2020—2021年人教版九年級化學上冊期末測試卷（匯總）

1、20202021年人教版九年級化學上冊期末測試卷（匯總）(時間：60分鐘 分數(shù)：100分) 班級： 姓名： 分數(shù)： 一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、已知某酒精溶液中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為12%，則此酒精溶液中酒精(c2h5oh)的質(zhì)量分數(shù)為（ ）a23% b36% c46% d54%2、下列清潔用品中堿性最強的是（）a廁所清潔劑ph=1 b牙膏ph=8c肥皂ph=10 d爐具清潔劑ph=133、紫甘藍是大眾愛吃的蔬菜，含有豐富的花青素，花青素遇酸性溶液變紅色，遇堿性溶液變藍色，在涼拌紫甘藍絲時，觀察到菜絲變成紅色，可能是加入了下列哪種調(diào)味品（）a食鹽b味

2、精c食醋d香油4、某同學為研究動物呼吸作用，用下圖進行實驗。實驗過程中可能觀察到的現(xiàn)象是（）a澄清石灰水變渾濁，紅墨水左移 b澄清石灰水變渾濁，紅墨水右移c澄清石灰水不渾濁，紅墨水右移 d澄清石灰水不渾濁，紅墨水左移5、下列物質(zhì)能在ph=13的無色溶液中大量共存的是（）anano3、nacl、kno3、(nh4)2so4bh2so4、hcl、agno3、na2so4ckmno4、cucl2、fe2(so4)3、nano3dk2so4、nacl、k2co3、naoh6、下列物質(zhì)溶于水時，溶液溫度明顯降低的是（）a氯化鈉b硝酸銨c濃硫酸d氫氧化鈉7、某同學欲從量筒中倒出部分液體，他先俯視量筒內(nèi)液體

3、凹液面最低處讀數(shù)為30ml，倒出部分液體后，又仰視液體凹液面最低處讀數(shù)為14ml，則他實際倒出液體的體積（）a等于16mlb大于16mlc小于16mld不能確定8、使用下列試劑能將氯化鈉、碳酸鈉、氯化鋇三種溶液鑒別出來的是（）a稀硫酸b氯化鈉溶液 c鐵片d氫氧化鈉溶液9、空氣的成分中能供給人體呼吸的氣體是（）a氮氣 b氧氣 c稀有氣體d二氧化碳10、從分子、原子角度對下面一些現(xiàn)象和變化的解釋，合理的是（）a花香四溢 分子很小，質(zhì)量也很小b熱脹冷縮 溫度變化，分子或原子大小發(fā)生變化c滴水成冰 溫度降低，分子間隔變小、停止運動d食品變質(zhì) 分子發(fā)生變化，分子性質(zhì)發(fā)生變化11、在“一帶一路”偉大戰(zhàn)略實

4、施中，代表中國智造的高鐵走在了前列高鐵動車與電路連接的石墨電刷沒有用到石墨的性質(zhì)是（）a穩(wěn)定性b滑膩感c還原性d導電性12、agno3固體見光或受熱易分解，故用棕色試劑瓶保存。agno3受熱分解，放出的有刺激性氣味的氣體可能是（）aso2bno2 cnh3dn213、邏輯推理是一種重要的化學思維方法，下列推理合理的是（ ）a在同一化合物中，金屬元素顯正價，則非金屬元素一定顯負價b化學變化伴隨著能量變化則有能量變化的一定是化學變化c單質(zhì)含有一種元素，則含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)d催化劑的質(zhì)量在反應前后不變，則在反應前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是該反應的催化劑14、關于質(zhì)量守恒定律，下列敘述正確的是

5、（ ）a煤燃燒化為灰燼，該反應不符合質(zhì)量守恒定律；b24g鎂在空氣中完全燃燒生成40g氧化鎂，實際消耗空氣的質(zhì)量為16g；c無數(shù)實驗證明化學反應都遵循質(zhì)量守恒定律；d質(zhì)量守恒定律只適合于有氣體或固體生成的化學反應。15、過氧化鈉(na2o2)可作呼吸面具中氧氣的來源，它與二氧化碳反應后的生成物為（）ana2co3和h2 bna2o和o2cnaoh和o2 dna2co3和o216、下列關于燃燒現(xiàn)象的解釋或分析正確的是（）a圖a中將煤球變成蜂窩煤后再燃燒，其目的是延長煤燃燒的時間b圖b中火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為降低了火柴梗的著火點c圖c中蠟燭火焰很快熄滅，是因為金屬絲阻礙空氣的流動d由圖d

