七年級生物上冊第1單元第1章第1節(jié)生物的特征教案

1、2019年七年級生物上冊第1單元第1章第1節(jié)生物的特征教案生物的特征一.教學目的（-）知識方而1、觀察生物和非生物，比較它們的區(qū)別。2、能夠舉例說明生物具有的共同特征。（二）能力方面通過觀察和比較對生物具有的基本特征進行概括（三）情感方而1、培養(yǎng)學生的觀察能力、發(fā)散思維能力、分析問題的能力和表達能力。2、增強熱愛大自然、保護大自然的情感，更加熱愛生活，珍愛生命。二.教學重難點重點生物的基本特征難點植物的營養(yǎng)呼吸和排泄三.教學過程教師活動及內(nèi)容學生活動教學意圖引入新課你們知道三十億年前的地球是什么樣的 嗎？（一片荒蕪，寸草不生），而今天的地 球如此美麗，是什么將我們的環(huán)境裝點的如 此美麗嗎？學生

2、暢所欲言， 花、草、樹木、 還有各種各樣的 動物，山石發(fā)散學生 思維體驗并學習如何進行科學觀察提問他們那些是生物那些是非生物？什么 是生物，生物具有哪些特征？過渡要想了解生物的基本特征，我們需要 首先對生物進行觀察討論各自體驗結(jié)合課本總結(jié)科 學觀察的概念科學觀察不同于 一般的觀察，要 有計劃;觀察時要 全而、細致和實通過自身 的經(jīng)歷總 結(jié)觀察的 方法提問你認為什么是觀察？科學觀察時需要 做到哪些？小結(jié)科學觀察不同于一般的觀察，要有計 戈ij;觀察時要全而、細致和實事求是，并及 時記錄;對于需要較長時間的觀察，要有計 戈k有耐心;觀察時要枳極思考，多問幾個為 什么.展示觀察老師提供的圖片和實物，

3、說出哪 些是生物，哪些是非生物。結(jié)合自己的知識 和生活經(jīng)驗，討論怎樣區(qū)分生物和非生物。小結(jié)凡是有生命的物體叫做生物。活動觀察書中插圖，說出各種生物正在進 行的生命活動小結(jié)師生共同整合得出結(jié)論提問1.植物需要的有機物從哪里來？2 .植物也能進行呼吸嗎？3 .人是有生命的，能進行新陳代謝，排出體 內(nèi)廢物，其他的生物也會排出廢物嗎？植物 是通過那種方式將體內(nèi)的代謝廢物排出體外 的？講解植物從外界吸收水、無機鹽，二氧化 碳，通過光合作用制造出自身所需要的物 質(zhì)，如葡萄糖、淀粉等有機物。植物也要進行呼吸，消耗氧氣,分解有機 物，為植物的各項生命活動能量。植物也產(chǎn)生廢物。落葉能帶走一部分廢物。注意：這里的

4、廢物指的是“代謝廢物”，是 經(jīng)細胞代謝產(chǎn)生的不能被生物體利用的物 質(zhì)，糞便不屬于。提問生物還有其他特征嗎？講解除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的： 生物有一定的壽命等。提問我們了解了生物的這些特征，相信你 們一定會利用它去判斷一個物體是否是生物事求是，并及時 記錄;對于需要較 長時間的觀察， 要有計劃、有耐 心;觀察時要積極 思考，多問幾個為 什么.觀察分組討論交流植物從外界吸收 水、無機鹽，二 氧化碳，通過光 合作用制造出自 身所需要的物 質(zhì)，如前萄糖、 淀粉等有機物。除病毒外，生物 都是由細胞構(gòu)成 的；生物有一定 的壽命等學生分小 組，以自身為例 討論人是否也具 有書中描述的生 物特征，選出代

5、 表，舉例說明， 各組間可針對不 同觀點進行辯 論，使大家認識 到生物的共同特 征。構(gòu)建科學 觀察的概 念各抒己見 探討生物 和非生物 的區(qū)別學生通過 觀察，自 己歸納出 生物的特 征。使學生加 深對植物 的營養(yǎng)、 呼吸和排 泄的概念了吧。我們來看一下珊瑚、珊瑚蟲和鐘乳 石，哪個是生物？為什么？珊瑚蟲一般生長 在溫暖的淺水區(qū)，這是為什么？生物的特征適當?shù)耐?展知識講解珊瑚不是生物，是珊瑚蟲分泌的外殼 堆積在一起慢慢形成的。珊瑚蟲才是生物。 鐘乳石長大不同于一般的生物，它是由無機 鹽慢慢堆積形成的。淺水區(qū)口j獲得較多的陽 光，有適宜的溫度，這些有利于藻類的生 長，從而為珊瑚蟲提供更多的氧氣。因此

6、， 珊瑚蟲一般生長在溫暖的淺水區(qū)?？偨Y(jié)今天我們接觸到這么多的小生命，看 到它們的生命現(xiàn)象，路旁的一棵樹，道邊的 一朵花，都是有生命的我們要愛護它們。1、生物生活需要 營養(yǎng)。2、生物能進行呼 吸。3、生物能排除身 體內(nèi)產(chǎn)生的廢 物。4、生物能對外界 刺激作出反應。（應激性）5、生物能生長和 繁殖。小組合作討論， 歸納出其他特征4、生 物能對 外界刺 激作出 反應。板計章生 節(jié)的 設一識 一物征 四書第認物第生特主活營 主進生生要。4能呼。l物需養(yǎng)2.物行吸主排體生功能身產(chǎn)廢03.物除內(nèi)的物（應激性）5、生物能生長和繁殖。6、生物都有遺傳和變異的特性7.生物都是由細胞構(gòu)成（除病毒外）。檢測案1 .

7、下列屬于生物的是（d ）a.彈鋼琴的機器人b.火山爆發(fā)時噴出的巖漿c.慢慢長大的鐘乳石d.饅頭上長出“白毛”2 .含羞草受到碰觸時，葉會合攏，這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是（c ）a.需要營養(yǎng)b.進行呼吸c.對外界刺激作出反應d.生長和繁殖3 . “離離原上草，一歲一枯榮”，這種生命現(xiàn)象說明生物體具有哪個特征（ d ）a.呼吸b.排出體內(nèi)廢物c.對刺激作出反應d.生長和繁殖4 .下列屬于生物共同特征的是（b ）a.都能運動b.都能呼吸c.都有細胞結(jié)構(gòu)d,都生活在水中5 .科學家對蜜蜂群體的自然活動狀況進行跟蹤拍攝，這種研究方法屬于（b ）a.實驗法 b.觀察法 c.調(diào)查法 d.分類法6 .元代散曲名家馬致遠的名曲秋思：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