六(2)班主題班會(huì)

1、 我們每一個(gè)人都是一滴小水滴，我們每一個(gè)人都是一滴小水滴， 來(lái)自四面八方，來(lái)自四面八方， 是一個(gè)是一個(gè)“緣緣”字讓我們聚集到了字讓我們聚集到了 六（六（2）班這條美麗的河流中，）班這條美麗的河流中， 我們要齊心協(xié)力讓這條河流我們要齊心協(xié)力讓這條河流 長(zhǎng)流不息，閃亮動(dòng)人。長(zhǎng)流不息，閃亮動(dòng)人。 我們來(lái)這里是為了什么？我們來(lái)這里是為了什么？ v1學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！除了知識(shí)還要學(xué)習(xí)什么？學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！除了知識(shí)還要學(xué)習(xí)什么？ v2學(xué)會(huì)做人比學(xué)會(huì)知識(shí)更重要！學(xué)會(huì)做人比學(xué)會(huì)知識(shí)更重要！ v3做人最重要的是融入人群！做人最重要的是融入人群！ v4融入人群最重要的是尊重他人！融入人群最重要的是尊重他人！ v5尊重他人實(shí)

2、際就是尊重自己！尊重他人實(shí)際就是尊重自己！ v6個(gè)人的力量微不足道，群體的力量才可個(gè)人的力量微不足道，群體的力量才可 以撼天動(dòng)地。以撼天動(dòng)地。 同學(xué)是什么？同學(xué)是什么？ v1共同學(xué)習(xí)做人與學(xué)習(xí)知識(shí)、發(fā)展自己的共同學(xué)習(xí)做人與學(xué)習(xí)知識(shí)、發(fā)展自己的 合作伙伴。合作伙伴。 v2共同面對(duì)成功與失敗的精神支柱。共同面對(duì)成功與失敗的精神支柱。 v3共同走上人生成功之路的互助力量。共同走上人生成功之路的互助力量。 v4擁有不同凡響的同學(xué)關(guān)系就是擁有不同擁有不同凡響的同學(xué)關(guān)系就是擁有不同 凡響的財(cái)富。凡響的財(cái)富。 v5擁有誠(chéng)摯的友誼就是擁有光輝的未來(lái)。擁有誠(chéng)摯的友誼就是擁有光輝的未來(lái)。 朋友是風(fēng)雨中的一把傘，

3、是寒冷時(shí)披在身上的大衣， 是遠(yuǎn)歸時(shí)遞在手上的一杯熱茶， 是傷心時(shí)一句貼心的話， 是勞累旅途的驛站， 給飄泊的心靈一個(gè)憩息的港灣。 朋友是可以一起打著傘在雨中漫步； 是可以一起在海邊沙灘上打個(gè)滾兒； 是可以一起沉溺于某種音樂(lè)遐思； 是可以一起徘徊于書(shū)海暢游； 是悲傷時(shí)我陪你一起掉眼淚， 歡樂(lè)時(shí)我和你一起傻傻的笑 朋友是把關(guān)懷放在心里，把關(guān)注藏在眼底；朋友是把關(guān)懷放在心里，把關(guān)注藏在眼底； 朋友是相伴走過(guò)一段又一段的人生，朋友是相伴走過(guò)一段又一段的人生， 攜手共度一個(gè)又一個(gè)黃昏；攜手共度一個(gè)又一個(gè)黃昏； 朋友是想起時(shí)平添喜悅，朋友是想起時(shí)平添喜悅， 憶及時(shí)更多溫柔。憶及時(shí)更多溫柔。 朋友如醇酒，味

4、濃而易醉；朋友如醇酒，味濃而易醉； 朋友如花香，淡雅且芬芳；朋友如花香，淡雅且芬芳； 朋友是秋天的雨，細(xì)膩又滿懷詩(shī)意；朋友是秋天的雨，細(xì)膩又滿懷詩(shī)意； 朋友是十二月的梅，純潔又傲然挺立。朋友是十二月的梅，純潔又傲然挺立。 朋友不是畫(huà)，它比畫(huà)更絢麗；朋友不是畫(huà)，它比畫(huà)更絢麗； 朋友不是歌，它比歌更動(dòng)聽(tīng)；朋友不是歌，它比歌更動(dòng)聽(tīng)； 朋友是那意味深長(zhǎng)的散文，朋友是那意味深長(zhǎng)的散文， 寫(xiě)過(guò)昨天又期待未來(lái)。寫(xiě)過(guò)昨天又期待未來(lái)。 我們?yōu)楹涡枰颜x？ 友誼是現(xiàn)實(shí)生活的需求。人生活在社會(huì)中，與各友誼是現(xiàn)實(shí)生活的需求。人生活在社會(huì)中，與各 種各樣的人打交道，必然會(huì)產(chǎn)生各種關(guān)系：愛(ài)人種各樣的人打交道，必然會(huì)產(chǎn)生各