6、中的現(xiàn)象可知，金屬鎂燃燒的火災不能用二氧化碳滅火17、下列事實不能證明空氣中含有水蒸氣的是（ ）a對著干冷的玻璃吹氣，玻璃上出現(xiàn)水霧b寒冷冬天，窗戶的玻璃上出現(xiàn)一層冰花c夏天清晨，草上有很多露珠d酥脆餅干放在空氣中一段時間后會變軟18、下列對實驗意外事故的處理錯誤的是（）a硫酸灑在實驗臺上，立即用燒堿溶液沖洗b實驗藥液濺入眼睛，立即用水沖洗，切不可用手揉搓c酒精燈灑出的酒精在桌上燃燒，立即用濕布或沙子撲滅d濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量的水沖洗，再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液19、在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在下定條件下發(fā)生化學反應，測得反應前及t1、t2時各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示。下列

7、說法中不正確的是（）a該反應為化合反應b丙可能為該反應的催化劑c該反應中，乙、丁的質(zhì)量變化之比為75d該反應中，甲、乙的質(zhì)量變化之比為1420、空氣中含量較多，且性質(zhì)穩(wěn)定的是（）a氮氣 b氧氣 c二氧化碳d水蒸氣二、填空題（共3小題，共12分）1、在下列微粒中分子；原子；質(zhì)子；中子；電子；離子(1)能構成物質(zhì)的微粒有_；(2)顯示電中性的微粒有_(3)質(zhì)量最小的微粒是_；(4)一定帶正電荷的微粒有_(5)一定帶負電荷的微粒有_；(6)可能帶正電荷也可能帶負電荷的是_2、分類是學習和研究化學物質(zhì)及其變化的一種常用科學方法。請從冰水混合物、銅粉、硫酸銅、活性炭、氧化鐵、硫磺、稀鹽酸、澄清石灰水、錳

8、酸鉀中，選取相應物質(zhì)的序號填空。(1)屬于單質(zhì)的有_；(2)屬于混合物的有_；(3)屬于氧化物的有_。3、用圖1裝置進行實驗，先后將溶液快速全部推入，測得一段時間內(nèi)壓強變化如圖2所示。（1）先推入的溶液是_。（2）bc段壓強不變，原因是_。（3）cd段壓強變大，用化學方程式解釋：_。三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、實驗室利用下圖所示裝置進行相關實驗?；卮鹣铝袉栴}：（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：_，_。（2）用高錳酸鉀制氧氣，應選用的發(fā)生裝置是_（填字母序號），該反應的化學方程式為_，其中轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素與高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量之比是_。（3）常溫下，用鋅和稀硫酸反應制取氫

9、氣，若要隨時控制反應的發(fā)生和停止，應選用的發(fā)生裝置是_（填字母序號），反應的化學方程式為_；點燃氫氣前必須驗純，為確保安全，最好選用裝置_（填字母序號）所示方法收集氫氣。2、實驗室利用如圖所示裝置進行相關實驗，請回答問題: (1)寫出標有序號的儀器名稱:_。(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣可選擇的裝置組合是_，寫出該反應的化學方程式_。用此方法制取氧氣的實驗步驟有:在試管中加入藥品并固定好裝置；把導管移出水面；點燃酒精燈加熱，當氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集；熄滅酒精燈；檢查裝置的氣密性。下列排序正確的是_。a b c d(3)實驗室制取二氧化碳的藥品是_。圖f是某同學利用塑料瓶和其它用品設計

10、的制取二氧化碳的發(fā)生裝置，該設計與b裝置比較除了廢物利用的優(yōu)點外，請另寫一個優(yōu)點_。四、計算題（共2小題，每題9分，共18分）1、實驗室有化學實驗考試后留下混有少量食鹽的小蘇打（ nahco3）樣品?，F(xiàn)稱取樣品10克，加入某溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸90克，至充分反應不再有氣泡產(chǎn)生為止，稱得剩余溶液質(zhì)量為96.04克。求：（1）生成氣體的質(zhì)量；（2）樣品中 nahco3的質(zhì)量分數(shù)。2、將20.0g稀鹽酸逐滴加入到10.0g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為40%的氫氧化鈉溶液中，邊滴加邊攪拌，隨著稀鹽酸的滴加，溶液的ph變化情況如圖所示，溶液的溫度變化如表所示（不考慮反應過程中熱量散失） 反應時間（s） 0 10 20

11、 30 40 5060 溶液溫度（） 20.5 20.6 20.7 20.8 20.920.8 20.7（1）當稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應時，溶液的溫度是_（2）計算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_（精確到0.1%）七、 下列關于氫氧化鈉的描述中錯誤的是（）a可用于改良酸性土壤 b易溶于水，溶解時放出大量的熱c能去除油污，可作爐具清潔劑 d對皮膚有強烈的腐蝕作用參考答案一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、c2、d3、c4、a5、d6、b7、c8、a9、b10、d11、c12、b13、c14、c15、d16、d17、a18、a19、d20、a二、填空題（共3小題，共12分）1、 2、 3、naoh溶液 氫氧化鈉溶液與二氧化碳充分反應，反應停止 2hcl+na2co3=2nacl+h2o+co2三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、長頸漏斗 水槽 a 2kmno4k2mno4