194520520遼寧省重點協(xié)作校高三下學期模擬考試政治試題 及答案

1、遼寧省重點協(xié)作校2016屆高三下學期模擬考試文科綜合試題政治試題12.小張有一筆100萬資金準備選擇一個項目進行投資。甲項目期限為1個月（一個月按30天計算），每天收益為200元；乙項目期限為5個月，到期收益約為6萬，但需支付本金的1作為交易傭金；因項目期限為6個月，年收益率為10；丁項目期限為3個月，到期收益約為2.4萬。若只考慮收益率因素，小張會選擇a.甲項目 b.乙項目 c.丙項目 d.丁項目13.2015年9月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)的關(guān)于深化國有企業(yè)改革的指導意見要求；推進國有企業(yè)混合所有制改革，探索實行混合所有制員工持股，優(yōu)先支持對企業(yè)經(jīng)營業(yè)績和持續(xù)發(fā)展有直接或較大影響的科研人員、經(jīng)

2、營管理人員和業(yè)務(wù)骨干等持股。這一要求旨在完善生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的基本經(jīng)濟制度混合所有制經(jīng)濟是社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)放大國有資本功能，提高國有資本配置和運行效率實行員工持股，充分調(diào)動生產(chǎn)要素參加者的積極性a. b. c. d. 14.“建行快速貸款”（簡稱“快貸”）是建設(shè)銀行運用大數(shù)據(jù)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，創(chuàng)新個人融資模式的網(wǎng)上自助貸款產(chǎn)品系列?？蛻艨扇鞒叹W(wǎng)上自助辦理貸款，在線申請、實時審批，在線簽約、自助支取與歸還，那么，在“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下建設(shè)銀行的存款業(yè)務(wù)成為其利潤的主要來源建設(shè)銀行仍以獲得銀行利潤為主要經(jīng)營目標“互聯(lián)網(wǎng)+”降低了銀行新產(chǎn)品的市場風險性“互聯(lián)網(wǎng)+”未改變建設(shè)銀行的信用中介作用

3、a. b. c. d.15.2015年12月20日，中韓自由貿(mào)易協(xié)定正式生效。根據(jù)自貿(mào)協(xié)定，在過渡期后，中韓90以上的商品將迎來“零關(guān)稅”時代。中韓自貿(mào)區(qū)的建立對中國經(jīng)濟的積極影響在于拓寬我國的經(jīng)濟發(fā)展空間，提高我國的開放型經(jīng)濟水平中國從韓國大量進口商品，加劇我國對韓國貿(mào)易的不平衡原產(chǎn)自韓國的商品價格降低，大幅提高我國居民消費水平為兩國企業(yè)開拓更廣闊的市場，參與經(jīng)濟活動的成本降低a. b. c. d.17.2015年10月，十八屆五中全會公報提出“全面實施一對夫婦可生育兩個孩子”政策。12月27日全國人大常委會審議通過了人口與計劃生育法修正案（草案），“全面二孩”政策于2016年1月1日起實施

4、，這表明全面二孩政策須經(jīng)過法定程序才能上升為國家意志全國人大常委會是最高國家權(quán)力機關(guān)在人口政策調(diào)整中全國人大常委會行駛了決定權(quán)全面二孩政策的落地過程體現(xiàn)了依法治國的要求a. b. c. d.18.全國政協(xié)十二屆四次會議把緊扣“十三五”規(guī)劃制定議政建言作為2016年工作主線，委員們的議題涉及中國制造2025、“一帶一路”沿線民族地區(qū)發(fā)展、深化教育和醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革等，通過視察調(diào)研、提案等形式繼續(xù)議政建言。這表明人民政協(xié)a.認真行使經(jīng)濟建設(shè)職能 b.管理國家經(jīng)濟社會事務(wù)c.積極履行參政議政職能 d.代表人民行使國家權(quán)力19.2015年11月7日，兩岸領(lǐng)導人習近平與馬英九在新加坡歷史性會面，通過對歷

5、史的回顧，兩岸領(lǐng)導人強調(diào)：不管兩岸同胞經(jīng)歷多少風雨，有過多長時間的隔絕，沒有任何力量能把我們分開，因為我們是打斷骨頭連著筋的同胞兄弟，是血濃于水的一家人。這體現(xiàn)了海峽兩岸文化從差異逐漸走向同一兩岸同胞對中華文化的強烈認同感和歸屬感中華民族的團結(jié)統(tǒng)一是中華民族精神的核心中華文化是凝聚中華民族的強大精神力量a. b. c. d. 20.2015年若貝爾生理學或醫(yī)學獎獲得者中國女科學家屠呦呦，在研究青蒿素的過程中，反復溫習中醫(yī)古籍，不斷思考古籍中“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之”的截瘧記載，并從中獲得啟發(fā)，聯(lián)想到提取過程可能需要避免高溫，由此改用低沸點溶劑的提取方法，最終突破了科研瓶頸。青蒿素

