（整合匯編）學生描寫小學的作文600字集合10篇

1、deep in your heart, there is still infinite potential, and one day when you look back, you will know that this is absolutely true.勤學樂施積極進取（頁眉可刪）2021年學生描寫小學的作文600字集合10篇 學生描寫小學的作文600字 篇1她，一張肥嘟嘟的臉上有著一雙又大又圓的眼睛，時而忽閃忽閃的，一會兒又左看右看，顯得十分機靈可愛。高翹的鼻子下有一張靈巧的小嘴，別看它小，從早到晚就屬它最勤勞！她總是喜歡學別人說話，特別是對方不順從她的時候。在一個陽光明媚的下午，我坐

2、在小姨家里的地板上看書，妹妹跑來說：“姐姐，陪我玩兒！”我在看書，怎能容忍她打擾我，我一副正經的樣子說：“姐姐在看書。”她就大吵：“姐姐！陪我玩兒！”我被吵得不行：“好煩呀！姐姐在看書呢！”她沉默了一會兒，突然，我覺得有一股強烈的眼光正在燃燒著我，我有種不祥的預感。我轉過頭，問：“你怎么啦？”她鎮(zhèn)定地說：“你怎么啦？”我說：“別學姐姐說話，要是沒什么事情，我就看書嘍！”她緊接著：“別學姐姐說話，要是沒什么事情，我就看書嘍！”我被弄得不耐煩了，大叫：“煩死啦！”她學著我的語調叫：“煩死啦！”簡直氣死我了，就叫小姨過來了，我生氣地說：“小姨！我在看書，妹妹讓我“不得安寧”！”小姨用手貼著妹妹的背，

3、溫和地說：“乖，姐姐正在看書呢！別打擾她?！泵妹梅炊恢呃?，還理直氣壯地說：“我這是鸚鵡學舌?！蔽液托∫瘫凰每扌Σ坏?，我無奈得放下書，陪她捏了會兒橡皮泥。妹妹這張嘴不止會學人講話，還總是刨根問底。一天，我才剛起床，表妹跑來說：“姐姐，我問你啊，為什么冬天會下雪？為什么冬天比夏天穿的衣服多？為什么冰淇淋不吃會融化?！蔽覍嵲谑懿涣?，大喊：“我的姑奶奶！哪來這么多為什么，而且，你一次問這多我怎么回答??！”她只對我眨巴眨巴眼睛，我拿他可沒轍，就一個一個把這些問題都回答了。過去了兩年，我再一次來到小姨家玩兒，一天下午，我又坐在兩年前的那個位置，妹妹這時又跑來，我被嚇得不輕，怕她又要纏著我了，可是，

4、她卻說：“姐姐，我不會打擾你的，你看你的書吧！”我欣慰地一笑，才過去兩年，真是長大了啊?，F在，妹妹會教奶奶怎么使用收音機，會去幫小姨夫買東西，會幫助小姨做她自己力所能及的家務事。瞧，這就是我的妹妹！學生描寫小學的作文600字 篇2有一件事，讓我感到十分慚愧，這件事就像用刀刻在我的腦海里一樣，永遠忘不掉。那是去年夏天，天氣十分炎熱，校園的操場上發(fā)射著白光，抬頭一望去，十分耀眼。同學們一看課程表，下堂是體育課，高興得連蹦帶跳，一窩蜂似的涌到了蒸籠一樣的操場。為了玩，同學們根本顧不得烈日當空。體育老師讓我們圍著操場跑步。跑了三圈后，老師也許感到天太熱，就讓我們自由活動，他回到辦公室避暑去了。于是，女

