教師工作自我鑒定表3篇

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！教師工作自我鑒定表3篇 老師是一個具有獨立人格的人,具備自我進展的力量,老師的成長只能由老師自身在特定的訓(xùn)練場景中實現(xiàn)。本文是我為大家整理的老師工作自我鑒定表，僅供參考。 老師工作自我鑒定表篇一： 一年來，本人喜愛黨，喜愛人民,堅持黨的訓(xùn)練方針，忠誠黨的訓(xùn)練事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從指導(dǎo)的工作支配，辦事仔細負責(zé)。 在工作中，能充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)心情，合理運用教學(xué)手段，以同學(xué)為主體，老師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓同學(xué)思維，民揮同學(xué)的想象力，實在地向課堂四非常鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培

2、育班級骨干。例如*等同學(xué)，能主動協(xié)作教師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立，創(chuàng)立優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來，同學(xué)違法犯罪率為0，差生率為0，在學(xué)校中被評為先進班級。 在教學(xué)工作中，做到仔細備課，仔細修改作業(yè)，作業(yè)格式工整、標(biāo)準(zhǔn)，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，常常面批作業(yè)，找出學(xué)問的薄弱環(huán)節(jié)，準(zhǔn)時進展補漏。例如，自己常常利用課余時間，落班輔導(dǎo)同學(xué)，有針對性地制定幫教方案，有目的有方案地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采納多提問，多檢查，準(zhǔn)時疏導(dǎo)，準(zhǔn)時反應(yīng)的形式，努力進步后進生的文化根底學(xué)問。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進展一幫一的學(xué)習(xí)活動，使同學(xué)端正思想，相互學(xué)習(xí)，互想促進

3、，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氣氛。平常，自己還留意兩手抓：一方面培育好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生，以先進關(guān)心后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教方案，開展伸出你的雙手，關(guān)心你的伴侶的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查，發(fā)覺有進步的同學(xué)，準(zhǔn)時表揚，嘉獎。這樣，就充分調(diào)動了同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。 在同學(xué)的思想訓(xùn)練工作中，做到諄諄善誘，耐煩疏導(dǎo)，耐煩訓(xùn)練。例如當(dāng)時有一個淘氣同學(xué)，他叫*。他學(xué)習(xí)成果差，常常逃學(xué)，在班級中是小霸王。我實行和他常常談心的方法，與同學(xué)交伴侶，做同學(xué)的知心人，與家長嚴密協(xié)作，發(fā)覺有一點兒進步的就準(zhǔn)時表揚他，鼓舞他，樹立起他在班級中的威信。通過訓(xùn)練，他

4、進步很快，后來還成為三好同學(xué)。 在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課勝利在哪里，哪里存在缺乏，不斷的總結(jié)閱歷，不斷的改善自己的教學(xué)程度和班級管理程度。通過一年來的教學(xué)，在班級中，同學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動主動肯干，老實有禮，互助互學(xué)，使同學(xué)得到了全面的進展。 老師工作自我鑒定表篇二： 一年來，本人在思想上嚴于律己，時時以一個人民老師的身份來約束自己，鞭策自己，喜愛黨，喜愛人民，堅持黨的訓(xùn)練方針，忠誠黨的訓(xùn)練事業(yè)。在工作中面對全體同學(xué)，教書育人，為人師表，重視同學(xué)的獨特進展，重視激發(fā)同學(xué)的制造力量，培育同學(xué)德、智、體、美、勞全面進展。我還主動參與各種業(yè)務(wù)培

5、訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力進步自己的綜合素養(yǎng)。服從指導(dǎo)支配，主動協(xié)作學(xué)校各種工作，按時完成學(xué)校支配的各項任務(wù)。 一、訓(xùn)練教學(xué)工作： 在學(xué)校教務(wù)的工作支配下，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，仔細專研教材，仔細備課，把課標(biāo)、教參加實際操作力量有機結(jié)合，按時完成了規(guī)定的訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)，并確立以同學(xué)為主體，全面進步同學(xué)的學(xué)問和技能，實在落實培育同學(xué)的創(chuàng)新思維和制造力量，從而使同學(xué)在語文、數(shù)學(xué)根底學(xué)問、根本技能等方面的力量不斷得到進步。 仔細制定班級工作方案和撰寫工作總結(jié)，主動參與學(xué)校組織的師德、校本教研、新課標(biāo)、訓(xùn)練技術(shù)培訓(xùn)、科學(xué)進展觀學(xué)問等培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都能提早支配好工作，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。 此外，在教學(xué)中我特別注重與同

