2021年學(xué)校生活教學(xué)班主任總結(jié)范文范本五篇

1、2021年學(xué)校生活教學(xué)班主任總結(jié)范文范本五篇 總結(jié)是對(duì)過(guò)去肯定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想狀況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它是增長(zhǎng)才能的一種好方法，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。下面就是我給大家?guī)?lái)的2021年學(xué)校生活教學(xué)班主任總結(jié)范文范本五篇，歡迎查閱！ 2021年學(xué)校生活教學(xué)班主任總結(jié)范文1 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作已接近結(jié)束，作為一名班主任深知班主任工作是一項(xiàng)特別辛苦和瑣碎的工作，不但要教好所任教的學(xué)科，還要培育一個(gè)健康向上的班集體，使每個(gè)同學(xué)德、智、體、美、勞等方面都得到充分進(jìn)展，形成良好的共性品質(zhì)。不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì)收獲的，本學(xué)期從班主任工作中總結(jié)的閱

2、歷和教訓(xùn)，現(xiàn)總結(jié)如下： 1、要有一顆愛心。 “沒(méi)有愛就沒(méi)有訓(xùn)練”在平常的訓(xùn)練過(guò)程中，我要求自己以一顆仁愛之心公平地對(duì)待每一位同學(xué)，能夠站在他們的角度去體驗(yàn)他們的內(nèi)心感受，走進(jìn)他們的情感世界。愛心的表現(xiàn)形式往往是通過(guò)具體的小事反映出來(lái)。例如每天早晨走進(jìn)教室，我先看看同學(xué)有沒(méi)有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，提示同學(xué)們?cè)鰷p衣服，早上上學(xué)路上是不是留意平安了。每天做操時(shí)，我看到同學(xué)紅領(lǐng)巾沒(méi)有戴正，我會(huì)提示他系好或幫他們系好，有同學(xué)衣服不夠整齊，我會(huì)輕輕地幫他拉一拉，有人廣播操動(dòng)作不到位，我會(huì)在課間操后叫他們做好，同學(xué)感受到老師對(duì)他的關(guān)懷和愛惜，讓同學(xué)體會(huì)到老師很在意每一位同學(xué)，讓他們有一個(gè)好心情投入到一

3、天的學(xué)習(xí)中去。這些事看起來(lái)很平常，由于這是作為一個(gè)班主任最基本的工作，其實(shí)這正是一個(gè)班主任愛心的具體體現(xiàn)。 作為班主任，除了關(guān)懷同學(xué)的生活，還要關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)、身心的健康和思想狀況，在精神上賜予他們鼓舞和支持。那些學(xué)習(xí)退步的，考試發(fā)揮不好的；有困難的；缺少母愛父愛的等等。我經(jīng)常用語(yǔ)言開導(dǎo)、鼓舞、訓(xùn)練他們，不斷與他們談心，這樣既把握了他們的心理活動(dòng)，又消退了他們的精神壓力，還取得了他們的信任。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不卑視、不放棄任何一名同學(xué)。要求自己做到不以家庭出身凹凸、智力好壞定親疏，不以成績(jī)好壞分優(yōu)劣。敬重同學(xué)的人格，做到嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有章，嚴(yán)中有信，嚴(yán)中有度。準(zhǔn)時(shí)地把握同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，找準(zhǔn)談話時(shí)

4、機(jī)，作好同學(xué)的思想工作。 2、班主任要信任每個(gè)同學(xué)。 同學(xué)年齡小，好勝心強(qiáng)，他們所做的每一件事總喜愛能得到老師的確定，也盼望自己能得到老師的信任。因此信任是開啟同學(xué)心靈窗戶的一把鑰匙，只有相互信任，同學(xué)才會(huì)向老師坦吐自己的心聲，準(zhǔn)時(shí)反映自己在學(xué)習(xí)和生活上遇到的困難，老師才能更加深化地了解同學(xué)，做到有的放矢，因材施教。老師對(duì)同學(xué)的心理?yè)p害往往是不信任同學(xué)造成的。我從書上看到這樣一個(gè)例子：一位老師發(fā)覺(jué)一個(gè)成績(jī)較差的同學(xué)連續(xù)幾天的作業(yè)都完成得不錯(cuò)，便懷疑是抄襲他人的，調(diào)查詢問(wèn)時(shí)，這位老師直言不諱（hu）地問(wèn)道：“你是不是抄襲了別人的作業(yè)？”誰(shuí)知，這句話極大地?fù)p害了同學(xué)的心靈。這位同學(xué)在日記中寫道：“