5、生們三個一群，五個一伙來到樹蔭下，跳大繩、玩抓人男生們踢足球、打籃球，玩得熱火朝天，大汗淋漓。我們幾個籃球愛好者，分成兩隊了，來了一場冠軍爭霸賽。你追我搶，互不相讓。一個隊友把球傳到給了我，我一邊拍球，一邊向對方的籃球架下沖去。一個同學跑到我前面攔截我，我把身子向左晃一下，他便向左迎去，可我只是虛晃一槍，向右邊跑去，躲過了他的阻攔。我三步并作兩步沖到籃下，一個三步籃，對準籃筐投了過去，可球一偏，咣的一聲，打在籃筐上彈出了好遠。誰呀，沒長眼睛！啊，嚇得我腿都軟了，原來彈回來的球，不偏不倚打在了一位要去廁所的老師的頭上?？磥泶虻煤芡?，那老師蹲在地上，雙手抱著腦袋，好半天才起來。她哭喪地說：誰扔的球

6、！同學們都看了看我，可是我沒有吱聲，把頭低下，轉過身去。女老師看見沒有人承認，只好捂著頭走了。這時，我很想走到老師面前說：球是我扔的！可是雙腳卻像粘在地上一樣，不肯邁出。望望老師漸漸遠去的身影，我的心里矛盾極了，腦海出現了兩個小人，一個天使，一個惡魔。天使說：去向老師道歉，做個誠實的孩子。惡魔說：承認了還得挨批評，多沒面子?。〗Y果我聽信了惡魔的話。從那以后，我不敢和那位老師正視她。有時在路上遠遠看她走來，我就像小老鼠一樣悄悄地躲開她，不敢和她打照面。我后悔了，如果我相老師承認是我干的，就不會這樣羞愧了。回想那一刻，我真的好后悔！學生描寫小學的作文600字 篇3我家門前的路口旁邊有一個綠色的郵箱

7、，它像一位可親可敬的綠色“衛(wèi)士”，默默無聞地傳遞著人與人之間的愛，郵箱為鄰居家的小女孩帶來了一封從“天國”寄來的信。這封信讓小女孩寄托著對爺爺的愛，也回答了爺爺對孫女的愛。幾個月前鄰居家小女孩的爺爺去世了。小女孩特別傷心，她問爸爸媽媽：“爺爺到哪兒去了？怎么這么久還不來看我？”爸爸媽媽就唬她說：“爺爺去了一個很遠很遠的地方，他要好久好久才回來?！笨吹脚畠耗菢拥乃寄?，爸爸媽媽不想讓小女孩太失望，便說：“如果你想念爺爺的話，你可以給爺爺寫信?。　薄澳俏以趺礃硬趴梢宰尃敔斒盏叫拍?？誰幫我送啊？”小女孩天真地說?！霸蹅兟房谀莻€郵箱可以幫助你送信！”媽媽說。結果小女孩真的寫了一封信，投到了門口那綠色的郵

8、箱里。從那天開始，小女孩就天天守在那綠色的郵箱前，等待著她親愛的爺爺回信。（在天國的爺爺如果真的能收到這封信該有多好?。。┙K于有一天，郵遞員叔叔站在郵箱邊交給了小女孩一封信，只見小女孩高舉著這封信，興奮地繞著郵箱跑了幾圈，便沖回了家，嘴里不停地喊著：“我收到爺爺的信了！我收到爺爺的信了！”周圍的鄰居們包括我都知道這個秘密，可奇怪的是：怎么可能接到回信呢？后來，我們才明白，原來是郵遞員叔叔為小女孩創(chuàng)設了一次奇跡！當郵遞員叔叔看到了這奇怪的投信地址時，心中產生了疑惑，又不知道該將信往哪里投？尤其是信封上所寫的字歪歪扭扭，一看就知道是小孩子寫的。所以就私自拆開了信封以了解其因，好便于準確投遞。當他看