6、的發(fā)現(xiàn)過程啟示我們學習傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化是獲得認識的來源實踐基礎(chǔ)上研究方法的創(chuàng)新推動了認識的發(fā)展人們可以認識規(guī)律、改變規(guī)律意識活動具有自覺選擇性和主動創(chuàng)造性a. b. c. d. 22.“獲得感”是人民群眾對美好生活期盼與現(xiàn)實獲得之間的契合，是改革成果公平共享的具體體現(xiàn)。如何才能有獲得感，眾說紛紜。有人說要讓低收入者盡快脫貧，有人說要豐富基層精神文化生活，有人說要努力推進教育公平化這反映出不同主體對同一問題的認識總是不同的獲得感是人們的主觀感受和生活體驗價值判斷與價值選擇具有主體差異性仁者見仁、智者見智，沒有客觀的評價標準a. b. c. d. 23.錯覺是人們觀察物體時，由于物體受到形、光、色的

7、干擾，加上人們的生理、心理原因而誤認物象，會產(chǎn)生與實際不符的判斷性的視覺誤差，它是人在特定的條件下對客觀事物的扭曲的知覺。這表明錯覺的存在表明了其具有物質(zhì)性 主客觀條件影響人們對客觀事物的反映錯覺是客觀存在的主觀映象 意識有時是人腦的產(chǎn)物a. b. c. d. 38.閱讀材料，完成下列要求。 2015年12月，中央經(jīng)濟工作會議強調(diào):推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，是適應(yīng)和引領(lǐng)積極發(fā)展新常態(tài)的重大創(chuàng)新，是適應(yīng)國際金融危機發(fā)生后綜合國力競爭新形勢的主動選擇，是適應(yīng)我國經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)的必然要求。材料一 習近平總書記用“加減乘除”四則運算通俗易懂地布局了供給側(cè)改革這一新舉措。加法：補齊短板，擴大要素供給，增加人

8、口供給，優(yōu)化勞動力資源配置，用有效供給滿足優(yōu)質(zhì)需求。減法： 政府簡政放權(quán)，充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定作用，將政府的主要職責定位于制定好法律、法規(guī)、標準和政策，最大限度減少政府對微觀經(jīng)濟事務(wù)的管理，為企業(yè)和社會提供良好的制度和政策環(huán)境；乘法：以創(chuàng)新促改革，以創(chuàng)新促發(fā)展，創(chuàng)造新產(chǎn)業(yè)、新技術(shù)、新園區(qū)、改善產(chǎn)業(yè)供給。除法：淘汰過剩產(chǎn)能，利用市場的力量兼并破產(chǎn)，優(yōu)化重組，減少無效供給，擴大有效供給。（1）結(jié)合材料一，運用“發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟”的相關(guān)知識，分析我國應(yīng)如何推進供給側(cè)改革？材料二（2）結(jié)合材料二，運用政治生活有關(guān)知識說明國務(wù)院在推進供給側(cè)改革中是如何發(fā)揮作用的？39.閱讀材料，完成下列要

9、求。 讓幾千萬農(nóng)村貧困人口生活好起來，是黨和政府心中的牽掛。2015年歲末黨中央國務(wù)院吹響了打贏扶貧攻堅戰(zhàn)的號角。扶持誰、誰來扶、怎么扶成為社會關(guān)注的熱點。材料一新時期的扶貧開發(fā)，不同于以往的“大水漫灌”，要改變粗放扶貧，進行精準扶貧、精準脫貧，針對不同貧困區(qū)域環(huán)境、不同貧困農(nóng)戶狀況，實施精確識別、精確幫扶、精確管理，因人因地施策，對癥下藥；必須充分發(fā)揮黨的領(lǐng)導核心作用，集中整頓軟弱渙散村黨組織，激發(fā)黨員積極性，發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用；扶貧開放不能以犧牲生態(tài)為代價，探索生態(tài)脫貧新路子、讓貧困人口從生態(tài)建設(shè)與修復中得到更多實惠，堅持扶貧開發(fā)與生態(tài)保護并重。（1）結(jié)合材料一，運用“唯物辯證法

