高考復(fù)習(xí)廣西田陽縣2014年高中語文 品質(zhì)第二課時(shí)復(fù)習(xí)課件_第1頁
高考復(fù)習(xí)廣西田陽縣2014年高中語文 品質(zhì)第二課時(shí)復(fù)習(xí)課件_第2頁
高考復(fù)習(xí)廣西田陽縣2014年高中語文 品質(zhì)第二課時(shí)復(fù)習(xí)課件_第3頁
高考復(fù)習(xí)廣西田陽縣2014年高中語文 品質(zhì)第二課時(shí)復(fù)習(xí)課件_第4頁
高考復(fù)習(xí)廣西田陽縣2014年高中語文 品質(zhì)第二課時(shí)復(fù)習(xí)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、底層的光芒底層的光芒 品品 質(zhì)質(zhì) 英英 高爾斯華綏高爾斯華綏 自讀課文自讀課文 格斯拉,一個(gè)格斯拉,一個(gè)_的鞋匠。的鞋匠。 技藝高超技藝高超 忠于技藝忠于技藝 堅(jiān)持原則堅(jiān)持原則 誠實(shí)守信誠實(shí)守信 認(rèn)真踏實(shí)認(rèn)真踏實(shí) 樸實(shí)嚴(yán)肅樸實(shí)嚴(yán)肅 正直善良正直善良 不偷工減料不偷工減料 不馬虎了事不馬虎了事 不損人利己不損人利己 然而,這位有諸多美好品質(zhì)的手然而,這位有諸多美好品質(zhì)的手 藝人卻早早地離開了人間,我們藝人卻早早地離開了人間,我們 在同情、惋惜的時(shí)候,有沒有好在同情、惋惜的時(shí)候,有沒有好 好想想他的死因。好想想他的死因。 醫(yī)生說:醫(yī)生說: 那個(gè)長著英國人面貌的年輕人說:那個(gè)長著英國人面貌的年輕人說

2、: 他是由于慢性饑餓而死的。他是由于慢性饑餓而死的。 可憐的老頭兒是餓死的??蓱z的老頭兒是餓死的。 他從不讓自己有吃飯的時(shí)間;店里他從不讓自己有吃飯的時(shí)間;店里 從來不存一個(gè)便士。所有的錢都用從來不存一個(gè)便士。所有的錢都用 在房租和皮革上了。他經(jīng)常斷炊。在房租和皮革上了。他經(jīng)常斷炊。 工作廢寢忘食,資金全用工作廢寢忘食,資金全用 在制靴這件事上在制靴這件事上 。 他從不登廣告,他肯用最好的皮革,他從不登廣告,他肯用最好的皮革, 而且親自做。而且親自做。 (自身原因(自身原因) 外在的原因外在的原因 大公司采用機(jī)器生產(chǎn),產(chǎn)品豐富,大公司采用機(jī)器生產(chǎn),產(chǎn)品豐富, 式樣時(shí)髦;大公司利用廣告吸引式樣時(shí)

3、髦;大公司利用廣告吸引 顧客、拉攏客源。顧客、拉攏客源。 “他們把一切壟斷去了他們把一切壟斷去了”, 他說,他說,“他們利用廣告而他們利用廣告而 不靠工作把一切壟斷去了。不靠工作把一切壟斷去了。” 知識鏈接知識鏈接 了解背景了解背景 故事發(fā)生在工業(yè)革命時(shí)期。一故事發(fā)生在工業(yè)革命時(shí)期。一 方面生產(chǎn)力發(fā)展,生產(chǎn)方式改變,生方面生產(chǎn)力發(fā)展,生產(chǎn)方式改變,生 產(chǎn)效率飛速提高,眾多小手工業(yè)主紛產(chǎn)效率飛速提高,眾多小手工業(yè)主紛 紛破產(chǎn),被社會(huì)的進(jìn)步所淘汰,機(jī)器紛破產(chǎn),被社會(huì)的進(jìn)步所淘汰,機(jī)器 化大生產(chǎn)逐漸取代了手工作坊;另一化大生產(chǎn)逐漸取代了手工作坊;另一 方面,人們的生活方式、思維方式以方面,人們的生活

4、方式、思維方式以 及價(jià)值觀也在發(fā)生變化,物質(zhì)至上,及價(jià)值觀也在發(fā)生變化,物質(zhì)至上, 拜金主義的思想不斷侵蝕人們的頭腦,拜金主義的思想不斷侵蝕人們的頭腦, 社會(huì)風(fēng)氣每況愈下。社會(huì)風(fēng)氣每況愈下。 目睹這一切,目睹這一切,“我我”是怎么做的?是怎么做的? “我我”盡可能多的向他訂做靴子;盡可能多的向他訂做靴子; 贊美他做的靴子。贊美他做的靴子。 “我我”這樣做的目的是什么?這樣做的目的是什么? 盡可能多的定做靴子是同情憐憫盡可能多的定做靴子是同情憐憫 格斯拉,在資金上幫助他。格斯拉,在資金上幫助他。 “我我”是想幫助格斯拉的,但卻是想幫助格斯拉的,但卻 并沒能夠使他走出困境。那么,并沒能夠使他走出困

