幼兒園音樂課堂劃船優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)

1、幼兒園音樂課堂劃船優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：2. 體驗(yàn)同伴合作表演的快樂。教學(xué)準(zhǔn)備：認(rèn)知準(zhǔn)備：幼兒觀看過劃船表演材料準(zhǔn)備：音樂、課件、四條長即時(shí)貼教學(xué)重點(diǎn)：體驗(yàn)劃船的快樂多人劃船時(shí)的動(dòng)作一致教學(xué)過程：一、觀看劃船提問：圖片上的人們?cè)诟陕?（ 在劃船 ）他們劃船的動(dòng)作有什么不一樣?小結(jié)：他們有的是雙手在中間，前后劃船的，有的是雙手在身體的一側(cè)左右劃船的。二、欣賞劃船1、欣賞歌曲、動(dòng)作練習(xí) （ 重點(diǎn) ）提問：歌曲里的人們要怎樣劃船才能劃得快又好?（ 要跟著節(jié)奏用力劃 ）“讓我們一起聽著歌曲，做一名劃船運(yùn)動(dòng)員練習(xí)一下吧。” （ 幼兒在椅子上第一段前后劃，第二段左右劃 ）2、兩兩面對(duì)面劃（ 重點(diǎn) ）“一個(gè)

2、人劃船的力量太小了，我們來找一個(gè)好朋友一起劃好嗎?” （幼兒面對(duì)面坐地上，手拉手劃 ）3、列隊(duì)左右劃（ 難點(diǎn) ）提問：我們要去參加劃船比賽了，船還不夠大，怎樣才能造出一艘長長的大船呢 ?小結(jié)：大家前后連起來，一個(gè)接著一個(gè)就能變出一艘大船?！白屛覀円黄饋碓囈辉嚢伞！? 在此基礎(chǔ)上可以加入四艘大船的首尾相接，聯(lián)合穿行隊(duì)形。三、表演劃船* 第一段雙人劃，第二段變成四艘大船劃?；顒?dòng)目標(biāo)：一、感受具有勞動(dòng)號(hào)子的音樂風(fēng)格，學(xué)習(xí)用雄壯有力的歌聲、動(dòng)作來表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。二、體驗(yàn)與同伴合作的快樂，嘗試創(chuàng)編動(dòng)作。教學(xué)重難點(diǎn)：2、難點(diǎn)：理解勞動(dòng)號(hào)子在劃船比賽中的作用。活動(dòng)過程：一、幼兒觀看劃船比賽vcd感受劃船比賽時(shí)你追我趕的氣氛。1、教師提問：他們?cè)谧鍪裁??他們是怎樣劃船的 ?（引導(dǎo)幼兒學(xué)做劃船動(dòng)作 ）1、教師有感情地清唱歌曲。提問：在歌曲中你聽到了些什么 ?2、教師根據(jù)幼兒回答，結(jié)合圖譜引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲第一段。提問：應(yīng)該用怎樣的聲音來唱這首歌?( 引導(dǎo)幼兒用雄壯有力的聲音唱歌 )4、初步學(xué)唱歌曲第二段，嘗試創(chuàng)編動(dòng)作。(1) 提問：哎呀! 不好，起風(fēng)了，風(fēng)浪越來越大，小船搖搖晃晃的，怎么辦 ?(2) 引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編多人合作劃船的動(dòng)作。(3) 幼兒跟著老師學(xué)唱歌曲第二段。四、完整學(xué)唱歌曲，并進(jìn)行