9、到小女孩對爺爺一往情深的懷念時，他感動了，同時也擔心小女孩收不到回信會傷心，因此，他決定給小女孩寫回信，以滿足她幼小心靈的期盼。當郵遞員將信再次投到郵箱并轉給小女孩時，小女孩接到信后綻放出那玫瑰般得笑容，郵遞員的心安定了，郵箱也笑了，一切是那樣的溫暖。從此，每當我路過那個綠色郵箱時，就會想起：郵箱送來的那封“天國”的信，心里總會生起一份感動學生描寫小學的作文600字 篇4你是一滴水，一滴最純潔的水，可一滴水的純潔，怎敵得過這社會大染缸?但你若是丟了自己，還記得撿回來就可以了。-題記在這個社會活著的你，是否偶爾會覺得，自己隨時得戴著面具，內心的那個自己，隱藏的好累，藏到快讓自己翻箱倒柜也找不出了

10、。閑下來時，你是否發(fā)現自己其實特別的獨立好強，寧愿忍受再多的寂寞和痛苦也不愿向別人提起，然而在骨子里卻渴望有一個避風的港灣，讓自己去依靠，但這一切你不會承認?；蚴悄闾^于自私，自私到不愿容下另一個人;或是你在害怕，害怕那個人承受不了這一切：你的倔強，你的悲觀，你所有的性格缺陷，且對你永遠不離不棄。在夜深人靜時，你會情不自禁的想起很多，那時你總會覺得自己看透了這個社會，看到了社會那隱藏的誰也心知肚明的一面，你甚至還有瞬間想要脫離這個社會，試試陶淵明傳說中的世外桃園?？墒?，瞬間好短，還沒有等你行動，就已經再次瞬間屈服于現實。你很想干一番事業(yè)，可是，往往等你去行動時，才不得不說理想是豐滿的，現實是骨

11、感的。若你沒有那個毅力和自信，你永遠只會躲在夢想里做夢。在你的身邊，有很多人值得你去羨慕，你有時也想去學一學，可是還沒有邁出一步，你就會有了自己的一大推理由，慢慢的縮進了自己假想的溫柔鄉(xiāng)，卻忘了旁邊還豎著一把刀，隨時刺殺你于無形之中。你每一次沒有去嘗試，你就會內疚，就會偷偷的哭泣，被那親情折磨著。你是如此的渴望，渴望自己最在乎的人來認可你，可當你不得不一次又一次的接受著他們的恩賜時，你又不得不一次又一次變得幸福而要難過。難過自己的無能，難過自己不可以和他人一樣，難過自己還是如此的邁不出。在生活中，你不喜歡和別人去爭什么，別人是主動者，而你總喜歡做個被動者。你幻想著幸福來找你，然后在傻傻的微笑著

12、來歡迎。你太天真了，不要以為別人會看透你微笑背后隱藏的悲傷，因為彼此都是過客，擦肩過后只是陌生人。我們只是普普通通的人，心會痛、淚會流、會感動、會追求、會放棄，不是所有的一切都能承受。僅此而已，收起自己的偽裝，撿起自己的失落，放下現在的傷口，重新做真實的自己，不要讓同學說你怎么這么傷感!就連你聽的歌全都是傷感的，該醒醒了，丟了你自己，要記得撿回來。學生描寫小學的作文600字 篇5上課鈴響了，唐老師輕快地走上講臺，拿起粉筆在黑板上“沙沙”地寫著：“搖太陽，快樂的音樂課?！眲倢懲晖瑢W們就開始議論紛紛，一個同學大聲地說：“老師，搖太陽這首歌我們上一節(jié)課已經學過了，怎么還學？”唐老師神秘地一笑，說：“

13、我們上一節(jié)課已經學過搖太陽這首歌了，這節(jié)課我們先復習一遍這首歌，然后請同學上來一起唱?！碧评蠋熢捯魟偮?，教室便沸騰起來。一節(jié)快樂的音樂課開始了，由于大家都很喜歡搖太陽這首歌，所以我們都非常認真。這節(jié)課的最高潮當然是請同學上來唱歌這一部分了，首先老師請我們班的文藝委員謝鴻英、侯廣容兩位唱歌小天后上臺表演，老師對她們說：“你們別害怕，大膽些，你們要盡量帶動下面的同學，你們就成功了?！遍_始演唱了，我們被她們的歌聲如癡如醉，也跟著唱了起來，她們唱完后，就下去了。后來，鄭良材和林民釗這一對好朋友也上臺表演，他們唱的很放松。接著，老師說：“因為快下課了，所以我們最后請兩個男同學兩個女同學一起唱，然后就下課