5、境。那么, 有沒有辦法來改變他的命運(yùn)呢?有沒有辦法來改變他的命運(yùn)呢? 窮苦的鞋匠格斯拉一生中只認(rèn)準(zhǔn)一件窮苦的鞋匠格斯拉一生中只認(rèn)準(zhǔn)一件 事情事情制作靴子,制作質(zhì)量最好的、制作靴子,制作質(zhì)量最好的、 最合腳的靴子。他盡其所能,努力把最合腳的靴子。他盡其所能,努力把 這件事做到盡善盡美,即便是死亦會(huì)這件事做到盡善盡美,即便是死亦會(huì) 無憾。格斯拉雖窮困,但卻恪守著他無憾。格斯拉雖窮困,但卻恪守著他 的職業(yè)道德和尊嚴(yán)。的職業(yè)道德和尊嚴(yán)。 小說主題:小說主題: 小說以工業(yè)壟斷對手工業(yè)作坊的沖小說以工業(yè)壟斷對手工業(yè)作坊的沖 擊為背景,客觀地描寫手工業(yè)者的擊為背景,客觀地描寫手工業(yè)者的 生存危機(jī),贊揚(yáng)鞋匠格

6、斯拉恪守職生存危機(jī),贊揚(yáng)鞋匠格斯拉恪守職 業(yè)道德,寧可餓死也不肯偷工減料業(yè)道德,寧可餓死也不肯偷工減料 的高尚品質(zhì),表現(xiàn)出對底層勞動(dòng)者的高尚品質(zhì),表現(xiàn)出對底層勞動(dòng)者 的尊重,同時(shí)借這個(gè)形象,揭露了的尊重,同時(shí)借這個(gè)形象,揭露了 工業(yè)革命,市場競爭帶來的商業(yè)誠工業(yè)革命,市場競爭帶來的商業(yè)誠 信危機(jī)。信危機(jī)。 重點(diǎn)語句品讀重點(diǎn)語句品讀 1、只有親眼看過靴子靈魂的人、只有親眼看過靴子靈魂的人 才能做出那樣的靴子才能做出那樣的靴子 。 高爾斯華綏筆下的鞋匠是一個(gè)最渺小高爾斯華綏筆下的鞋匠是一個(gè)最渺小 不過的小人物,但一旦賦予他不過的小人物,但一旦賦予他“靴子靴子 靈魂靈魂”的見證者,那么可以說他比任的

7、見證者,那么可以說他比任 何英雄偉人都還要來得偉大,至少在何英雄偉人都還要來得偉大,至少在 這一點(diǎn)上他可以壓倒世上一切人。平這一點(diǎn)上他可以壓倒世上一切人。平 淡中的神奇更是了不起的神奇淡中的神奇更是了不起的神奇 。 2、他本人有點(diǎn)兒像皮革制成的人:、他本人有點(diǎn)兒像皮革制成的人: 臉龐黃皺皺的,頭發(fā)和胡子是微紅和臉龐黃皺皺的,頭發(fā)和胡子是微紅和 鬈曲的,雙頰和嘴角間斜掛著一些整鬈曲的,雙頰和嘴角間斜掛著一些整 齊的皺紋,話音很單調(diào),喉音很重;齊的皺紋,話音很單調(diào),喉音很重; 因?yàn)槠じ锸且环N死板板的物品,本來因?yàn)槠じ锸且环N死板板的物品,本來 就有點(diǎn)兒僵硬和遲鈍。這正是他的面就有點(diǎn)兒僵硬和遲鈍。這正

8、是他的面 孔的特征,只有他的藍(lán)灰眼睛含蓄著孔的特征,只有他的藍(lán)灰眼睛含蓄著 樸實(shí)嚴(yán)肅的風(fēng)度,好像在迷戀著理想。樸實(shí)嚴(yán)肅的風(fēng)度,好像在迷戀著理想。 肖像描寫肖像描寫 性格特征:性格特征: 理想:理想: 老實(shí)執(zhí)著、嚴(yán)肅認(rèn)真、不擅交際老實(shí)執(zhí)著、嚴(yán)肅認(rèn)真、不擅交際 只有他的藍(lán)灰眼睛含蓄著樸實(shí)嚴(yán)只有他的藍(lán)灰眼睛含蓄著樸實(shí)嚴(yán) 肅的風(fēng)度,好像在迷戀著理想。肅的風(fēng)度,好像在迷戀著理想。 運(yùn)用自己的手藝不斷地為人運(yùn)用自己的手藝不斷地為人 們做出結(jié)實(shí)、漂亮、舒適、們做出結(jié)實(shí)、漂亮、舒適、 耐穿的靴子。耐穿的靴子。 這些對這些對衣著、神態(tài)、衣著、神態(tài)、眼神的描寫,突出眼神的描寫,突出 是剛從聚精會(huì)神的工作中醒來,從

