學校班主任個人工作總結大全

1、學校班主任個人工作總結大全篇一：學校優(yōu)秀班主任工作總結 自從我工作以來，始終在當班主任，經(jīng)過這幾年的工作，我深深體會到班主任工作的艱難性和重要性。格外是擔當學校班主任，工作更加繁重。我信任，任何一位班主任都盼望能勝任這項工作并把自己從繁重中盡量解脫出來。要想班主任當?shù)妮p松，就要擅長總結閱歷教訓。素養(yǎng)訓練要求我們要面對全體同學，使同學得到全面地進展，共性特長得到充分的培育。因此，作為“班集體靈魂”的班主任應當充分認識到自己所擔當?shù)闹厝巍?那么，如何開展學校班主任工作就至關重要了。下面我談談自己當班主任的體會。 一、熱愛同學，了解同學; 我認為，帶著一顆愛心去了解同學，討論同學是做好班主任工作的前

2、提，了解和討論同學包括兩個方面： 首先，了解和討論同學的共性及其差異。如學習看法、愛好愛好、家庭狀況、性格特點等，建立同學檔案。要做到這一點，我主要是多觀看、多談心、多家訪。其次，了解全班同學整體的狀況。比如班風班貌，全班同學在德、智、體等方面總的表現(xiàn)狀況。這樣做起工作來能因材施教，同學才能對你放開心扉，雕刻同學的心靈。 讓同學感到我是可親、可信、牢靠的伴侶：當同學有了進步時，我讓他們得到的是認可；當同學獲得勝利時，我賜予的是欣賞；當同學受到委屈時，我賜予的是勸慰；當同學犯錯誤時，我賜予的是寬容；當同學遇到挫折時，我讓他得到的是鼓舞；當同學有某一愛好時，我賜予的是支持? 二、思想?yún)R報專題從我做

3、起，樹立榜樣。 班主任工作的重點，是培育一個主動向上，布滿活力的集體，使每一個同學都能充分展現(xiàn)他們的才華和獨特的魅力，使他們關懷并熱愛這個集體，人人心中有他人，個個心中有集體，并在這個集體的呵護下，力量得到提高。為此，我從營造良好的環(huán)境和學習氣氛入手，細心培育這個班集體。用老師無言的勞動深深地激勵同學的良好意識品質(zhì)。如：我從不任憑扔掉一個粉筆頭，不亂扔紙屑，常常和同學們一起勞動，自己的教學用具擺放有條不紊。這樣，我們的教室總是干潔凈凈，桌椅擺放整齊，講桌與同學桌一樣罩有桌罩，守則、校規(guī)、班訓懸掛在墻上，非常醒目。無論學校布置的大事小事我都仔細對待，向同學說明為什么要做和怎樣去做，講清道理教給方

4、法。這樣他們愿意參加，也敢于競爭。 三、組建和培育干部隊伍。 培育一支高效率的班干部隊伍使得班主任、班干部及同學三者之間的關系猶如傘柄、支架和布，一個再好的傘柄假如沒有支架的支撐 是無論如何也撐不起一片天空的重視人的全面進展，重視同學完整人格培育、共性充分進展，是21世紀訓練的重要內(nèi)容，也是當今世界各國訓練現(xiàn)代化的重要目標和共同趨向。實行素養(yǎng)訓練，創(chuàng)建一個良好的班集體，培育同學完整人格，這是班主任肩上責無旁貸的重任。所以，要慎重地選拔和培育干部隊伍。 當選的干部應具有較強的號召力和自我管理力量。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必需細心培育：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣揚他們的先進

5、事跡，關心小干部樹立威信;其二，在鼓舞干部大膽工作，教導他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;其三，培育干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心。 四、樹立良好的班風班貌。 良好的常規(guī)習慣是進行正常的學習和生活的保障，一個同學淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下圓滿，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，挺直影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個同學的常規(guī)訓練。訓練的

6、內(nèi)容包括學校生守則和學校生日常行為規(guī)范要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī) 等等諸多方面。日常行為的訓練要通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結合的方式進行，使每個同學具有“服從集體，服從指令”的思想，具有自我管理的力量，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出“活而不亂，嚴而不死”的良好班風班貌。 五、做好后進生的轉化工作。 敬重后進生并主動接近他們，縮短師生之間的距離，用自己的愛心來感召他們。我們要厚愛學習有困難的同學，視他們?yōu)檫t開的花蕾，賜予細心的培育。就拿我們班的幾位同學來說，他們經(jīng)常不想完成作業(yè)，撒謊，甚至逃學。我經(jīng)過一段時間的觀看、分析、談話，與