5、為什么老師不信任我呢？是不是我天生就是一個(gè)差同學(xué)？”原來(lái)，這個(gè)同學(xué)在最近一段時(shí)間里，刻苦用功，發(fā)憤學(xué)習(xí)，想用實(shí)際行動(dòng)向老師和同學(xué)證明自己并不笨，自己天生不是差同學(xué)。在老師看來(lái)只是簡(jiǎn)潔的一句話，卻在同學(xué)的心靈上造成了巨大的震驚。我們班主任會(huì)常常碰到類似的事情，要慎重處理，不要對(duì)同學(xué)造成損害。 3、完善班級(jí)管理。 班主任必需擅長(zhǎng)組織和管理同學(xué)，作為班主任，要做的工作多而繁雜。例如每天督促同學(xué)打掃衛(wèi)生，每天帶領(lǐng)同學(xué)大掃除，早上提前到校，檢查家庭作業(yè)，組織早讀等。上早操，做眼保操，各種集體活動(dòng)等，班主任都得到場(chǎng)。每學(xué)期工作方案，期末總結(jié)，每天晨會(huì)，每周班會(huì)，平常不定期的班干會(huì)，同學(xué)會(huì)，布置教室，出黑板

6、報(bào)，主題班會(huì)，廣播操訓(xùn)練，文娛活動(dòng)、班主任手冊(cè)的填寫、各項(xiàng)收費(fèi)等工作都要到位。加上每天發(fā)生的偶發(fā)大事，家庭訪問(wèn)等瑣事，耗費(fèi)的時(shí)間無(wú)法計(jì)算。那么怎樣才能比較輕松而又杰出地做好班主任工作呢？作為班主任必需具有肯定的組織管理同學(xué)的力量，要留意培育班級(jí)的骨干力氣，讓同學(xué)自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培育班干部的組織力量?，F(xiàn)在我班的一般事情都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委。語(yǔ)、數(shù)、英早讀各支配人負(fù)責(zé)、早操由體育委員負(fù)責(zé)；學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)。當(dāng)然班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo)，大掃除把任務(wù)分工到人，張貼上墻，勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)檢查。哪里不潔凈，找到當(dāng)事人立刻補(bǔ)課。大掃除后準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，

7、表?yè)P(yáng)先進(jìn)，指出不足。我發(fā)覺(jué)班上有些成績(jī)好的同學(xué)不愛勞動(dòng)，做事一副嬌滴滴的樣子，我問(wèn)他們，你們將來(lái)想做大事嗎？他們說(shuō)想，那“一屋不掃何以掃天下”這句話是什么意思？他們的理解力量還是比較強(qiáng)的，都能理解。我乘機(jī)對(duì)他們進(jìn)行訓(xùn)練：一個(gè)人連教室都掃不好，還能干什么事？要想干大事，必需從小事做起，一件小事上往往能看到一個(gè)人思想深處的東西。你們要踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件小事，不能浮躁，何況你們是班干部，對(duì)良好班風(fēng)的形成起著重要作用，己不正，何以正人？同學(xué)在我的訓(xùn)練下，轉(zhuǎn)變了看法，變得熱愛勞動(dòng)了，每次大掃除還主動(dòng)領(lǐng)任務(wù)。如今，一個(gè)良好的班風(fēng)已經(jīng)形成。 班主任的工作影響著每個(gè)同學(xué)在德智體美勞各方面的健康成長(zhǎng)，影響著他

