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1、編號:時間:2021年x月x日學海無涯頁碼:第3頁 共3頁名優(yōu)教師論壇-骨干教師發(fā)展智慧培訓學習體會通過參加本次名優(yōu)教師論壇-骨干教師發(fā)展智慧培訓,我學到了許多知識,身心愉悅、收獲良多。 總結(jié)起來,我覺得最重要的是樹立了教學的價值觀。何教授的精彩報告,收獲很大。盡管時間短暫,但我受益匪淺,感想頗深.這次培訓不僅讓我收獲大量的知識和理念,更重要的,它讓我們深切體驗到,學習,對于老師是多么重要。學習,對于做一個有品位的教師,做有品質(zhì)的教育,有多么重要。進修培訓的價值不僅在于讓我們感到學到了多少知識、更新了多少理念,更重要的是在一場場報告中帶給我強烈的情緒感染與深刻的理念引領(lǐng),在一次次的感悟中進一步
2、了解和掌握新課改的發(fā)展方向和目標,感悟到教師的使命與素質(zhì)的提高的緊迫性、感悟到作為一名教師,在我們的職業(yè)生涯中欠缺的東西太多了。何教授的講座閃爍著教育智慧光芒,視角別具一格,解讀深入淺出,教育案例鮮活,發(fā)人深省促人深思?!白鳛榻處?不要說自己厲害,小孩才是王牌。”簡單的一句話深深打動了我,教師不但是一個職業(yè)更是一個專業(yè),教師要做有品質(zhì)的人,做有品質(zhì)的教育,用心去做教育,發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮每一個孩子的潛在能力,讓每一個學生成為最好的自己。教書育人的路上,教師自身要首先勤奮刻苦,不斷自我充電,形成深厚的專業(yè)功底,這是教師自信的基石,也是教師能培育出各種優(yōu)秀學生的必備條件,不斷學習,不斷思考。正如古語所云:
3、學而不思則惘,思而不學則怠.“實踐-研究-思考-發(fā)展”每一環(huán)節(jié)不可缺少,在研究的狀態(tài)下工作,在工作的狀態(tài)下思考,在思考的過程中感悟。反思每一節(jié)教學活動,研究每一次教育行為,科學評價教育教學水平,在“且行且思”中實現(xiàn)自己的專業(yè)。聽了何教授的報告,讓我從一個全新的角度去詮釋教育的真諦,生活的本真,他的報告生動、有趣、有品位.讓大家從心理學的角度審視我們的工作與生活,尤其是反思我們的教育行為,激起了我內(nèi)心陣陣漣漪。總有一種信仰讓我們充滿力量,總有一種力量讓我們奮力向前,聆聽專家教誨,感受職業(yè)幸福, 學習使我們更近一步的認識自己,反思自己,學習讓我們從中獲得的對職業(yè)價值的理解,對職業(yè)幸福的感悟,讓我們懂得了我們的課堂不再是簡單的知識傳遞和技藝的習得,而應該有更多的人文氣息,使我們的課堂多一些智慧和靈動,讓教育真正成為“人格心靈的喚醒”。前行的路上總有一些事一些人感動著我們,影響著我們,此次培訓學習不僅是一次思想的洗禮與更新,這是一次思維的碰撞與交融。更有價值的是與自身教育實際結(jié)合的心得體會,把行走的節(jié)奏慢下來,且行且思,人生就有了深度,有了底蘊。把浮躁的心靜下來,靜下來去看點書,靜下來去思考一些問題
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