7、任課老師、家長聯(lián)系，針對他們的問題，對“癥”下藥。我常發(fā)揮其優(yōu)勢，給他們以適當?shù)谋憩F(xiàn)機會，使之體驗勝利的喜悅，常常指導他們讀書、多思索，努力做他們的知心伴侶。平常在班里成立“幫學”小組，采納輪番當“小老師”的形式，滿足同學們的表現(xiàn)欲，對他們的點滴進步，都準時確定，立刻表揚。 六、擬定切合實際的目標。 有目標才有動力。班主任要依據(jù)學校工作支配和本班實際狀況，擬定目標，讓每一個同學明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么，避開盲目、低效地學習和生活，從而增加集體的分散力和動力。并引導同學擬定個人目標，將集體的動力落實到每個同學身上，關心和鼓舞每一個人進步。 總之，對同學要有愛心、信念、耐煩，用師

8、愛去暖和每個同學的心田，要想方設法調(diào)動他們的主動性和制造性，培育他們獨立自主的精神和自我管理的力量，逐步完成由老師管理向同學管理的過渡，真正扮演好引路人和協(xié)調(diào)者的角色?；仡欉^去的班主任工作，在我跟同學取得共同成長的過程中，心中布滿感謝。我要感謝我的同學，是他們讓我感受到在工作中不斷成長的歡樂和對自己逐步建立的自信；我要感謝學校的領導和同事們，是他們兢兢業(yè)業(yè)仔細負責的看法給了我榜樣的力氣，讓我深深感受到班主任工作的重要與宏大?？偠灾?，班主任的工作每天都是新的，每天都需要專心對待，專心去體會。 篇二：學校班主任老師個人工作總結 懷著對訓練的一腔熱血，我踏上了神圣的講臺。一個學期已過去,新的學期即

9、將來臨，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和歡樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的訓練事業(yè)上，傾注于每一個同學身上。一個學期的工作已經(jīng)結束，收獲頗多，下面我對上學期的工作作一總結,為新學期的工作確立新的目標。 一、思想政治表現(xiàn)、品德素養(yǎng)修養(yǎng)及職業(yè)道德。能夠仔細貫徹黨的基本路途、訓練方針政策，通過報紙、雜志、書籍主動學習政治理論，改善自己的頭腦，端正自己的思想看法，做到一步一個腳印，逐步向黨組織靠攏，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同學的心目中都樹立起榜樣的作用；遵紀遵守法律，仔細學習法律學問，先后學習了訓練法學組織行為學等專業(yè)書籍，提高自己的法律意識；愛崗敬業(yè)，具有劇烈的責任感和事

10、業(yè)心，主動主動仔細的學習專業(yè)學問，工作看法端正，仔細負責。 二、專業(yè)學問、工作力量和具體工作。來到珠璣學校已經(jīng)兩年了，負責學校總務工作也已經(jīng)有一年的時間了。教學任務艱難、總務工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在這比較短的時間內(nèi)便熟識了學校的各項工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作力量，在具體的工作中形成了一個清楚的工作思路，能夠順當?shù)拈_展工作并嫻熟圓滿地完成本職工作。 在這一年，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，主動圓滿的完成了以下本職工作： （1）訓練教學方面：把同學教好，是每位老師最大的心愿。這學期，我依舊擔當三班級語文老師，

11、為了上好每節(jié)課，我盡量抽出更多的時間仔細鉆研大綱，做到有目的的備課，有預備的上課。我還在此基礎上注重設計好每堂課的教學過程，注重對同學各種力量的培育。在工作中，我深知學習的重要性，在主動鉆研課外專業(yè)讀物的同時，我還抓住學校支配外出聽課的機會，虛心學習，不斷提高自己的業(yè)務水平。 （2）在班主任工作方面。在接任孫老師的班主任職務以來，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，并時時以“愛心、耐煩、細心”貫穿始終，去關懷每一位同學。在班級中，我盡量抽出更多的時間開展各項活動，加強行為習慣訓練及良好心理品質(zhì)的培育。關懷同學的學習和生活，予以他們更多的關懷，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入到班級體中。注重行為規(guī)范訓練，養(yǎng)成良