9、中我是剛從聚精會(huì)神的工作中醒來,從中我 們可以推測出格斯拉兄弟在工作時(shí)的那們可以推測出格斯拉兄弟在工作時(shí)的那 種忘我投入的精神狀態(tài)。種忘我投入的精神狀態(tài)。 3.3.他終于站在來客的面前,上身沒有穿外衣,他終于站在來客的面前,上身沒有穿外衣, 背有點(diǎn)兒彎,腰間圍著皮圍裙,袖子往上卷背有點(diǎn)兒彎,腰間圍著皮圍裙,袖子往上卷 起,眼睛眨動(dòng)著起,眼睛眨動(dòng)著像剛從靴子夢中驚醒過像剛從靴子夢中驚醒過 來,或者說,像一只在日光中受了驚動(dòng)因而來,或者說,像一只在日光中受了驚動(dòng)因而 感到不安的貓頭鷹。感到不安的貓頭鷹。 4.“4.“這些大公司真不顧體面??蛇@些大公司真不顧體面???恥!恥!”跟著,他心里好像有點(diǎn)兒

10、沉跟著,他心里好像有點(diǎn)兒沉 不住了,所以說了一連串的挖苦話。不住了,所以說了一連串的挖苦話。 “體面體面”原指外表和面子,在這里指原指外表和面子,在這里指 為人真誠的處世原則。為人真誠的處世原則。 格斯拉先生對大公司這種只顧賺錢,格斯拉先生對大公司這種只顧賺錢, 而以次充好,為追求時(shí)髦而做出坑害而以次充好,為追求時(shí)髦而做出坑害 顧客利益的行為予以抨擊,同時(shí),其顧客利益的行為予以抨擊,同時(shí),其 實(shí)在無形中也反襯出了格斯拉兄弟從實(shí)在無形中也反襯出了格斯拉兄弟從 不損人利已的高尚品質(zhì)。不損人利已的高尚品質(zhì)。 5.5.我看看他滿是褶皺的面孔,看到了我以我看看他滿是褶皺的面孔,看到了我以 前未曾注意到的

11、東西:慘痛的東西和慘痛前未曾注意到的東西:慘痛的東西和慘痛 的奮斗的奮斗他的紅胡子好像突然添上好多他的紅胡子好像突然添上好多 花白須毛了!花白須毛了! 作者連用兩個(gè)作者連用兩個(gè)“慘痛慘痛”,體現(xiàn)出格斯拉,體現(xiàn)出格斯拉 先生支撐店鋪的勞累與艱難。先生支撐店鋪的勞累與艱難。 體會(huì)體會(huì) 精湛的手藝,誠實(shí)的品質(zhì),也挽精湛的手藝,誠實(shí)的品質(zhì),也挽 救不了他店鋪的生意。這句從側(cè)面反映救不了他店鋪的生意。這句從側(cè)面反映 出資產(chǎn)階級社會(huì)中競爭的殘酷。出資產(chǎn)階級社會(huì)中競爭的殘酷。 寫作特點(diǎn):寫作特點(diǎn): (1) 人物形象塑造的鮮明、生動(dòng)。人物形象塑造的鮮明、生動(dòng)。 (2) 敘事線索清晰,材料多而敘事線索清晰,材料

12、多而 不顯零亂。不顯零亂。 “我我”讓老鞋匠做靴子為線索讓老鞋匠做靴子為線索 明線明線 店鋪的興衰歷程店鋪的興衰歷程 暗線暗線 小結(jié): 以以“我我”讓老鞋匠做靴子為線索,讓老鞋匠做靴子為線索, 表現(xiàn)了店鋪的興衰歷程,贊揚(yáng)了表現(xiàn)了店鋪的興衰歷程,贊揚(yáng)了 鞋匠格斯拉恪守職業(yè)道德,寧可鞋匠格斯拉恪守職業(yè)道德,寧可 餓死也不肯偷工減料的高尚品質(zhì),餓死也不肯偷工減料的高尚品質(zhì), 表現(xiàn)出作者對底層勞動(dòng)者的尊重。表現(xiàn)出作者對底層勞動(dòng)者的尊重。 s 拓展遷移,布置作業(yè):拓展遷移,布置作業(yè): 請以請以品質(zhì)品質(zhì)的主人公格斯拉先生為頒的主人公格斯拉先生為頒 獎(jiǎng)對象,仿寫一段頒獎(jiǎng)詞。獎(jiǎng)對象,仿寫一段頒獎(jiǎng)詞。 頒獎(jiǎng)詞:他樸實(shí)得像一塊石頭,頒獎(jiǎng)詞:他樸實(shí)得像一塊石頭, 一個(gè)人,一匹馬,一段世

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論