5、種關(guān)系：愛(ài)人 、友人、熟人、陌生人、友人、熟人、陌生人，感情是形成和聯(lián)結(jié)，感情是形成和聯(lián)結(jié) 各種關(guān)系的原因和紐帶。其中，友情就是人際交各種關(guān)系的原因和紐帶。其中，友情就是人際交 往情愫中很重要的組成部分。往情愫中很重要的組成部分。 友誼是精神生活的需求。人有物質(zhì)需求，也有精友誼是精神生活的需求。人有物質(zhì)需求，也有精 神需求。純潔的友情便是精神世界里的花朵，需神需求。純潔的友情便是精神世界里的花朵，需 要高尚的精神環(huán)境來(lái)滋養(yǎng)和維護(hù)。如果摻進(jìn)利益要高尚的精神環(huán)境來(lái)滋養(yǎng)和維護(hù)。如果摻進(jìn)利益 的因素，友情之花就會(huì)枯萎，凋零。的因素，友情之花就會(huì)枯萎，凋零。 故事：【三兄弟折筷子】 v 古時(shí)候，有一個(gè)勤

6、勞聰明的老獵人，家里有三個(gè)兒 v子。這三個(gè)兒子經(jīng)常為了一點(diǎn)小事吵嘴、打架，除了自 v己，他們誰(shuí)也看不起。當(dāng)兩個(gè)兒子打架時(shí)，另一個(gè)兒子 v不僅不勸架，還在旁邊看熱鬧。老獵人決定想一個(gè)辦法 v教育他們。老獵人先叫三個(gè)兒子每人折斷一根筷子，兄 v弟三人輕輕一折就斷了。老獵人又叫每人折斷一捆筷子， 兄弟三人用盡全身力氣，怎么折也折不斷。老獵人說(shuō)： v“你們好好想一想，為什么一根筷子一折就斷了，一捆筷 子怎么折也折不斷？”兄弟三人這才明白老父親要自己折 筷子的良苦用心。他們團(tuán)結(jié)起來(lái)，互相幫助，日子越過(guò) v越好。 請(qǐng)同學(xué)們思考一下，從這個(gè) “人”字你想到了什么？ 在這個(gè)社會(huì)上，個(gè)人是不可能 脫離社會(huì)這個(gè)集

7、體而獨(dú)立存在 的。生活本身就離不開(kāi)人與人 之間互相幫助，和睦相處！ 合唱歌曲合唱歌曲朋友朋友 v這些大道理我們都懂，但是由這些大道理我們都懂，但是由 于種種原因，我們總是把它們于種種原因，我們總是把它們 置于腦后，致使出現(xiàn)了種種矛置于腦后，致使出現(xiàn)了種種矛 盾！不和諧現(xiàn)象反而有增無(wú)減盾！不和諧現(xiàn)象反而有增無(wú)減 ！ 故事二 一個(gè)士兵看見(jiàn)自己的好友在戰(zhàn)斗中倒下了。此時(shí)他正在戰(zhàn)一個(gè)士兵看見(jiàn)自己的好友在戰(zhàn)斗中倒下了。此時(shí)他正在戰(zhàn) 壕里，子彈從頭頂上不斷地嗖嗖飛過(guò)。他問(wèn)長(zhǎng)官是否允許他到戰(zhàn)壕里，子彈從頭頂上不斷地嗖嗖飛過(guò)。他問(wèn)長(zhǎng)官是否允許他到戰(zhàn) 壕之外去帶回那倒下的戰(zhàn)友。壕之外去帶回那倒下的戰(zhàn)友。 “ “