12、好的心理品質(zhì)和行為習慣。通過晨會、班會、黑板報等渠道，使同學自覺地成為集體的仆人，學習的仆人。加強“平安訓練”，使“平安”牢牢地刻在同學心中。使班級蒸蒸日上，但是在與家長的聯(lián)系上，我還缺乏力度，在今后的工作中，我會盡力克服，正確做得更好。 （3）幫助學校做好財務管理工作。財務工作是學校的一項重要工作，需要仔細負責，看法端正、頭腦清楚。我仔細學習學校各類財務制度，理清思路，分類整理好各類帳務，并仔細登記，完成了2021年的財產(chǎn)登記、賬目管理等工作，學校的財務工作正進一步完善規(guī)范，我會在新的一年再接再厲把工作做的更好。 （4）做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領用管理，按需所發(fā)，做到不鋪張，按時

13、清點，以便能準時補充辦公用品，滿足大家工作的需要。 為了學校工作的順當進行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還主動配合其他同事做好工作。 3、工作看法和勤奮敬業(yè)方面。熱愛自己的本職工作，能夠正確仔細的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，仔細遵守勞動紀律，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。 總結一年的工作，盡管有了肯定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足，格外是由于工作的繁雜，缺乏方案性，導致有些工作半途而廢。另外有制造性的工作思路也不是許多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里，我將仔細學習各項政策規(guī)章

14、制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為學院的進展做出更大更多的貢獻。 篇三：學校班主任工作總結個人 忙勞碌碌中，一學期又已經(jīng)接近尾聲了。本學期，我們班更換了數(shù)學、英語兩位老師，經(jīng)受了家長的不解和顧慮，經(jīng)受了同學的迷茫和無所適從，最終趨于穩(wěn)定，完成了過渡?；仡櫼粚W期的工作，我想從融合、投入、溝通、探究和反思幾方面來進行總結。 一、融合 黃老師、尹老師剛接手我們這個班級，來自家長的壓力迎面而來，雖經(jīng)多方說明，部分家長始終不愿釋懷。在這種狀況下，兩位老師開頭接觸同學，在教學中，尹老師、黃老師教學特色各不相同，同學不適應，家長就向我施加壓力，要求和兩位老師挺直對話，兩位老師也由于剛接班，

15、而受到了肯定的影響。我就和尹老師、黃老師商量，讓他們臨時不要和家長溝通，放手工作免受影響，盡快讓同學適應，家長那邊我先頂著。經(jīng)過一個月的磨合，同學最終適應了兩位老師的教學風格，家長也真正認可了兩位老師。我們五A班也完成了新學期的融合。 為了使班級的管理更加完善，日常工作中，我們語數(shù)英三科老師，常常在一起商量班級的管理。說要求紀律，大家一起要求，說抓書寫，大家也一起來。就連獎罰我們?nèi)埔膊杉{了統(tǒng)一標準的加分、扣分制度。在大家的共同努力下，本學期，我們班級的紀律、學習風氣明顯有進步。 二、投入 “一分耕耘一分收獲”,這話一點都不錯。為了班級的穩(wěn)定，我每天一到教學樓，就進教室，整理整理衛(wèi)生、指導同學

16、讀讀書，下課我也總是等下節(jié)課老師進班我才離開。課堂課余，我常常留意同學的言行舉止，對于好的行為，在班上公開表揚，對于個別不好的行為，我就單獨找他們溝通。每次我的晚修，我就會找上幾個同學聊一聊，遇到心情有狀況的同學，我也會第一時間找他談一談。慢慢地，班上的孩子課下找我談天、“匯報”的多了起來，讓我更好地了解到班上同學的動向。經(jīng)過一學期的努力，班級管理更趨于穩(wěn)定。 三、溝通 我們班上有兩個共性格外強的孩子，和別的孩子不合群，對于老師的正面教導不太情愿接受，導致班上許多違紀行為都能歸結到這兩個孩子的身上，使班級的管理一度顯得比較亂?？紤]到兩個孩子的特別性，以及班級管理的穩(wěn)定性，我就多次和家長溝通、和這兩個孩子談心，和這兩個孩子交伴侶。對待他們的進步和特長，我常常進行鼓舞和表揚，對于他們的不足和違紀，我總是報以寬容的同時，耐煩地教導。過程是漫長的，孩子的表現(xiàn)也是反復的。但，現(xiàn)在兩個孩子已經(jīng)能夠很好地融入集體中，進步也能夠明顯地看到。 為了更好地和家進步行溝通，本學期開頭，經(jīng)教務處批準，我向家長發(fā)了倡議書，和家長商定每周三晚上7:30-8:30一起登錄家長群，每周一個主題，大家一起溝通。老師和家長們一起溝通過孩子們的學習習慣、書寫習慣、聽課習慣、作業(yè)習慣等主題，老師和家長都暢所欲言