使學(xué)生了解如何 巧用材料，設(shè)計 鞋，結(jié)構(gòu)可結(jié)合 實際需要進行設(shè) 計。造型美觀 裝飾新奇 色彩漂 亮。 在課中環(huán)環(huán)相扣、創(chuàng)設(shè) 情境，保持學(xué)生學(xué)習(xí)興 趣，調(diào)動學(xué)生自主、合 作、探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生 了解鞋的文化，了解各 種各樣鞋的結(jié)構(gòu)和款式， 感受鞋的裝飾美，使學(xué) 生體會“鞋”除了具有 實用價值外，還有審美 價值，激發(fā)學(xué)生用彩紙 或各種材料設(shè)計制作 “鞋”，

11、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新 精神和動手操作能力， 以突出教學(xué)重點、分散 教學(xué)難點。，滲透熱愛 美術(shù)文化創(chuàng)作，熱愛生 活美的教育。 四、拓展 總結(jié)、 評價 5 對學(xué)習(xí)情況小結(jié)，評價學(xué) 生課堂表現(xiàn) 播放歌曲種太陽 全體學(xué)生隨著音 樂做一個“飛” 的動作走出教室， 結(jié)束教學(xué)。 體會美術(shù)學(xué)習(xí)的 樂趣。 教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容 所用 時間 教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖 第12頁/共19頁 組織教學(xué) 新課教學(xué) 各種各樣的鞋 活動導(dǎo)入 了解鞋的知識、構(gòu)成特點 、價值、學(xué)習(xí)鞋的制作過 程 愛生活美的德育教育 探究與創(chuàng)作 總結(jié)下課 教教 學(xué)學(xué) 流流 程程 圖圖 作品展評與拓展 第13頁/共19頁 項目項目內(nèi)容內(nèi)容得分得分 作品制作（2

12、0） 主要由自己設(shè)計，并獨立完成 技術(shù)運用（10） 綜合運用所學(xué)技巧去修飾作品，效果良好 布局和顏色 （20） 布局合理，富有童趣；色彩協(xié)調(diào)，給人以美感 備注：備注： 優(yōu)（優(yōu)（40-50 ）分）分 、良（、良（39-30）分、合格（）分、合格（29以下）分以下）分 學(xué)習(xí)活動評價表學(xué)習(xí)活動評價表 建 議 第14頁/共19頁 本節(jié)課有效地利用了多媒體課件進行教學(xué)，多方位 的調(diào)動了學(xué)生的積極性，學(xué)生反映強烈，課堂上采用情 景展示、實踐法等多種教學(xué)方法，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱 情和學(xué)習(xí)效果，突出了美術(shù)課的趣味性和生動性，使學(xué) 生在寬松的氛圍中輕松地學(xué)習(xí)美術(shù)、表現(xiàn)美術(shù)并進行創(chuàng) 作，最后在作品展評時把全課推向

13、高潮，整堂課學(xué)生都 處于一種興奮積極學(xué)習(xí)狀態(tài)。 作品中出色的地方作品中出色的地方 第15頁/共19頁 需要改進的地方需要改進的地方 在最后評價環(huán)節(jié)，還需要努力調(diào)動學(xué)生的參與性， 讓每一名同學(xué)都積極主動的進行評價活動，從而提高 評價自己的作品和評價同學(xué)作品的能力。 第16頁/共19頁 三年級期中測試學(xué)生成績統(tǒng)計表 三年級期中測試學(xué)生成績統(tǒng)計表 2011年10月24日統(tǒng)計 學(xué)生考試成績統(tǒng)計學(xué)生考試成績統(tǒng)計 學(xué)號學(xué)號姓名姓名性別性別出生年月出生年月語文語文數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)科學(xué)品德品德總分總分名次名次 007007劉曉冰劉曉冰女女2003-8-62003-8-68686105105999995953853851 1 001001王小紅王小紅女女2003-2-232003-2-238585102102989899993843842 2 003003李一德李一德男男2003-11-212003-11-219999108108888888883833833 3 004004劉曉冰劉曉冰女女2003-10-62003-10-61061069292898992923793794 4 005005高慧婷高慧婷女女2003-7-92003-7-9109109838396