14、。”老師先請了金健松，他對老師說：“老師，我可以和我的好朋友一起唱嗎？”老師點點頭，說：“當然可以?！焙髞恚斃蠋熃械轿业暮门笥褟埶悸臅r候，我出了一身冷汗，要知道我和她是好朋友，下課我們又經常在一起唱歌，她肯定會叫我上去和她一起唱的，我腿都軟了，果然，不出所料，張思漫叫我上去和她一起唱，我害怕地全身發(fā)軟，張思漫說：“走吧?！闭f著，便把我拉上去了，我上到講臺后，面對著57雙眼睛，腿不停地抖，如果不是因為褲子不太貼身，全班都看到的一清二楚，老師看到我們唱得十分緊張，唱完后，老師對我們說：“你們太緊張了，放松點，再唱多一次，應該會更好一些?！卑?！這不是要了我的命，唱一次就好了嘛，干嘛要唱兩次？可這

15、是老師的命令，我只好硬著頭皮再唱多一次，還沒唱到一半，就下課了，可老師還讓我們繼續(xù)唱，正好五（3）班上公開課，下課了，老師們紛紛走出來，經過我們班，都停下來，聽我們唱歌，這時，我感到無比地自豪。下課了，一節(jié)快樂的音樂課結束了，同學們都意猶未盡。學生描寫小學的作文600字 篇6爸爸媽媽：你們好！自從你們去打工去石臺，我已經哭了好幾次。每一次哭都會想到你們。我出生到現在，從來沒有離開你們所以當你們離開我時，我就好像一支小船在無邊無際大海中飄蕩，沒有依靠心里無比傷心。自從你們走后，一到晚上家里是那么的孤獨和孤單隨然一家人在一起但已經趕不到這一點了，只有我和表哥互相依靠著才有一絲溫暖?？晌蚁氲侥銈儾皇?/p>

16、為了老爺的病，絕不會把我拋在家里，我這時就不難過，為了老爺的病，我什么都舍的。爸爸媽媽你們不用擔心我，我十分的好。一開始，我也在想你們一去就是幾年，如果在學習上預到困難，生活上發(fā)生問題，我該怎么辦？可事實正面了我的擔心是多余的。你們剛走幾天，鄰居都來看望我。特別是門奶奶，更是無微不至的關心我。前些天，我有一些小感冒，門奶奶給我沖了藥，看著我喝下去?，F在感冒好了，門奶奶每天都來我家問我吃什么菜，有時還幫我做飯。我絕得門奶奶真好，現在不絕的冷清了。期末考試之前，我預到難題，老師知道我家沒人，便親自輔導我，使我考了一個好成績這學期有拿到三好學生。我真感激老師。我還有一個好伙伴。他放學和我一起回家，上

17、學和也我一起回家。我們很快樂。他處處為我，有了好吃的跟我分享。有好玩的也給我分享。我們互相學習！我已經12歲了，已經過了12個生日。每一次生日都是你們找人來給送我禮物，每一次生日上都是孤獨。我最想要的是你們回來。春節(jié)快到了。我們全家雖然不能一起歡度佳節(jié)，我心中不免難過。但是，想的我的周圍有著一顆顆火熱的心，有一雙雙溫暖的手幫助我，我又轉怒為喜。放心吧，親愛的爸爸媽媽，我們春節(jié)一定愉快。在此祝你們身體健康，生活愉快！學生描寫小學的作文600字 篇7看！海浪在跳天鵝湖，你可知道它的指導老師是誰？不要懷疑，就是“風”。柔柔的風吹過海面，就像少女的頭發(fā)輕柔地拂過臉龐多美呀！風蹦著跳著來到一片花池，荷花

