(數(shù)學(xué)北師大版)五年級(jí)下冊(cè)教案合格率5_第1頁
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1、精品資源合格率教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:北師大版數(shù)學(xué)教材第十冊(cè)第六單元百分?jǐn)?shù)模塊合格率知識(shí)與技能:會(huì)解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單實(shí)際問題, 體會(huì)百分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活 的密切聯(lián)系。在解決問題的過程中,理解小數(shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)的必要性,能正 確地將小數(shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)。過程與方法:讓學(xué)生在自主探究,合作交流的過程掌握小數(shù),分?jǐn)?shù)化 成百分?jǐn)?shù)的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀:在學(xué)習(xí)過程培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣, 同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的品德教育。教學(xué)重難點(diǎn):1、理解百分率的含義,運(yùn)用百分率知識(shí)解決問題。2、小數(shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)教學(xué)用具:計(jì)算機(jī)課件教學(xué)流程:一、以趣引學(xué)1,同學(xué)們,昨天我們?cè)跀?shù)學(xué)王國中又認(rèn)識(shí)了一位新朋友一一百分?jǐn)?shù)

2、,你 們想不想進(jìn)一步的了解它呢?(想)2、出示課件學(xué)校食堂要采購罐頭,現(xiàn)在超市里有甲乙兩種罐頭,甲牌抽查 50箱,43 箱合格。乙牌抽查60箱,50箱合格。你會(huì)選擇哪一種罐頭呢?有跟這位同學(xué)的意見不一樣的嗎?誰的合格率高,我們就選哪一種罐頭。二、通過實(shí)際問題,學(xué)習(xí)新課出示主題圖。1、學(xué):(1)讀題,明確“合格率”。(2)學(xué)生獨(dú)立探究。(3)小組內(nèi)互相交流。2、議:(1)小組內(nèi)的學(xué)習(xí)成果在全班交流。(2)老師適時(shí)板書:合格率:合格的箱數(shù)占檢查的總箱數(shù)的百分之幾。甲牌的合格率:乙牌的合格率:43+5050+ 60=0.833=83.3%=86%3、小結(jié):(1)小數(shù)化成百分?jǐn)?shù):把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位,

3、同時(shí)在后面添上百分號(hào)。(2)分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù):a先把分?jǐn)?shù)化成分母是100的分?jǐn)?shù),再寫成百分?jǐn)?shù)的形式。b、通常先化成小數(shù)(除不盡的保留三位小數(shù)),再化成百分?jǐn)?shù)。4、即時(shí)練習(xí):(1)把下面的小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)。0.25=0.03=0.9=1.2=3.25=1 =(2)把下面的分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)。=(3)小組交流,匯報(bào)交流結(jié)果。三、課堂練習(xí),鞏固所學(xué)。課件展示練習(xí)題:1、教材67頁“試一試”。(1)什么是成活率?(成活的棵樹占總棵樹的百分之幾。)(2)自主探索,獨(dú)立解答。(3)全班交流。2、完成p68練一練1、2。3、練習(xí)與提升1)把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)0.45 =0.02 =0.19 =2)把分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)=四、總體概括同學(xué)們,你認(rèn)為你今天的表現(xiàn)怎么樣?你都收獲了哪些知識(shí)?請(qǐng) 用百分?jǐn)?shù)的形式來說出自己對(duì)自己的滿意度。五、作業(yè)p68 練一練 3、4、5?!景鍟O(shè)計(jì)】合格率合格率:合格的箱數(shù)占檢查的總箱數(shù)的百

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