8、們一生的生活道路。作為一名一般的班主任，我和大家一樣，懷著對(duì)祖國(guó)訓(xùn)練事業(yè)的忠誠(chéng)和對(duì)孩子們的熱愛之情在這一平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作著，讓我們?cè)趯?shí)踐中去探究行之有效的工作方法，使班級(jí)管理工作更上新臺(tái)階吧！ 2021年學(xué)校生活教學(xué)班主任總結(jié)范文2 一個(gè)學(xué)期很快結(jié)束了，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)懷和關(guān)心下，順當(dāng)走過(guò)了一學(xué)期。現(xiàn)在就把一學(xué)期的工作狀況總結(jié)一下。 一、做好同學(xué)的思想工作，培育良好的道德品質(zhì)。 對(duì)初一新生，必需先規(guī)范同學(xué)的行為，提高同學(xué)素養(yǎng)，與其他班主任一樣，常常性地加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的集會(huì)，晨讀、課間操，衛(wèi)生清潔保持工作等督促檢查，常常性、任意性地觀看其他任課老師上課時(shí)同學(xué)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況在深化同學(xué)的

9、學(xué)習(xí)，生活和活動(dòng)中準(zhǔn)時(shí)了解，關(guān)懷、訓(xùn)練并且督促其良好的習(xí)慣養(yǎng)成。 我當(dāng)班主任力爭(zhēng)做到兩點(diǎn)： 一是敬重每一個(gè)同學(xué)，滿足同學(xué)敬重的需要，承認(rèn)的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，敬重同學(xué)共性進(jìn)展，為孩子的成長(zhǎng)制造一個(gè)快樂(lè)的心理運(yùn)動(dòng)空間; 二是善待每一個(gè)同學(xué)，用真誠(chéng)的愛心對(duì)待每一個(gè)孩子。對(duì)于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點(diǎn)，主動(dòng)引導(dǎo)他們揚(yáng)長(zhǎng)改過(guò)，努力使其達(dá)到卓越。我班的周琦同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯(cuò)，是一個(gè)得才兼?zhèn)涞耐瑢W(xué)，但就是缺乏膽識(shí)，上課時(shí)很少主動(dòng)發(fā)言。針對(duì)這一點(diǎn)，我找她談心，幫她找緣由并鼓舞她大膽發(fā)言。在我上課時(shí)，有意找她回答問(wèn)題，并適當(dāng)給以鼓舞，熬煉她的膽識(shí)。通過(guò)這樣的熬煉取得了肯定效。

10、 二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培育優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)，鼓舞同學(xué)參加各項(xiàng)活動(dòng)。 班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實(shí)假如只靠班主任一個(gè)人的話，就會(huì)力不從心，這時(shí)候就要發(fā)動(dòng)班干部的作用，讓同學(xué)做學(xué)習(xí)的仆人，班級(jí)管理的主體，培育自我管理意識(shí)和自主學(xué)習(xí)的力量，值日班干部每天輪番等級(jí)考勤，維持紀(jì)律等，并利用班會(huì)或業(yè)余時(shí)間常常開展一些豐富多彩的活動(dòng)。在另一方面，我自己也以身作則，努力做做事的榜樣，勤跟班，使班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。 鼓舞同學(xué)參加各項(xiàng)活動(dòng)：如主動(dòng)參加學(xué)校組織各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)報(bào)名參與校運(yùn)會(huì)，拔河競(jìng)賽取得了其次名;20乘50接力第三名;廣播操競(jìng)賽第四名;語(yǔ)文課本劇表演三等獎(jiǎng)，等等。這些集體活動(dòng)都要同學(xué)同心協(xié)力，一起來(lái)完成

11、。 三，建立良好的和諧的師生關(guān)系，在愛心中與同學(xué)一道成長(zhǎng)。 老輩訓(xùn)練家夏丐尊先生說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有情感，沒(méi)有愛，也就沒(méi)有訓(xùn)練?！彼云匠Ｎ伊粢馀c同學(xué)交伴侶，談心，在學(xué)習(xí)上賜予關(guān)懷與愛惜，在精神上賜予鼓舞與支持，使同學(xué)感到老師的暖和，從而“親其師，信其道?！迸c此同時(shí)，我還留意培育他們同學(xué)的友愛之情，營(yíng)造融洽和諧的人際關(guān)系，使同學(xué)們之間親如手足。 1、訓(xùn)練同學(xué)努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 同學(xué)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，訓(xùn)練同學(xué)要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)看法，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)同學(xué)制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ)。 2、關(guān)懷同學(xué)