8、你可以去，你可以去，”長(zhǎng)官說(shuō)，長(zhǎng)官說(shuō)，“不過(guò)我覺(jué)得這不值得，你不過(guò)我覺(jué)得這不值得，你 的朋友多半已經(jīng)犧牲了，并且你也可能會(huì)送掉性命。的朋友多半已經(jīng)犧牲了，并且你也可能會(huì)送掉性命?！?但是，長(zhǎng)官的忠告沒(méi)起作用，這個(gè)士兵還是去了。這但是，長(zhǎng)官的忠告沒(méi)起作用，這個(gè)士兵還是去了。這 個(gè)士兵奇跡般地找到了他的戰(zhàn)友，把他背回了戰(zhàn)壕。途中，這個(gè)個(gè)士兵奇跡般地找到了他的戰(zhàn)友，把他背回了戰(zhàn)壕。途中，這個(gè) 士兵中彈了，兩個(gè)人一起摔倒在長(zhǎng)官面前。士兵中彈了，兩個(gè)人一起摔倒在長(zhǎng)官面前。 長(zhǎng)官給士兵檢查了傷情，然后惋惜地說(shuō)長(zhǎng)官給士兵檢查了傷情，然后惋惜地說(shuō):我告訴過(guò)你，我告訴過(guò)你， 這不值得。你的戰(zhàn)友已經(jīng)死了，你也受了

9、致命傷。這不值得。你的戰(zhàn)友已經(jīng)死了，你也受了致命傷?！?“ “可這是值得的，長(zhǎng)官?？蛇@是值得的，長(zhǎng)官?！?“ “什么，值得？但是你的戰(zhàn)友已經(jīng)死了！什么，值得？但是你的戰(zhàn)友已經(jīng)死了！” 這個(gè)士兵回答道：這個(gè)士兵回答道：“長(zhǎng)官，他是死了，但是我所做的是長(zhǎng)官，他是死了，但是我所做的是 值得的，因?yàn)楫?dāng)我走到他身邊的時(shí)候，他還活著，我聽(tīng)到他說(shuō)值得的，因?yàn)楫?dāng)我走到他身邊的時(shí)候，他還活著，我聽(tīng)到他說(shuō) ：“朋友，我就知道你會(huì)來(lái)！朋友，我就知道你會(huì)來(lái)！” 故事三 阿拉伯傳說(shuō)中有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行阿拉伯傳說(shuō)中有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行, ,在旅途中在旅途中 的某點(diǎn)他們吵架了的某點(diǎn)他們吵架了, ,一個(gè)還給了另外一個(gè)一

10、記耳光一個(gè)還給了另外一個(gè)一記耳光. .被被 打的覺(jué)得受辱打的覺(jué)得受辱, ,一言不語(yǔ)一言不語(yǔ), ,在沙子上寫(xiě)下在沙子上寫(xiě)下:“:“今天我今天我 的好朋友打了我一巴掌的好朋友打了我一巴掌.”.” 他們繼續(xù)往前走他們繼續(xù)往前走一一 直直走走到了到了湖邊湖邊, ,他們才決定停下他們才決定停下. .被打巴掌的那位差點(diǎn)被打巴掌的那位差點(diǎn) 淹死淹死, ,幸好被朋友救起來(lái)了幸好被朋友救起來(lái)了. .被救起后被救起后, ,他拿了一把小他拿了一把小 劍劍在石頭上刻了在石頭上刻了: :”今天我的好朋友救了我一今天我的好朋友救了我一 命命.”.” 一旁好奇的朋友問(wèn)道一旁好奇的朋友問(wèn)道;為什么我打了你以后你要為什么我打了

11、你以后你要 寫(xiě)在沙子上寫(xiě)在沙子上, ,而現(xiàn)在要刻在石頭上呢而現(xiàn)在要刻在石頭上呢?“?“ 另一個(gè)笑笑回答說(shuō):當(dāng)被一當(dāng)被一 個(gè)朋友傷害時(shí)個(gè)朋友傷害時(shí), ,要寫(xiě)在易忘的地方要寫(xiě)在易忘的地方, , 風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它; ;相反的相反的, ,如果被幫如果被幫 助助, ,我們要把它刻在心靈深處我們要把它刻在心靈深處, ,那里那里 任何風(fēng)都不能抹滅它任何風(fēng)都不能抹滅它. 朋友間相處朋友間相處, ,傷害往往是無(wú)心傷害往往是無(wú)心 的的, ,幫助卻是有心的幫助卻是有心的. .忘記那些無(wú)心忘記那些無(wú)心 的傷害的傷害, ,銘記那些對(duì)你真心銘記那些對(duì)你真心的的幫助幫助, , 你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心朋友你會(huì)

