大班主題性區(qū)域活動方案_1

1、大班主題性區(qū)域活動方案大（2）班主題性區(qū)域活動方案我掉牙了主題目標：1、了解牙齒的外形特征，并于名稱功能建立聯(lián)系。2、學習用正確的態(tài)度面對換牙事件，學習保護牙齒的正確方法。3、樂意用自己喜愛的方式表達在生活中所獲得的牙齒相關經(jīng)驗。區(qū)域名稱：美工區(qū)、表演區(qū)、閱讀區(qū)、科學探索區(qū)美工區(qū)：活動名稱：我掉牙了、制作牙齒宣傳海報。材料投放：油畫棒、記號筆、剪刀、畫紙。操作要點：（1）幼兒用記號筆在畫紙上畫出自己掉牙時的情景。（2）用油畫棒、記號筆、剪刀制作牙齒宣傳海報。操作建議：（1）重點描繪掉牙時的表情。（2）引導幼兒合作完成。表演區(qū)：活動名稱：蛀牙王子材料投放：故事頭飾、故事相關道具。操作要點：幼兒利

2、用頭飾、道具進行“蛀牙王子”故事表演。操作建議：誰表演的最形象，表情豐富。閱讀區(qū)：活動名稱：一顆超級頑固的牙材料投放：小朋友的書我奇怪我發(fā)現(xiàn)、一些關于保護牙齒的圖片。操作要點：幼兒翻閱書本、欣賞圖片，看圖講述圖片內(nèi)容。操作建議：與其他小朋友交流、談論圖片內(nèi)容?？茖W探索區(qū)：活動名稱：我的牙齒、蛀牙實驗材料投放：鏡子、記錄表、醋、蜂蜜、雞蛋殼、透明杯子操作要點：（1）幼兒用鏡子觀察自己的牙齒，在記錄表上進行相應的記錄。（2）幼兒將雞蛋殼分別放入蜂蜜、醋中進行觀察，比較蛋殼發(fā)生的變化并記錄到表中操作建議：（1）記錄誰的牙齒最棒（2）注意觀察不同時間雞蛋殼的變化。 大（2）班主題性區(qū)域活動方案紙的故事

3、主題目標： 1、在觀察操作中了解紙的各種特性和不同用途，發(fā)展觀察能力、邏輯思維能力。2、初步了解報紙的基本特點和功用，通過報紙的二次利用，變廢為寶，萌發(fā)環(huán)保意識。3、學習大膽地用語言等多種形式獲取關于紙的各種經(jīng)驗。區(qū)域名稱：美工區(qū)、科學探索區(qū)、角色表演區(qū)、建構區(qū)美工區(qū)：活動名稱：撕紙畫、紙的故事材料投放：各種紙張、膠水、紙板。操作要點：（1）幼兒選擇紙張在紙板進行撕紙畫創(chuàng)作。（2）用各種方法將紙變成一件作品。操作建議：評價、展示幼兒的作品?？茖W探索區(qū)：活動名稱：紙的吸水性材料投放：蠟光紙、餐巾紙、報紙、打印紙、塑料紙、等不同質(zhì)地的紙張。操作要點：將紙張折成小船放入水中觀察他們的吸水性。操作建議

4、：找出最堅固的小船角色表演區(qū)：活動名稱：紙張專賣店材料投放：各種紙張操作要點：請幼兒扮演營業(yè)員和顧客，顧客買紙的時候必須說出自己所買的紙的特點和作用。操作建議：顧客要說清楚所買紙的特點和作用，不然買不到紙。建構區(qū)：活動名稱：造紙廠材料投放：各種大塊積木。 操作要點：幼兒用各種積木搭建造紙廠 操作建議：在搭建好造紙廠的基礎上，進行裝飾。大（2）班主題性區(qū)域活動方案光和影主題目標：1、通過觀察、實驗充分感受影子的各種現(xiàn)象，對光源和影子的關系產(chǎn)生探索興趣。2、在操作中獲得關于影子產(chǎn)生的條件，光源和影子之間的關系等感性經(jīng)驗。3、大膽推測、親自驗證的探究過程，初步形成尊重事實的科學態(tài)度。區(qū)域名稱：美工區(qū)

5、、表演區(qū)、科學探索區(qū)、益智區(qū)美工區(qū)：活動名稱：皮影加工坊、我的影子材料投放：油畫棒、各種類紙、一次性筷子操作要點：（1）幼兒用各種顏色的紙、一次性筷子設計各種形態(tài)的皮影人物、動物。（2）畫出自己的影子操作建議：(1)設計好形象后進行故事創(chuàng)編。(2)畫出更多自己不同動作的影子。表演區(qū)：活動名稱：皮影戲、手影游戲材料投放：木魚、鑼、鼓、手電筒、白布、皮影、操作要點：（1）幼兒在樂器伴奏下表演皮影戲。（2）用手電筒、白布表演手影劇。操作建議：互相合作，看哪些小朋友配合默契?？茖W探索區(qū)：活動名稱：光影游戲材料投放：臺燈、手電筒、遮光的紙盒、kt板、操作要點：用遮光的紙盒、kt板圍合成暗間，幼兒用臺燈和手電筒等光源，進