《培養(yǎng)孩子自信的玄機(jī)》讀后感

1、編號(hào)：時(shí)間：2021年x月x日學(xué)海無(wú)涯頁(yè)碼：第3頁(yè) 共3頁(yè)培養(yǎng)孩子自信的玄機(jī)讀后感培養(yǎng)孩子自信的玄機(jī)讀后感在閱讀了此篇文章后，我認(rèn)識(shí)到如何培養(yǎng)好孩子的嚴(yán)峻性。隨著我們社會(huì)不斷發(fā)展，更注重本身的素質(zhì)。因?yàn)閾狃B(yǎng)孩子，不僅僅是養(yǎng)大成人就好了，更重要的是怎樣把孩子培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的有用人才？當(dāng)今的家庭基本上都是一個(gè)孩子，然而現(xiàn)在的生活條件都比較優(yōu)渥,容易養(yǎng)成嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”。家庭教育嚴(yán)厲的孩子，往往會(huì)抹殺掉孩子的天真無(wú)邪，一味慣寵的孩子則往往會(huì)形成以自我為中心。只有正確的引導(dǎo)、教育才會(huì)發(fā)揮孩子自己獨(dú)特的一面，展現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，成就自信。在這里我談不上如何教育孩子，只有在日常中不斷摸索出適合自

2、己孩子的教育方式，才有可能做到量體裁衣，事半功倍。在材料中分三個(gè)部分來(lái)講解“如何培養(yǎng)孩子自信的玄機(jī)”。那么，我作為家長(zhǎng)就自身經(jīng)歷來(lái)談一下個(gè)人觀點(diǎn)，和大家做個(gè)交流與分享。一、培養(yǎng)孩子勇于“表現(xiàn)自我”：我鼓勵(lì)孩子多問(wèn)多說(shuō)，對(duì)于孩子所提的問(wèn)題，盡可能的做到有問(wèn)必答。我認(rèn)為這是一個(gè)很好的與孩子交流的機(jī)會(huì)。不過(guò)慚愧的講，有時(shí)也不知如何給孩子一個(gè)完美的答案，因?yàn)閮和呛芴煺娴模槍?duì)作答，我認(rèn)為不可隨意的敷衍了事，要以事實(shí)為依據(jù)，認(rèn)真的回應(yīng)孩子的提問(wèn)。仔細(xì)聆聽(tīng)孩子的話，很大程度上利于家長(zhǎng)更多的了解成長(zhǎng)中的兒童；不論是孩子的何種發(fā)問(wèn)，都能夠得到家長(zhǎng)的聽(tīng)納和解釋，會(huì)使孩子更積極的展現(xiàn)自己活躍思維，表達(dá)自己的主張

3、，從而提高自身信心。兒童在從家庭進(jìn)入學(xué)校，在此過(guò)渡期間對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很大的適應(yīng)過(guò)程，在家中玩具可以獨(dú)享，然后在學(xué)校孩子們要爭(zhēng)奪，這就要如何正確的看待和處理孩子之間的爭(zhēng)吵，對(duì)于成長(zhǎng)中的兒童來(lái)講，是尤其重要的。因?yàn)榕鲁鰡?wèn)題，所以不斷地告誡孩子“不可以和小朋友吵架，不然就不是好寶寶了”等話語(yǔ)并擔(dān)心自己的孩子“吃虧”，告訴孩子如何戰(zhàn)勝別人那是更不可取的。其實(shí)，孩子會(huì)爭(zhēng)吵，的確是孩子內(nèi)心積存情緒的發(fā)泄，這點(diǎn)我是有體會(huì)的。平時(shí)，我的孩子和我侄子在一起（倆孩子相差一歲）時(shí)，很多情況下，倆人會(huì)因?yàn)橄矚g同一件東西，爭(zhēng)奪起來(lái)而產(chǎn)生不愉快的情緒甚至拳打腳踢。在這種情況下，我個(gè)人認(rèn)為要理性聽(tīng)取他們各自的表述，通過(guò)一種孩子善于接受的方式告訴孩子如何友好的與他人的相處，遇到問(wèn)題