12、發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心朋友 . . 我們?nèi)绾稳ナ刈o(hù)友誼呢？ 我們的技巧 v對(duì)待朋友一定要守信。對(duì)待朋友一定要守信。 v對(duì)待朋友一定要真誠(chéng)。對(duì)待朋友一定要真誠(chéng)。 v對(duì)待朋友一定要寬容。對(duì)待朋友一定要寬容。 v對(duì)待朋友一定要尊重。對(duì)待朋友一定要尊重。 v對(duì)待朋友一定要熱心。對(duì)待朋友一定要熱心。 v盡量控制自己的脾氣。盡量控制自己的脾氣。 v盡量少說(shuō)朋友的缺點(diǎn)，多贊揚(yáng)其優(yōu)點(diǎn)盡量少說(shuō)朋友的缺點(diǎn)，多贊揚(yáng)其優(yōu)點(diǎn) 。 v盡量盡量經(jīng)常跟朋友聯(lián)絡(luò)，可以增進(jìn)感情。經(jīng)常跟朋友聯(lián)絡(luò)，可以增進(jìn)感情。 v學(xué)會(huì)換位，多站在對(duì)方的角度想一想。學(xué)會(huì)換位，多站在對(duì)方的角度想一想。 v學(xué)會(huì)感恩，朋友學(xué)會(huì)感恩，朋友了了幫忙，要幫忙，

13、要心存感激心存感激。 1.天涯若比鄰的前面一句天涯若比鄰的前面一句 是什么？是什么？ (海內(nèi)存知己海內(nèi)存知己) 2.“同是天涯淪落人，相逢同是天涯淪落人，相逢 何必曾相識(shí)何必曾相識(shí)”出自哪里出自哪里?作作 者是誰(shuí)？者是誰(shuí)？ （琵琶行，白居易（琵琶行，白居易 ） 3第三題，友情存在于我們第三題，友情存在于我們 的生活中，是人們?cè)诘纳钪?，是人們?cè)赺 基礎(chǔ)上建立起來(lái)的親密關(guān)系基礎(chǔ)上建立起來(lái)的親密關(guān)系 （ ） A互相理解、互相信任互相理解、互相信任 B互相幫助、互相尊重互相幫助、互相尊重 C互相體貼、互相愛(ài)護(hù)互相體貼、互相愛(ài)護(hù) D互相呵護(hù)、相互寬容互相呵護(hù)、相互寬容 B 4，被稱為個(gè)人電腦軟件業(yè)，被

14、稱為個(gè)人電腦軟件業(yè) 之父的比爾，蓋茨，在中學(xué)之父的比爾，蓋茨，在中學(xué) 時(shí)結(jié)識(shí)了比他高兩個(gè)年級(jí)的時(shí)結(jié)識(shí)了比他高兩個(gè)年級(jí)的 保羅保羅艾倫，兩人很快成為朋艾倫，兩人很快成為朋 友，他們?cè)谝黄疸@研計(jì)算機(jī)友，他們?cè)谝黄疸@研計(jì)算機(jī) 技術(shù)，一起創(chuàng)辦了微軟公司，技術(shù)，一起創(chuàng)辦了微軟公司， 取得了驚人的成就，這說(shuō)明取得了驚人的成就，這說(shuō)明 （ ） A友誼能調(diào)節(jié)情感友誼能調(diào)節(jié)情感 B友誼給人以智慧友誼給人以智慧 C友誼能給人以力量友誼能給人以力量 D友誼是相互理解友誼是相互理解 c 5英國(guó)作家肖伯納說(shuō)：英國(guó)作家肖伯納說(shuō)：“如果你有一個(gè)如果你有一個(gè) 蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，彼此交換，那么，蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，彼此交換，

15、那么， 每個(gè)人只有一個(gè)蘋(píng)果；如果你有一個(gè)思想，每個(gè)人只有一個(gè)蘋(píng)果；如果你有一個(gè)思想， 我有一個(gè)思想，彼此交換，我們每個(gè)人就我有一個(gè)思想，彼此交換，我們每個(gè)人就 有了兩個(gè)思想，甚至多于兩個(gè)思想。有了兩個(gè)思想，甚至多于兩個(gè)思想?！边@這 一觀點(diǎn)說(shuō)明了（一觀點(diǎn)說(shuō)明了（ ） A思想進(jìn)行交換后可以增多思想進(jìn)行交換后可以增多 B友誼能使人分享更多的歡樂(lè)和友誼能使人分享更多的歡樂(lè)和 幸福幸福 C思想是可以交換的思想是可以交換的 D友誼可以不斷地提高和完善自友誼可以不斷地提高和完善自 己己 D 6.李白的李白的贈(zèng)汪倫贈(zèng)汪倫中，中， 采用對(duì)比手法，將友采用對(duì)比手法，將友 情比于水深的是哪兩情比于水深的是哪兩 句？