18、小姐頻頻點頭；風大了，荷花小姐開始跳迪斯科，越跳越帶勁。春風露出了溫柔的一面。當太陽揭開云的層被，露出金色的微笑時；當小草破土而出，伸了伸腰的時候。風跑過來了，她輕撫葉子上珍珠似的露珠。接著又和它們玩耍，看，小露珠正在打滾呢。風一會兒擺弄柳樹的彩裙，一會兒傳來陣陣花香，芬芳撲鼻?？芍^是“細雨潤草綠，微風沁花香”??！夏天的陽光炙熱火辣，烈日高掛天空，唯一惹人喜愛的便是這清涼的風了。只在街上走一會兒就覺得自己身處火山口，快變成一只“烤鴨”了。一些小孩子的衣服都濕透了，手不停地扇著，連狗也吐了吐舌頭，蟬不停地訴苦，給這大街小巷添了幾許浮躁。這時，風又排憂解難過來了，一陣陣的風吃過大樹，吹過池塘，讓人

19、們體驗了透心涼的感覺，眉毛上的“川”字也漸漸淡化了。秋風是可喜的，也是有趣的。他給大地披上了一件黃棉襖，又送給了柿子一件紅短裙。爽人的秋風徐徐吹過，它們彎了彎身子，就像在為秋風致謝呢。風大了，果子“嘭嘭嘭”地跳了下來，農民伯伯樂開了花，撿了滿滿一籃子。秋風調皮極了，又悄悄地逃走了，他為田野梳理著翠綠的秀發(fā)，稻草嬌柔地俯伏下去，風過后，又撒嬌似的直立起來。無情的北風“呼呼”地吹著，趕走了候鳥，又讓花兒凋謝了，還把溫暖的天氣藏起來，就這樣把我們帶入寒冷的世界。他化作冰雹，砸向雪中，一點兒也不在意人們的感受。狂風呼嘯著，動物們都瑟瑟發(fā)抖，有的縮成一團，有的進入冬眠，一覺醒來，就開始迎接美好的春天。風

20、吹得太快，一不小心撞到云，把云的白圍巾弄破了。云生氣極了，風趕快逃跑。蜘蛛正在織，風打了個大噴嚏，把蜘蛛弄破了。風一看情勢不妙，又趕緊溜走了。風真頑皮?。★L是千變萬化的，風的心情捉摸不定，但是沒有了風，大自然就少了很多靈動的風景。學生描寫小學的作文600字 篇8人生如花花似人。人有悲歡離合，華亦有喜怒哀樂，人總是有些期盼的，總是有的等待。每個人都有自己的愿望，有大有小，每個人都有自己的奉獻，也有大有小，重要的是你的去實踐，你得努力去干，奉獻自己的力氣去為社會拼搏，總有一天人們會記住你，總有一天人們會去佩服你。有的人是一株斷腸草，這種生活在荊棘叢中的植物，盡管生活在微弱的陽光下，又極度的敏感和潔

21、癖，只有被觸摸過，就會枯萎而死，而唯一將他帶到陽光下而不殺死它的方法就是：一旦觸摸就精心照料它，用飽含愛的心照料他，有些內閉的人就如這斷腸草，只盼望有一個人悉心照顧自己關心自己，永遠對自己不離不棄，自己才能安心過一生。七里香有的人像一簇七里香，這種小花生活的很單純：生長、奮斗繼續(xù)生長奮斗知道花蕾逐漸綻放，白色的小花一點一點綻放，此時他在真正找到自己的價值：原來普通的外表下，竟孕育著如此芬芳的.氣息！香傳七里，無處不在，努力著的人們盡管有時看似付褚東流，但他們依舊堅定地執(zhí)著地堅持著。芙蓉有的人是一朵芙蓉。它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，不蔓不枝，香遠清溢，亭亭玉立，不帶有一絲塵世的丑陋與骯臟，