6、學(xué)之間的情感溝通，敬重同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情和認知力量，引導(dǎo)同學(xué)認識本民族文化，鼓舞他們大膽探究和創(chuàng)新，并結(jié)合本民族文化內(nèi)容進展文學(xué)創(chuàng)作，獲得很好的效果。 二、其他方面： 在課余時間里，我不斷加強理論討論，撰寫訓(xùn)練教學(xué)論文，還創(chuàng)立了個人博客和網(wǎng)校個人空間，把平常的訓(xùn)練工作、教學(xué)得失、聽課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和網(wǎng)校同行溝通共享、共同進步，還豐富了業(yè)余生活。 三、努力方向： 在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為典范，加強自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷進步訓(xùn)練教學(xué)程度，為學(xué)校的進展作出更大的奉獻。 總之 ，任現(xiàn)職以來，我作為訓(xùn)練戰(zhàn)線上一般的一員，雖然在班級管理和教學(xué)工作上獲得了肯定的成果，也

7、屢次受上級政府的表彰，但我認為這只是我人惹事業(yè)的起步，也深感肩上擔(dān)子的份量，我情愿驕戒躁，再接再厲，爭取明天更輝煌。 老師工作自我鑒定表篇三： 三年的時間很快過去了，這一年里，在校指導(dǎo)及同事們的關(guān)懷與關(guān)心下我圓滿地完成了各項工作，在思想覺悟以及各個層面都有了更進一步的進步，本年度的工作表現(xiàn)自我鑒定如下： 一、愛崗敬業(yè)，為人師表 學(xué)高為師，德高為范。五年來，始終具有堅決的抱負和信念，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的訓(xùn)練方針，仔細貫徹教書育人的思想。在工作中具有高度的責(zé)任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，喜愛關(guān)懷全體同學(xué)，關(guān)心同學(xué)樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。嚴格根據(jù)學(xué)校的要求做好各項工作，主動參與教

8、研活動，服從安排，完成學(xué)校指定的各項工作，主動參與學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，努力進步思想覺悟，自覺遵守老師法等法律法規(guī)，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在工作中，廉潔自律，敬重指導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與指導(dǎo)同事之間的關(guān)系。到處以一名人民老師的要求來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。甘于奉獻，從不計較個人得失，肯定做到個人利益服從集體利益。 二、喜愛工作，進步教學(xué)質(zhì)量 在教學(xué)方面，能把握課標(biāo)及教材，制定合理的教學(xué)目的，把各種教學(xué)方法有機結(jié)合起來，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)，同學(xué)的主體作用。仔細備課，仔細寫好教案;仔細上課，仔細修改作業(yè);課后準(zhǔn)時對該課作出總結(jié)，寫好教后反思。關(guān)懷愛惜每一個同學(xué)，敬重同

9、學(xué)的人格，公平，公正對待同學(xué)，對同學(xué)嚴格要求，耐煩教育。不挖苦，挖苦，卑視同學(xué)，不體罰或變相體罰同學(xué)，愛護同學(xué)合法權(quán)益，促進同學(xué)全面，主動主動，安康向上的進展。在教學(xué)上，有疑必問，征求其他教師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽教師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克制自己的缺乏，準(zhǔn)時聽取他們的反應(yīng)看法，改良工作中的缺乏。 三、個人收獲及努力的方向 逆水行舟不進那么退。為了使自己適應(yīng)訓(xùn)練進展的需要，在這一年來，我不斷地學(xué)習(xí)，給自己充電，也有了點滴收獲。 1、在xx年被中心小學(xué)評為優(yōu)秀班主任，所教班級評為優(yōu)秀班集體; 2、xx年10月全鎮(zhèn)語文組優(yōu)質(zhì)課競賽第三名; 3、xxxx學(xué)年度第一學(xué)期和其次學(xué)期均獲得語文、品德與社會、五心訓(xùn)練三門學(xué)科期末統(tǒng)考全鎮(zhèn)三類學(xué)校成果第