16、句？ （桃花潭水深千尺，不及汪倫送（桃花潭水深千尺，不及汪倫送 我情）我情） 7交損友會(huì)對(duì)我們?cè)斐傻奈：粨p友會(huì)對(duì)我們?cè)斐傻奈：?是（是（ ） A聽(tīng)不進(jìn)不同的意見(jiàn)聽(tīng)不進(jìn)不同的意見(jiàn) B會(huì)對(duì)自己的道德品行產(chǎn)生不良會(huì)對(duì)自己的道德品行產(chǎn)生不良 影響影響 C往往會(huì)往往會(huì)“義氣義氣”行事行事 D要求別人服從、聽(tīng)從自己要求別人服從、聽(tīng)從自己 B 8.俗話說(shuō)，患難時(shí)刻見(jiàn)真情，這是指俗話說(shuō)，患難時(shí)刻見(jiàn)真情，這是指 （ ） A只有患難時(shí)才有真情只有患難時(shí)才有真情 B患難之際最能檢驗(yàn)友誼患難之際最能檢驗(yàn)友誼 C平時(shí)的友誼靠不住平時(shí)的友誼靠不住 D平時(shí)人與人之間沒(méi)有友誼平時(shí)人與人之間沒(méi)有友誼 B 9真正的友誼是不含忌

17、妒之心和狹隘真正的友誼是不含忌妒之心和狹隘 之意的。真正的好朋友能真誠(chéng)地為朋友之意的。真正的好朋友能真誠(chéng)地為朋友 的成功而祝福，為朋友的進(jìn)步而高興，的成功而祝福，為朋友的進(jìn)步而高興， 使一個(gè)人的歡樂(lè)和幸福成為幾個(gè)人共同使一個(gè)人的歡樂(lè)和幸福成為幾個(gè)人共同 的歡樂(lè)和幸福。這說(shuō)明了（的歡樂(lè)和幸福。這說(shuō)明了（ ） A友誼使人分享更多的歡樂(lè)和幸福友誼使人分享更多的歡樂(lè)和幸福 B友誼促進(jìn)個(gè)人和集體的進(jìn)步友誼促進(jìn)個(gè)人和集體的進(jìn)步 C友誼有助于排解煩惱和憂愁友誼有助于排解煩惱和憂愁 D友誼能使我們學(xué)習(xí)得更好友誼能使我們學(xué)習(xí)得更好 A 與同學(xué)之間交往時(shí)，難免會(huì) 產(chǎn)生這樣或那樣的小磨擦，小碰 撞，俗話說(shuō)的好：時(shí)間

18、長(zhǎng)了，哪 有勺子不碰鍋沿的。 面對(duì)與同學(xué)的矛盾，你是 如何正確處理的呢？ 1、 重解決日常學(xué)習(xí)、生活中的細(xì)小矛盾，不要讓矛盾堆積，更不要讓矛 盾惡化。 2、 當(dāng)發(fā)生矛盾時(shí)，矛盾的雙方要保持冷靜。俗話說(shuō)，一個(gè)巴掌拍不響 就是這個(gè)道理，冷靜是處矛盾的最佳方式。冷靜會(huì)使人們變得理智，冷 靜會(huì)化解一切矛盾的煙云，從而使人們成功度過(guò)矛盾的危機(jī)，從矛盾之 中解脫出來(lái)。 3、 矛盾發(fā)展到僵持的時(shí)候，不妨通過(guò)正確的途徑，尋求老師、家長(zhǎng)、 學(xué)?；蛘哂嘘P(guān)團(tuán)體、單位、社區(qū)的幫助。通過(guò)幫助，使得矛盾的雙方從 危機(jī)的邊緣走向合作的、伙伴的境地，這正是我們平常所說(shuō)的“退一步， 海闊天高”。 4、矛盾發(fā)展到一觸即發(fā)的時(shí)候，矛盾的雙方要保持克制，想盡千方百 計(jì)的辦法來(lái)挽救僵局?？酥剖且环N自我控制和調(diào)控的心理行為，是只 有像人類這樣的高級(jí)動(dòng)物才擁有的品質(zhì)。 游戲游戲 你比我猜你比我猜 默契大考驗(yàn)?zāi)醮罂简?yàn) v游戲規(guī)則：游戲規(guī)則： v同學(xué)同學(xué)a上來(lái)背對(duì)大