22、冰清玉潔，它是至純至美的象征。純潔的人正如芙蓉，天然去雕飾，因此，他們的盼望便是永遠生活在凈土中，不沾染世俗的氣息。夜來香有的人是一只夜來香，沒有標志的外表濃郁的香氣，只有萬籟俱寂的夜晚，孤獨的它才會顧影可憐，隨之散發(fā)出一股憂傷的暗香。沒有人知道香氣來自何處，但它仍然心甘情愿的奉獻著，這是何等的高尚！無私的人正如這夜來香，傾力支持著別人的希望，盼望自己耗盡最后一絲力氣來為別人服務，給別人幫助?；ㄩ_花落終有時，人的一生無論經歷過多么絢爛的旅途，無論盼望和等待多少事情發(fā)生，終有一天會黯淡的。倘若你欣慰的發(fā)現自己所盼望的已經實現，你便會在滿足中凋謝。你愿做一朵什么樣的花？努力做出自己，超越自己，做出

23、一個完美的自己。樂觀對待每一天，做一個對社會服務有用的人才。努力學習。學生描寫小學的作文600字 篇9“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，每當我經過樓下，看到墻角那一株盛開的梅花時，便不由自主想到了這句詩，心里充滿著深深的敬意。曾經的我喜歡放棄，總是為自己尋找各種冠冕堂皇的借口，對于自己的惰性視而不見。那天800米測驗，我以身體不適為借口，企圖蒙混過關，卻被老師逮個正著，不得已站在了起跑線上。途中我氣喘吁吁，呼進的空氣像是一把冰刀，鈍鈍地割在我的心上，生疼?？粗胺綕u遠的大部隊，我再一次放棄，倒在地上再也不肯起來。老師忍無可忍找來了家長。爸爸沉默著，沒有表情地點點頭，帶我回家。經過那一株梅，爸

24、爸突然開口：“你知道么，什么事情都沒有借口。成功，向來只是你想不想的問題?！蔽彝Ｏ履_步，怔怔地盯著爸爸剛才站立的地方，沉思著?？諝庀袷潜槐鶅龀闪斯腆w，連呼吸都是那么困難。冷風拂過，我吐出一口白霧，脖子往路鎪趿慫酢忠徽蠓绱倒勾戳誦砝湎悖尤圃詒羌猓擋懷齙暮夢擰逸肴換厥祝醇侵昝妨韜輳蠆壞顧笄康納磧埃環(huán)紓蛔咚逖諾姆曳肌彝蝗桓械接行上撬詿禾歟歉檬欽嬲“百花齊放競芳華”了。但轉念一想，不，正是因為她生長在萬物盡凋的冬季，才歷來為人稱道。陶淵明愛菊，揮筆寫下“采菊東籬下，悠然見南山”的千古絕句；周敦頤喜蓮，是欣賞“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔；而陸游好梅，就應該愛的是“雪虐風饕愈凜然，花中氣節(jié)最高堅”的堅強與不屈！梅花告訴了我堅強。在逆境中，她不屈服，不因為天氣寒冷而選擇放棄。我站在梅下，漸漸有所領悟。第二天，我請求老師幫我重新測一次成績。還是與先前一樣的氣喘吁吁，但是一種新的力量流淌在我的血脈中，它促使我前進再前進，在我想放棄的時候給我以勇氣與信心。鼻尖似乎再次縈繞著那股暗香，是的，是梅花的香迎著花香走去，我懷揣著勇敢和堅持！學生描寫小學的作文600字 篇10教學設計理念：為學生提供材料，在感同身受中誘發(fā)學生的情感體驗，引發(fā)學生的獨特感受，激發(fā)學生的表達欲望，引導學生從人和動物和