10、的根本觀點”知識，說明我國怎樣打贏脫貧攻堅戰(zhàn)？材料二貧困地區(qū)不僅需要經(jīng)濟扶貧，還需要文化扶貧，某“文化扶貧小組”在實踐中不斷探索：他們從職業(yè)教育和繼續(xù)教育兩個層面與某貧困縣結(jié)幫扶關(guān)系；鼓勵該地區(qū)利用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源豐富的優(yōu)勢，深入挖掘傳統(tǒng)文化中“講仁愛”的時代價值，推進傳統(tǒng)文化進農(nóng)家，提升他們的道德修養(yǎng)，同時，利用互聯(lián)網(wǎng)，通過手機app、在線課堂，實施技能提升培訓，幫助當?shù)剞r(nóng)民掌握更多致富技術(shù)；通過以老帶新，委托培訓等方式，培養(yǎng)出鄉(xiāng)土文化人才，解決基層文化人才短缺的問題。（2）運用“文化傳承與創(chuàng)新”的相關(guān)知識，分析某“文化扶貧小組”的做法有何依據(jù)？（3）眾人拾柴火焰高，企業(yè)扶貧是新階段社會扶貧

11、工作的一種重要形式。請你就企業(yè)如何參與扶貧工作提兩條建議。答案12.b 13.b 14.c 15.b 16.a 17.d 18.c 19.c 20.c 21.d 22.c 23.b38.(1)發(fā)揮市場在資源配置中的決定作用，(2分)運用價格、供給和競爭機制，激發(fā)市場和企業(yè)活力，增加人口供給，優(yōu)化勞動力資源配置，用有效供給滿足優(yōu)質(zhì)需求；推動新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)，改善產(chǎn)業(yè)供給。利用市場的力量兼并破產(chǎn)，優(yōu)化重組，減少無效供給，擴大有效供給；(3分)政府進行科學的宏觀調(diào)控，綜合運用經(jīng)濟、法律和必要的行政手段，制定相關(guān)政策、法規(guī)和標準，為供給側(cè)改革提供政策依據(jù)和良好的外部環(huán)境，處理好市場和政府的關(guān)系。(1分)

12、落實科學發(fā)展觀，實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，以創(chuàng)新促改革，以創(chuàng)新促發(fā)展，通過創(chuàng)新改善供給。(2分)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，推動經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，淘汰過剩產(chǎn)能，促進供給側(cè)改革。(2分)（2）國務(wù)院在黨的領(lǐng)導下，在法制軌道上開展工作。簡政放權(quán)，簡化辦事程序，取消審批事項，激發(fā)市場活力(2分)堅持對為人民服務(wù)、對人民負責的原則，取消的事項與老百姓生產(chǎn)生活直接相關(guān)，實實在在為百姓辦實事。(2分)39.(26分)（1）主要矛盾在事物發(fā)展過程中占支配地位起主導作用，要求我們著力解決主要矛盾。打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，要發(fā)揮黨的領(lǐng)導核心作用，抓住主要矛盾。集中整頓軟弱渙散村黨組織，激發(fā)黨員積極性，發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用(

13、4分)矛盾就是對立統(tǒng)一，要用對立統(tǒng)一的觀點看問題。扶貧開放與生態(tài)建設(shè)既對立又統(tǒng)一，扶貧開發(fā)要從生態(tài)建設(shè)與修復中得到實惠，生態(tài)建設(shè)促進扶貧開發(fā)的順利進行。(4分)矛盾具有特殊性，要堅持具體問題具體分析。扶貧開發(fā)要針對不同貧困區(qū)域環(huán)境、不同貧困農(nóng)戶狀況，實施精準識別、精確幫扶、精確管理，因人因地施政，對癥下藥，做到具體問題具體分析。(4分)（2）教育是人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能，在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色。扶貧小組與某貧困縣結(jié)幫扶關(guān)系，有利于推動貧困地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展，提高貧困地區(qū)勞動者素質(zhì)，增強貧困地區(qū)的創(chuàng)新活力。(3分)傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性，要繼承傳統(tǒng)，推陳出新，在繼承傳統(tǒng)文化的同時，要體現(xiàn)時代精神。鼓勵該地區(qū)利用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源豐富的優(yōu)勢，深入挖掘傳統(tǒng)文化中“講仁愛”的時代價值，有利于對傳統(tǒng)文化的繼承，提升農(nóng)民的道德修養(yǎng)。(3分)大眾傳媒是文化傳播的主要手段，“文化扶貧小組”利用互聯(lián)網(wǎng)，實施技能提升