12、身心健康，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。 要對(duì)同學(xué)全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)懷同學(xué)的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動(dòng)，及_實(shí)踐活動(dòng)。以培育他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加_學(xué)問(wèn)，把握肯定的生產(chǎn)學(xué)問(wèn)和技能，增長(zhǎng)實(shí)際才能。 四、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系，雙向管好同學(xué)。 同學(xué)與進(jìn)步，集體的成長(zhǎng)，離不開老師，也離不開家長(zhǎng)。為了更好的全面了解同學(xué)狀況，我通過(guò)多種形式與家長(zhǎng)建立親密聯(lián)系，進(jìn)行友好交往。贏得了家長(zhǎng)的信任，鼓舞和支持。同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)提出要求：為孩子在家里制造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子做好榜樣。 五、主動(dòng)主動(dòng)地和各科老師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的訓(xùn)練力氣，發(fā)揮如紐帶作用。 在與任課老師的交往中，我敬

13、重他們的看法，在這方面，我平常留意道多訓(xùn)練同學(xué)，要有禮貌，敬重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情意。 六、存在的不足，需要改進(jìn)的地方。 1、期末復(fù)習(xí)階段后進(jìn)生狀態(tài)很不好。以后要多留意復(fù)習(xí)階段同學(xué)的心理輔導(dǎo)與思想訓(xùn)練。 2、同學(xué)盡管上課看起來(lái)好像很仔細(xì)，但是聽課效率仍舊不高。 在今后的班主任工作中，要更注重同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，使班級(jí)更有分散力，把班級(jí)工作做的更上一層樓。 2021年學(xué)校生活教學(xué)班主任總結(jié)范文3 作為_班的班主任，而且還是一個(gè)中職班主任，本學(xué)期的德育工作已經(jīng)結(jié)束，為此我來(lái)為自己一學(xué)期的德育工作做如下的工作總結(jié)： 一、專心傾聽 專心傾聽同學(xué)的感受，是最簡(jiǎn)潔的關(guān)懷。要找到問(wèn)題的根源，就

14、必需和同學(xué)溝通、溝通，溝通的時(shí)候要實(shí)行迂回的戰(zhàn)術(shù)，不能直入主題，否則會(huì)引起同學(xué)的反感?？梢詮耐瑢W(xué)喜愛的一本小說(shuō)談起，也可以從同學(xué)喜愛的明星談起，真實(shí)的走進(jìn)他們的內(nèi)心，了解他們的想法，設(shè)身處地的為他們著想，最終才能找到解決問(wèn)題的突破口，達(dá)到預(yù)期效果。 二、用愛澆灌 心中有愛，才會(huì)用伯樂(lè)的眼光去發(fā)覺(jué)同學(xué)的閃光點(diǎn)，對(duì)同學(xué)布滿信念和愛心。只有全身心的去愛每一個(gè)同學(xué)，才是我們才智訓(xùn)練的源泉，更是訓(xùn)練教學(xué)工作獲得勝利的基礎(chǔ)。訓(xùn)練同學(xué)就像養(yǎng)花一樣，一邊用愛澆灌，一邊靜待花開。這個(gè)過(guò)程是漫長(zhǎng)的，需要我們靜心觀看花的種類，再以此選擇耕耘的方式，再適度引導(dǎo)，除雜草，保豐茂。 三、用情培育 用情的訓(xùn)練才能夠打動(dòng)人心

15、，才能夠打快樂(lè)靈溝通的渠道。老師對(duì)同學(xué)的愛，需要師情的具體表達(dá)。我們?cè)趯?shí)際的訓(xùn)練教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)充分讓同學(xué)感受到師情的存在，用師情去打動(dòng)同學(xué)，去吸引同學(xué)，去感染同學(xué)。對(duì)同學(xué)要布滿熱愛，充分敬重、信任他們，用師情去滋潤(rùn)他們。讓同學(xué)真真實(shí)切的感受到老師的情感，體會(huì)老師的專心。與此同時(shí)，我們?cè)诿鎸?duì)同學(xué)的時(shí)候，肯定要掌握好自己的心情，這樣的師情才會(huì)更溫存、更感動(dòng)、更暖心。 四、從微小處著手 和同學(xué)朝夕相處，我會(huì)格外的留意同學(xué)的一舉一動(dòng)。教室里，我通常會(huì)預(yù)備兩樣?xùn)|西：一樣食鹽，一樣蒲公英。由于，同學(xué)在校飲食不留意，常常會(huì)有同學(xué)腸胃不舒適，喝點(diǎn)鹽開水可以緩解癥狀；上呼吸道感染、發(fā)燒的癥狀也很常見，我通常會(huì)

