小學(xué)一年級語文筍芽兒教案_第1頁
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文檔簡介

1、 小學(xué)一年級語文筍芽兒教案 教學(xué)目標(biāo)：1.會認(rèn)14個(gè)生字，會寫9個(gè)字。 積累句子2.正確、流利、有感情地朗讀課文，體會筍芽兒對春光的向往和奮發(fā)向上的精神。3.愛讀科學(xué)童話故事，能從童話故事中吸取力量，陶冶情操。教學(xué)重點(diǎn)：識記生字，有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：體會筍芽兒對春光的向往和奮發(fā)向上的精神。教學(xué)過程：一、 創(chuàng)境揭題，誘發(fā)情感出示兩幅畫面：筍芽兒、竹子。（畫外音：小小的筍芽兒不到2個(gè)月就能長成健壯的竹子，多么奇妙啊，成長后的竹子渾身都是寶，給人們帶來無數(shù)的好處。想知道筍芽兒是怎么一天天長大的嗎？）揭示課題：4 筍芽兒二、 初讀感知，學(xué)習(xí)生字三、讀讀畫畫，了解筍芽的成長經(jīng)歷愿意當(dāng)可愛的筍芽嗎

2、？咱們通過讀讀書、畫一畫，把你們的成長過程記錄下來吧。1、 學(xué)生自由讀書，勾畫有關(guān)筍芽生長的詞句，反復(fù)練讀。2、 試著畫出筍芽成長為竹子的過程，同位交流“筍芽成長錄”。全班評畫，老師版畫。指導(dǎo)朗讀有關(guān)句子。四、朗讀感悟，體會筍芽的成因1、 小筍芽們，現(xiàn)在你們終于長成了一株株健壯的竹子，你們可以自豪地說：我長大啦！再讀讀課文，你們還有什么想說的話？2、 指導(dǎo)朗讀春雨、雷公公呼喚的句子以及媽媽關(guān)愛、太陽公公溫暖的句子。引導(dǎo)學(xué)生找出描寫美好春光的句子，指導(dǎo)朗讀3、 分角色有感情練讀課文，補(bǔ)充“筍芽成長錄”的畫。展示讀書，老師版畫。五、總結(jié)全文筍芽兒們，在溫柔的春雨姑娘滋潤，雷公公的呼喚，媽媽的關(guān)愛，太陽公公的溫暖下，

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