中國(guó)的行政區(qū)劃_7精品文檔_第1頁(yè)
中國(guó)的行政區(qū)劃_7精品文檔_第2頁(yè)
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1、中國(guó)的行政區(qū)劃教學(xué)目的1.使學(xué)生了解我國(guó)行政區(qū)的設(shè)置和劃分原則,掌握我國(guó)33個(gè)省級(jí)行政區(qū)的名稱、簡(jiǎn)稱和分布。2.在學(xué)習(xí)省級(jí)行政區(qū)的知識(shí)中,教會(huì)學(xué)生正確記憶地名的方法,提高學(xué)生的地理記憶的能力。3.在學(xué)習(xí)過(guò)程中使學(xué)生認(rèn)識(shí)掌握省級(jí)行政區(qū)知識(shí)的重要性,用以激勵(lì)學(xué)生克服困難,提高學(xué)生的自覺(jué)性。重點(diǎn)和難點(diǎn)掌握我國(guó)33個(gè)省級(jí)行政單位的名稱、簡(jiǎn)稱及分布,既是重點(diǎn)也是難點(diǎn)。教學(xué)方法講授法和練習(xí)法為主。教具中國(guó)政區(qū)掛圖、各省級(jí)行政區(qū)單獨(dú)的輪廓圖板(教師自制)、投影片:我國(guó)行政區(qū)劃表、中國(guó)政區(qū)簡(jiǎn)圖及31個(gè)省級(jí)行政區(qū)名稱和簡(jiǎn)稱對(duì)照表。課時(shí)1課時(shí)。講授提綱一、我國(guó)的行政區(qū)劃1.行政區(qū)劃的原則2.三級(jí)行政區(qū)劃?。ㄗ灾螀^(qū)

2、、直轄市)、縣(自治縣、市)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))。二、省、自治區(qū)和直轄市教學(xué)過(guò)程引入新課一個(gè)國(guó)家為了便于管理,往往要將國(guó)土劃分成若干地區(qū),這就是行政區(qū)。我國(guó)地域廣闊,當(dāng)然更需要?jiǎng)澐中姓^(qū)了。了解我國(guó)行政區(qū)的劃分是非常重要的,它不僅是我們學(xué)習(xí)中國(guó)地理所必須的基礎(chǔ)知識(shí),而且也是我們?nèi)粘I詈凸ぷ鞑豢扇鄙俚某WR(shí)。例如,在填寫我們自己家庭住址時(shí)就要用到。練習(xí)指導(dǎo)學(xué)生填寫課本第5頁(yè)的表。學(xué)習(xí)新教材第二節(jié)板書一、我國(guó)的行政區(qū)劃板書展示投影片指導(dǎo)學(xué)生看“我國(guó)行政區(qū)劃”表,并說(shuō)明我國(guó)行政區(qū)劃的特點(diǎn)。教師歸納我國(guó)行政區(qū)劃的特點(diǎn)是:1.主要采用三級(jí)行政區(qū);2.自治區(qū)、自治州、自治縣是民族自治地區(qū);3.除三級(jí)行政區(qū)外,根據(jù)特

3、殊需要,還設(shè)立特別行政區(qū)。過(guò)渡在上述各種行政區(qū)中,?。ㄗ灾螀^(qū)和直轄市)一級(jí)行政區(qū)是最重要的,是人們?nèi)粘9ぷ魃罱?jīng)常用到的,是我們?cè)谥袊?guó)地理學(xué)習(xí)中必須掌握的知識(shí)。同學(xué)們不僅要記住它們的名稱,而且還要掌握它們的具體位置。下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)我國(guó)省、自治區(qū)、直轄市的名稱、簡(jiǎn)稱和位置。二、省、自治區(qū)、直轄市讀圖教師利用中國(guó)政區(qū)掛圖,指導(dǎo)學(xué)生識(shí)讀地圖冊(cè)中的中國(guó)政區(qū)圖,在圖上按照東北、北部邊疆、黃河中下游、長(zhǎng)江中下游、南部沿海、西南、西北的順序,逐區(qū)識(shí)讀和記憶各省、自治區(qū)、直轄市的名稱和位置。練習(xí)展示“中國(guó)政區(qū)空白圖”投影片,讓學(xué)生指圖說(shuō)出下列各省的名稱及其相鄰省(自治區(qū)、直轄市)的名稱:(1)吉林,(2)河

4、北,(3)安徽,(4)廣東,(5)四川。教師講解由于省級(jí)行政區(qū)的名稱是常用的地名,為了使用方便,各省行政區(qū)都有簡(jiǎn)稱,同學(xué)們也應(yīng)記住這些簡(jiǎn)稱。讀課文指定一位學(xué)生朗讀課本78頁(yè)中“各省級(jí)行政區(qū)的簡(jiǎn)稱”,關(guān)于簡(jiǎn)稱由來(lái)一段課文。教師講解要想一下子記住這33個(gè)省級(jí)行政區(qū)的簡(jiǎn)稱是不容易的。為了解決這一問(wèn)題,必須按照科學(xué)的方法去記憶簡(jiǎn)稱。例如:根據(jù)書中所說(shuō)簡(jiǎn)稱的由來(lái),將這些簡(jiǎn)稱進(jìn)行分類,區(qū)別對(duì)待。對(duì)于第一類“采用全名中的一個(gè)字或幾個(gè)字”作簡(jiǎn)稱的,因?yàn)楹苋菀子洃洠筒槐囟嗷〞r(shí)間;而對(duì)于以主要河流或山川名稱作簡(jiǎn)稱的,則結(jié)合地圖去記;至于用本省、市、區(qū)歷史名稱作簡(jiǎn)稱的,就需要多復(fù)習(xí)幾次才能記住。此外,還應(yīng)找出有兩個(gè)簡(jiǎn)稱的省份。下面就讓我們一起做幾個(gè)有助于記憶行政區(qū)名稱和簡(jiǎn)稱的練習(xí)。復(fù)習(xí)鞏固1.指導(dǎo)學(xué)生使用課本第9頁(yè)“附表”,按下面要求將簡(jiǎn)稱分類:(1)用全稱中的一個(gè)字或幾個(gè)字作簡(jiǎn)稱的;(2)用本省中的主要河流或山脈名稱作簡(jiǎn)稱的;(3)用本省、自治區(qū)、直轄市的歷史名稱作簡(jiǎn)稱的;(4)一個(gè)省有兩個(gè)簡(jiǎn)稱的

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