整理育種專題復習課教學設計

1、精品文檔“育種”專題復習課學習目標：1、知識目標從原理、主要處理方法、優(yōu)缺點、應用價值等方面理解不同的育種方法。2、能力目標通過自主歸納、 整理知識結構， 構建知識網絡，形成學習目標，培養(yǎng)學生搜集和整合利 用信息的能力； 結合高考真題的講解分析， 培養(yǎng)學生的解題思維方法和利用所學知識進行思 考、分析、歸納從而解決問題的能力以及語言文字歸納和應用能力的培養(yǎng)。一、高中階段教材中涉及到的育種方法選擇育種、雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種、轉基因育種、細胞工程育種等。1、基因工程、多倍體育種和植物體細胞雜交都能打破生殖隔離，但有一定區(qū)別；基因 工程育種實現(xiàn)了種間性狀的定向改造， 跨度最大，

2、而多倍體育種中要求兩種植物親緣關系有 點近，跨度最小。2、雜交育種、單倍體育種和多倍體育種在育種程序上，第一步是相同的，即根據育種目標，選擇親本并進行雜交，讓有關優(yōu)良基因共存于一個個體中。3、以上育種方法都能產生可遺傳的變異，從中都可選育出優(yōu)良變異的新品種。作物育 種中選育的新品種， 一般是純種， 這樣才能保持其優(yōu)良性狀。 如果要選育的是雜合優(yōu)良性狀 品種且要將此優(yōu)良性狀保持下去，可采取營養(yǎng)生殖或組織培養(yǎng)的方法。4、秋水仙素可用于誘變育種、單倍體育種和多倍體育種二、選擇育種三、基因工程四、雜交育種原理：基因重組方法步驟：具有不同優(yōu)良性狀純合親本雜交tFi自交、篩選t隱性性狀可直接選得，若是顯性

3、性狀還需連續(xù)多年自交、篩選。優(yōu)點：獲得具有多個優(yōu)良性狀的新品種缺點：育種周期長。例題、已知水稻的有芒（A）對無芒（a）為顯性，抗?。≧）對不抗?。╮）為顯性?，F(xiàn)有有芒抗病、無芒不抗病兩純系品種，要求通過雜交育種的方法培育出無芒抗病的新品種。答案：讓純種的有芒抗病、無芒不抗病的植株雜交得FiFi自交得F2選F2中無芒抗病自交得 F3留F3中未出現(xiàn)性狀分離的無芒抗病個體，對于F3中出現(xiàn)性狀分離的再重復；說明： 該方法常用于同一物種的不同品種間 （如上例） 或親緣關系較近的不同物種個體間（如八倍體小黑麥的培育、蘿卜和甘藍的雜交，為使后代可育應作染色體加倍處理，得到的即是異源多倍體） 若該生物以有性生

4、殖繁殖后代，則還需篩選才能育出優(yōu)良性狀的純種，若以無性生殖產生后代則只需得到該優(yōu)良性狀就可以了，純種、雜種并不影響后代性狀的表達。五、單倍體育種原理：染色體數目變異操作過程：具有不同優(yōu)良性狀純合親本雜交tFi種植Fi，花期取Fi花藥離體培養(yǎng)t單倍體幼苗t秋水仙素處理幼苗t篩選所需性狀優(yōu)點：明顯縮短育種年限例題：如圖所示，科研小組用60Co照射棉花種子，誘變當代獲得棕色（纖維顏色）新性狀、誘變1代獲得低酚（棉酚含量）新性狀。已知棉花的纖維顏色由一對基因（A、a）控制，棉酚含量由另一對基因（ B、b）控制，兩對基因獨立遺傳。誘變當代誘變丄代（1）兩個新性狀中，棕色是 _性狀，低酚是 性狀。（2）

5、誘變當代中，棕色、高酚的棉花植株基因型是 ，白色、高酚的棉花植株基因型是。（3）棕色棉花抗蟲能力強，低酚棉產量高。為獲得抗蟲高產棉花新品種，研究人員將誘變1代中棕色、高酚植株自交，每株自交后代種植在一個單獨的區(qū)域，從的區(qū)域中得到純合棕色、高酚植株。請你利用該純合體作為一個親本，再從誘變1代中選擇另一個親本，設計一方案，盡快選育出抗蟲高產（棕色、低酚）的純合棉花新品種（用遺傳圖解 和必要的文字表示）。解析：考查遺傳、變異和育種知識，要求通過對實驗過程圖解的分析進行分析判斷，最后用遺傳圖解的方式表達育種過程。（1）棕色、高酚自交子代中出現(xiàn)白色，因此棕色是顯性；白色、高酚自交子代中出現(xiàn) 低酚，因此高

6、酚是顯性。（2）誘變當代中，棕色、高酚植株自交，子代全為高酚，則高酚性狀是純合的，子代中既有棕色又有白色，棕色性狀是純合的，故其基因型為AaBB ;同理可推知白色、高酚的棉花植株基因型是 aaBb。（3）“盡快選育”即要求育種時間短，應選擇單倍體育種方案。已知一個親本為棕色、高 酚純種，則另一個親本為白色、低酚純種。答案：（1）顯性 隱性 （2）AaBB aaBb（3 ）不發(fā)生性狀分離（或全為棕色棉，或沒有出現(xiàn)白色棉）F棕色、咼酚X曰色、低酚基更型AABBaabbFi棕色、高酚慕因型AaBbABAbI；aLab花藥收集）J秋水仙素疑理染色體加倍AABBAAbbaaBBa abb自交表現(xiàn)次棕色、

7、低酚（AAbW性狀的植株即為所要選育的新品種說明：該方法適用于植物； 該方法有時需要與雜交育種配合；花藥離體培養(yǎng)過程需要組織培養(yǎng)技術手段的支持。練習1、水稻中有芒（A）對無芒（a）為顯性，抗?。˙）對感病（b）為顯性，控制它們 的基因分別位于兩對同源染色體上。 某育種公司欲利用現(xiàn)有純合品種， 通過雜交育種的方法 得到能穩(wěn)定遺傳的無芒抗病品種?；卮鹣铝袉栴}：（1 ）為了獲得新品種，育種公司應該選擇基因型為 的親本雜交，得到Fi。（2）將Fi植株進行_，得到F2。（3） 在F2植株開花前，采用 的方法，淘汰其中的感病植株。在F2植株結出種子后，再淘汰有芒植株。然后單株收獲_植株上所結的種子，每株的

8、所有 種子單獨種植在一起可得到一個株系，觀察多個這樣的株系，理論上，在所有的株系中不會出現(xiàn)性狀分離的株系占。（4 ）綜上所述，所需的表現(xiàn)型在 代開始出現(xiàn)，到 代才能予以肯定。解析：根據題意，現(xiàn)有的純合體基因型為AABB、AAbb、aabb，故欲培育能穩(wěn)定遺傳的無芒抗病品種（aaBB ），應選擇aabb與AABB雜交，得Fi（ AaBb ），F(xiàn)i自交得F2。用 相應的病原體感染可以淘汰感病植株，通過觀察可以淘汰有芒植株，剩下的F2植株都是無芒抗病的，其中aaBB占1/3，aaBb占2/3，基因型為aaBB的植株所結的種子得到的株系 不會出現(xiàn)性狀分離。綜上所述，所需的表現(xiàn)型在子二代開始出現(xiàn)，到子三代才能予以肯定。答案：（ 1）aabbAABB（2）自交（ 3）病原體感染無芒抗病 13（ 4）子二子三2、有一種名貴