分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí) (11)

1、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí) 靈寶市實(shí)驗(yàn)小學(xué)靈寶市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 肖云云肖云云 人教版三年級(jí)上冊(cè)第七單元人教版三年級(jí)上冊(cè)第七單元 月餅月餅 把一塊月餅平均分成把一塊月餅平均分成2 2份，份， 每人分得多少？每人分得多少？每人分得它的一半。每人分得它的一半。 2 1 2 1 閱讀教材閱讀教材 閱讀提示：閱讀提示：認(rèn)真閱讀課本認(rèn)真閱讀課本92頁(yè)小精靈的話，思考：頁(yè)小精靈的話，思考： 1、分什么、分什么? 用用 表示。表示。 2、怎樣分？、怎樣分？ 用用 表示。表示。 3、分成多少份？、分成多少份？ 用用 表示。表示。 4、每份怎樣表示？用、每份怎樣表示？用 表示。表示。 把一塊月餅平均分成兩份，每份是這

2、塊月餅的把一塊月餅平均分成兩份，每份是這塊月餅的 一半，也就是它的二分之一，寫作一半，也就是它的二分之一，寫作 。 2 1 拿一張長(zhǎng)方形紙，先折一折，把它的拿一張長(zhǎng)方形紙，先折一折，把它的 涂上顏色。涂上顏色。 2 1 把一張長(zhǎng)方形紙把一張長(zhǎng)方形紙平均分成平均分成2份份，每份是它的，每份是它的 。 2 1 相機(jī)測(cè)評(píng)相機(jī)測(cè)評(píng) 四四 4 把這塊月餅平均分成四份，每份是把這塊月餅平均分成四份，每份是 它的（它的（ ）分之一，寫作）分之一，寫作 ( )( ) ( )( ) 1 折出一張正方形紙的折出一張正方形紙的 。 4 1 拿一張任何形狀的紙，先折一拿一張任何形狀的紙，先折一 折，再用顏色涂出它的幾

3、分之一。折，再用顏色涂出它的幾分之一。 把一個(gè)圓平均分成把一個(gè)圓平均分成3 3份，每份是它的份，每份是它的 （ ），寫作（），寫作（ ） 。 1 3 1 1 3 3 三分之一三分之一 下面是下面是1 1分米長(zhǎng)的一條線段。把它平均分米長(zhǎng)的一條線段。把它平均 分成了幾份？每份是它的幾分之幾？分成了幾份？每份是它的幾分之幾？ 1 1分米分米 1 1 1010 ( )( ) ( )( ) 歸納總結(jié)歸納總結(jié) 8 1 2 1 4 1 3 1 10 1 像像 ， ， ， ， 這樣的數(shù)都是分?jǐn)?shù)。這樣的數(shù)都是分?jǐn)?shù)。 1 3 把一個(gè)圓平均分成三份，每份是把一個(gè)圓平均分成三份，每份是 它的（它的（ ） 1 4 4

4、把一張長(zhǎng)方形的紙平均分成（把一張長(zhǎng)方形的紙平均分成（ ） 份，每份是它的（份，每份是它的（ ） 將一條線段平均分成將一條線段平均分成7 7份，每份是份，每份是 它的（它的（ ） 1 7 1、看圖填空、看圖填空 2、看圖寫分?jǐn)?shù)、看圖寫分?jǐn)?shù) 346 5 1 111 3、下列圖形中涂色部分的表示方法對(duì)嗎？、下列圖形中涂色部分的表示方法對(duì)嗎？ 把這張紙平均分成了（把這張紙平均分成了（ ）份，每份是）份，每份是 它的（它的（ ）分之一，寫作）分之一，寫作 。 把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折，再對(duì)折，每份把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折，再對(duì)折，每份 是這張紙的幾分之一？是這張紙的幾分之一？ 4 4 四四 4 4 1 1 ( )( ) ( )( ) 在古代，人們?cè)诜謻|西在古代，人們?cè)诜謻|西 （果實(shí)、獵物等）時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)（果實(shí)、獵物等）時(shí)經(jīng)常出現(xiàn) 結(jié)果不是整數(shù)的情況。于是，結(jié)果不是整數(shù)的情況。于是， 漸漸產(chǎn)生了分?jǐn)?shù)。漸漸產(chǎn)生了分?jǐn)?shù)。 在我國(guó)，很