16、讓他們喝點(diǎn)蒲公英水，來(lái)緩解不適。對(duì)同學(xué)的身心健康，我從未忽視過(guò)，我堅(jiān)信：只有秉承著仔細(xì)細(xì)心的看法，才能把每一件事做好，才能盡到班主任的職責(zé)和義務(wù)。 作為中職班主任，深知責(zé)任的重大與艱難，能做到的就是專心用愛用情去做到更好，讓同學(xué)把握一技之長(zhǎng)，發(fā)揮同學(xué)的潛能，讓同學(xué)學(xué)有所成。一份春華，一份秋實(shí)，在育人的道路上付出的是辛勤的汗水，然而收獲的卻是一份份改善和沉甸甸的情感。 2021年學(xué)校生活教學(xué)班主任總結(jié)范文4 任現(xiàn)職以來(lái)，我始終擔(dān)當(dāng)畢業(yè)班的班主任。在幾年的班主任工作中，我深深體會(huì)到：作為一個(gè)優(yōu)秀的班主任，建立良好的班集體，就要做到以下幾點(diǎn)： 訓(xùn)練第一、平安第一這是我們教學(xué)的宗旨，本學(xué)期結(jié)合地方特點(diǎn)

17、與時(shí)令特征對(duì)同學(xué)進(jìn)行了大量的飲食衛(wèi)生、交通、防水電、寄宿生晚休以及防流行性疾病等方面的平安工作。尤其是防治甲型流感方面做了極其嚴(yán)密細(xì)致的工作，近期天我班同學(xué)到校人數(shù)最全，無(wú)一請(qǐng)假病休人員。 為了讓同學(xué)全面進(jìn)展，我主動(dòng)鼓舞同學(xué)參與各種愛好小組活動(dòng)，培育愛好，提升力量。現(xiàn)在無(wú)論在體育、音樂(lè)、美術(shù)、書法等方面我班都有一部分優(yōu)秀人才在全校的各類活動(dòng)中嶄露頭角并獲獎(jiǎng)，如在學(xué)校的唱歌競(jìng)賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、縣級(jí)籃排球賽上都取得了相當(dāng)好的成績(jī)。這也為他們?cè)谥锌贾腥〉煤贸煽?jī)打下了良好的基礎(chǔ)。 2021年學(xué)校生活教學(xué)班主任總結(jié)范文5 一刺眼一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了。這學(xué)期，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)三(1)班副班主任工作。工作中有苦有累有收

18、獲有喜悅，所謂“一份耕耘一份收獲”，正由于努力，才有喜悅，正由于努力，才有收獲?，F(xiàn)將本學(xué)期的副班主任工作總結(jié)如下： 一、了解同學(xué) 不管是班主任還是副班主任，首先應(yīng)當(dāng)是了解同學(xué)的。只有你專心去和同學(xué)溝通，同學(xué)才會(huì)向你你放開心扉。這樣你才能夠真正的融入到孩子之中。為了對(duì)同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了解，我抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們接觸。我利用平常的課余時(shí)間多到同學(xué)中去，發(fā)覺(jué)和了解同學(xué)們的困難和問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)關(guān)心他們解決，了解他們的狀況和每個(gè)人的愛好特長(zhǎng)等。對(duì)同學(xué)的了解為做好班級(jí)管理工作奠定了基礎(chǔ)。 二、仔細(xì)做好各項(xiàng)工作 學(xué)期初，我配合班主任做好教室清潔工作和同學(xué)的各項(xiàng)收費(fèi)工作，并與班主任一起選出一批優(yōu)秀的班級(jí)小干部以更好的管理班級(jí)，制定班級(jí)的一些規(guī)章制度。在平常，每個(gè)月依據(jù)不同的主題更新軟包和仔細(xì)填寫同學(xué)的成長(zhǎng)手冊(cè)，以便家長(zhǎng)更好地了解同學(xué)在校的狀況